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數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記（通用14篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 1
3月23日，就是全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫。我坐著舒服的私家車來(lái)到競(jìng)賽地點(diǎn)——新港中路小學(xué)五年級(jí)三班。
來(lái)到考場(chǎng)只見(jiàn)一大堆人在那里吵吵嚷嚷著什么。我隨便坐到一個(gè)座位上，盡量讓自己的心平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。大批人跑了進(jìn)來(lái)，有說(shuō)有笑：來(lái)回扔筆袋的，把筆當(dāng)火箭的……真像一群賣藝人�。￡�(yáng)光更加猛烈，好像對(duì)他們的做法感到生氣；小鳥(niǎo)叫得更大聲，好像在說(shuō)：“靜下心來(lái)，好好復(fù)習(xí)，不然后悔是來(lái)不及的！”
競(jìng)賽開(kāi)始了，我一接到考卷就匆匆忙忙地寫(xiě)名字，看了一會(huì)兒題目，我就飛快地做起來(lái)。第一題很簡(jiǎn)單，等差數(shù)列，2＋4＋6＋8＋……＋98＋100，很快就做出來(lái)。第二題11＋21＋31＋……＋2001＋2011＝？我想了半天都不會(huì)，就開(kāi)始答其它題。筆套不停地?fù)u晃，筆尖不停地閃動(dòng)，我時(shí)而抓耳撓腮；時(shí)而豁然開(kāi)朗；時(shí)而撐著下巴；時(shí)而閉目思考……太難了！做到第20題，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)全新的`假設(shè)題，我不費(fèi)吹灰之力就做了出來(lái)。
幾天后，參加下式全國(guó)比賽的名單出來(lái)也，雖然沒(méi)有我，但是，我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)“重在參與”。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 2
今天晚上整整兩節(jié)課都要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候也了解過(guò)一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，但是面對(duì)那些非常難的題目還是有一點(diǎn)害怕的，畢竟有些題目除了要繞一個(gè)彎之外，有時(shí)還要繞非常多的彎，所以這是有些那種非常綜合的題目讓你去算的，所以不僅考驗(yàn)了我們的耐心，而且還考慮了我們綜合的水平啊，但是很快就到了星期三啊，當(dāng)我拿到試卷之后還是有一點(diǎn)那種輕松感的，因?yàn)橹挥幸粡堅(jiān)嚲砺�，所以還是有一點(diǎn)放松的，但是如果是兩張的.話，再加上那么難的題目，我直接崩潰。
我在寫(xiě)每一題的時(shí)候，就能感覺(jué)那種答案的氣息是多么難找，而且那種題目和那種及平時(shí)考試的題目相差是多么的遠(yuǎn)啊。在我寫(xiě)后面的題目時(shí)候，只有4題是那個(gè)應(yīng)用題的，但是由于題面覺(jué)得我實(shí)在是不會(huì)算，我只寫(xiě)滿了三題而已，但是我有兩題是非�？隙ǖ模易詈笠活}的時(shí)候我是卡著那個(gè)時(shí)間才寫(xiě)完的，而且我還跟別人對(duì)了答案，他們最后一題也是-5，所以我就非�？隙莾深}了。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 3
今天，我們七年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們?cè)诳扑噷m五樓舉行名叫“我+數(shù)學(xué)=聰明”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
經(jīng)過(guò)班主任老師和個(gè)位同學(xué)的層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”呦!
比賽開(kāi)始了，他們大步流星地走上講臺(tái)，各就各位，每位選手的臉上都寫(xiě)滿了自信。
第一題是必答題。前五個(gè)班順利進(jìn)行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來(lái)是問(wèn)“一到九這些數(shù)字中誰(shuí)最懶，誰(shuí)最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋色了。
第二題是搶答題，我們隊(duì)員由于過(guò)度緊張，一時(shí)不知所措，所以沒(méi)有及時(shí)按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓(xùn)，可是第二次還是被七(4)班搶去了，可正當(dāng)他們幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點(diǎn)從椅子上蹦下來(lái)，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問(wèn)題，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的“老大”了，當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們又是鼓掌又是大叫，比過(guò)節(jié)的`氣氛還熱烈精彩。
第三題是風(fēng)險(xiǎn)題，也是本賽最關(guān)鍵的一個(gè)賽節(jié)。他們?nèi)齻�(gè)在臺(tái)上面不改色地聽(tīng)老師說(shuō)著比賽規(guī)則，同學(xué)們也認(rèn)真專注地聽(tīng)著。
見(jiàn)了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風(fēng)，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說(shuō)出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠(yuǎn)了，同學(xué)們心都提到嗓子眼兒了，都能聽(tīng)到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來(lái)卻十分坦然地說(shuō)出了答案，面不改色，心不跳。
當(dāng)徐立說(shuō)完了最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下已掌聲雷動(dòng)，可想而知，我們班得了第一名。
本次比賽告訴我們一個(gè)道理：“只有努力了，才會(huì)有成功!”
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 4
羊村里準(zhǔn)備舉辦一屆數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場(chǎng)答題，看誰(shuí)答的又快又準(zhǔn)，喜羊羊和沸羊羊都報(bào)名了。
離比賽還有一段時(shí)間，喜羊羊上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)老師講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，因村長(zhǎng)說(shuō)所出的題都在書(shū)上。而沸羊羊上課打瞌睡，課后就知道出去玩�？粗惭蜓蚰敲凑J(rèn)真，沸羊羊?qū)ο惭蜓蛘f(shuō)：“憑我的智商，你是贏不了我的�！薄澳遣灰欢ǎ蹅兡翘煸囘^(guò)才知道。”“好，一言為定，到時(shí)候我一定贏�！狈醒蜓蝌湴恋刈吡恕�
到了比賽那天，森林里許多小動(dòng)物都來(lái)參加了，有小狗、小熊、小兔子......喜羊羊和沸羊羊也一同進(jìn)了比賽場(chǎng)，村長(zhǎng)開(kāi)始出題了，在黑板上寫(xiě)下了：98255000，“請(qǐng)快速讀出這個(gè)數(shù)�！贝彘L(zhǎng)的話剛說(shuō)完，喜羊羊就舉手了，“九千八百二十五萬(wàn)五千�！毕惭蜓蛞豢跉庾x完。“非常正確，給喜羊羊加10分�！毕惭蜓蚴紫鹊昧�10分，而沸羊羊還在一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的數(shù)“個(gè)、十、百、千、萬(wàn)......”“最小和最大的自然數(shù)是多少？”這次沸羊羊的動(dòng)作非�？欤R上舉手，村長(zhǎng)讓他回答，“最小的自然數(shù)是1，最大的自然數(shù)是9�！迸_(tái)下一片轟笑，沸羊羊暗想：我答錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小熊舉手回答：“最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的.自然數(shù)�！薄盎卮鸱浅Ｕ_，給小熊加10分�！北荣惱^續(xù)進(jìn)行，兩輪下來(lái)，小狗、小兔也得了分。沸羊羊一分也沒(méi)有得到，這下，他著急了。“最后兩道題，看誰(shuí)先搶答正確�！贝彘L(zhǎng)繼續(xù)出題，“24×26等于多少？”喜羊羊馬上舉手回答“624。”“回答正確，給喜羊羊加10分�！薄�78×72等于多少？”村長(zhǎng)出了最后一道題，“5616。”又是喜羊羊回答正確。成績(jī)出來(lái)了，小熊得了60，小狗得了80分，小兔得了80分，喜羊羊得了100分，而沸羊羊卻得了0分，大家都稱贊喜羊羊聰明，村長(zhǎng)獎(jiǎng)給喜羊羊一張獎(jiǎng)狀并把“神童”的稱號(hào)送給了喜羊羊，沸羊羊慚愧地低下頭。
事后，沸羊羊問(wèn)喜羊羊?yàn)槭裁窗眩?4×26，78×72 這兩道題算的那么快，不用列豎式，喜羊羊說(shuō)：“我是用了十制進(jìn)一法，我們先看24×26=624，兩個(gè)因數(shù)的十位都是2，可以算成2×（2+1）=6，再看兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位是4和6，相加是10，把4和6相乘，4×6=24，最后兩個(gè)積合并在一起就是結(jié)果了，24×26=624.78×72兩個(gè)因數(shù)的十位都是7，我們可以算成7×（7+1）=56，兩個(gè)因數(shù)的各位是8和2，相加是10，把8和2相乘，8×2=16，最后把兩個(gè)算式的積合并在一起是5616，那么78×72=5616了。”聽(tīng)了喜洋洋的講解，沸羊羊說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，可惜老師講課時(shí)，我認(rèn)為自己會(huì)，就睡大覺(jué)了，唉！”
從這以后，沸羊羊明白了：光有聰明的頭腦是不夠的。他改掉了自己的缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)過(guò)的知識(shí)也及時(shí)復(fù)習(xí)，并把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言抄在本上，記在心里，勉顧自己，希望下一屆數(shù)學(xué)比賽和喜羊羊再?zèng)Q高低。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 5
這個(gè)暑假，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是下學(xué)期成為數(shù)學(xué)“春芽杯”的參賽選手。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，媽媽為我準(zhǔn)備了幾本厚厚的.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我每天都認(rèn)真地做題。
這天，我正在做《舉一反三》的練習(xí)時(shí)，突然，一道題把我難住了。這是一道字謎題。我冥思苦想，怎么也做不出這道題。于是媽媽提議：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽吧。誰(shuí)先解開(kāi)這道難題，誰(shuí)就能得到一塊美味的巧克力，怎么樣？”我高興地說(shuō)：“好！一言為定！”
一開(kāi)始，我用第一種方法來(lái)解題，可是沒(méi)法解題，這讓我感到沮喪。接著，我嘗試用第二種方法來(lái)解題，沒(méi)想到我一下子解出了兩個(gè)數(shù)字。我一掃沮喪的心情，一下子變得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。我繼續(xù)用這個(gè)方法解出第三個(gè)數(shù)字。做這道難題就像走迷宮一樣。一開(kāi)始我無(wú)法找到出路。漸漸地，我感覺(jué)出口就近在咫尺。當(dāng)我把最后一個(gè)數(shù)字解出來(lái)時(shí)，我一下子心花怒放，激動(dòng)地大叫起來(lái)：“我做出來(lái)了！我做出來(lái)了！”這時(shí)，媽媽還愁眉苦臉地打著草稿呢。聽(tīng)到我的歡呼聲，媽媽也開(kāi)心地笑了。
媽媽和我一起驗(yàn)算了結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是正確的。于是，媽媽笑著把一塊巧克力遞給我。吃著美味的巧克力，我心里甜滋滋的。我突然意識(shí)到，媽媽舉行這場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽以及巧克力的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了鼓勵(lì)我更加努力地思考，遇到難題不要放棄，這樣我就能取得進(jìn)步。想到這里，我心里更甜了！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 6
今天，我們五年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們?cè)诳扑噷m五樓舉行名叫“我+數(shù)學(xué)=聰明”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
經(jīng)過(guò)班主任老師和個(gè)位同學(xué)的層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”呦！
比賽開(kāi)始了，他們大步流星地走上講臺(tái)，各就各位，每位選手的臉上都寫(xiě)滿了自信。
第一題是必答題。前五個(gè)班順利進(jìn)行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來(lái)是問(wèn)“一到九這些數(shù)字中誰(shuí)最懶，誰(shuí)最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋了。
第二題是搶答題，我們隊(duì)員由于過(guò)度緊張，一時(shí)不知所措，所以沒(méi)有及時(shí)按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓(xùn)，可是第二次還是被五（4）班搶去了，可正當(dāng)他們幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點(diǎn)從椅子上蹦下來(lái)，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問(wèn)題，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的“老大”了，當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們又是鼓掌又是大叫，比過(guò)節(jié)的氣氛還熱烈。
第三題是風(fēng)險(xiǎn)題，也是本賽最關(guān)鍵的一個(gè)賽節(jié)。他們?nèi)齻�(gè)在臺(tái)上面不改_地聽(tīng)老師說(shuō)著比賽規(guī)則，同學(xué)們也認(rèn)真專注地聽(tīng)著。
見(jiàn)了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風(fēng)，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說(shuō)出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠(yuǎn)了，同學(xué)們心都提到嗓子眼兒了，都能聽(tīng)到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來(lái)卻十分坦然地說(shuō)出了答案，臉不紅，心不跳。
當(dāng)徐立說(shuō)完了最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下已掌聲雷動(dòng)，可想而知，我們班得了第一名。
本次比賽告訴我們一個(gè)道理：“只有努力了，才會(huì)有成功！”
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 7
我校舉行了一次全校學(xué)生參加的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
那天中午，我飛快地吃完午飯，回到教室，從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)書(shū)，加緊復(fù)習(xí)，這是為什么呢？是以為今天中午有一次特別而又比平時(shí)測(cè)驗(yàn)困難得多的數(shù)學(xué)考試——數(shù)學(xué)競(jìng)賽。時(shí)間飛逝，很快上課鈴打響了，我們這32名被老師點(diǎn)到的同學(xué)拿著文具盒、草稿紙向三樓多媒體教室飛奔而去。走進(jìn)多媒體教室，只見(jiàn)廖老師已經(jīng)手捧試卷正站在大門(mén)等待著我們。很快我們?nèi)齻�(gè)班的人員都到齊了。老師開(kāi)始分發(fā)試卷。同學(xué)們剛一拿到試卷就翻來(lái)覆去地看了起來(lái)。我心里樂(lè)不可支，心想：這張?jiān)嚲碇挥?0道應(yīng)用題，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，豈不是大材小用嗎？真是浪費(fèi)時(shí)間。我迅速地寫(xiě)了名字，開(kāi)始讀一道題，但是，我難免有些緊張，口有些顫抖，支支吾吾的。我緩緩地做起題來(lái)，生怕讀錯(cuò)題或?qū)戝e(cuò)數(shù)字，還是計(jì)算錯(cuò)誤。第一道題做完了，又反過(guò)來(lái)檢查了一遍，又開(kāi)始做第2道題，漸漸地，我不再緊張，變得放松起來(lái)。題也讀得格外流暢，題也做得格外順暢�？墒牵�(dāng)我讀完第10題，我的心就糾結(jié)起來(lái)，這道題怎么做呢？我一下渾身緊張起來(lái)，拿起草稿紙畫(huà)圖，演算，不一會(huì)一張草稿紙已經(jīng)畫(huà)滿，我也從不懂變得明白了，剛做完第10道題，下課鈴就打響了，我興沖沖地交了卷。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，讓我受益匪淺，還讓“在我的`字典里沒(méi)有不可能”這句話成為了我的座右銘。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 8
在我的記憶里，我好像就參加過(guò)那幾次比賽。其中最激烈還是那場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽。
那一次，我是去上一個(gè)數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了今天要分小組比賽。課間休息的時(shí)候我把這個(gè)消息告訴了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“你不用緊張就認(rèn)真做題就好了，畢竟你比較喜歡數(shù)學(xué)嘛，而且又不是第一次數(shù)學(xué)考試。”聽(tīng)媽媽說(shuō)完我就稍微放松了一點(diǎn)警惕。上課了，李老師把我們所有同學(xué)平均分成了兩個(gè)小隊(duì)，講述了比賽規(guī)則。然后給我們時(shí)間讓我們商量出一個(gè)組長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)需要在黑板上寫(xiě)答案，其他組員負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)算。那個(gè)組算出來(lái)的題又快又多這一局就取勝。原來(lái)沒(méi)那么難啊！無(wú)非就是老師黑板上出幾道題做幾道題而已啦！
比賽開(kāi)始了首先是一個(gè)黑板的計(jì)算題，左邊是哪個(gè)小隊(duì)的，右邊是我們小隊(duì)的。因?yàn)槲覀儎倓偵塘亢昧�，每個(gè)人負(fù)責(zé)計(jì)算那一列，我趕緊著急忙慌的算了起來(lái)。算了一會(huì)我就趕緊抬頭告訴我們隊(duì)長(zhǎng)答案，讓他在黑板上寫(xiě)�？申�(duì)長(zhǎng)忙著算題，顧不上理我們。任憑我們小組成員怎么叫他都不回應(yīng)。老師宣布這一局比賽快要結(jié)束了，隊(duì)長(zhǎng)才想起我們來(lái)�；琶Φ膶�(xiě)答案，可是忙中出錯(cuò)，他找不到我們說(shuō)的都是那道題，不知道聽(tīng)誰(shuí)的'答案。我急的不行，沖到黑板前用鋼筆往上寫(xiě)答案。另一組呢，人家組長(zhǎng)在哪里等著組員的答案，都寫(xiě)了好多答案了呢！老師把我趕下來(lái)，說(shuō)那是犯規(guī)不可以算。
比賽結(jié)束了，結(jié)果不用說(shuō)，我們小組輸?shù)囊凰�。老師讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們幾個(gè)都怪我們的小組長(zhǎng)，結(jié)果他委屈難過(guò)的大哭起來(lái)……后來(lái)想想，我們小組分公明確但配合不默契，組長(zhǎng)忘記了職責(zé)，我們也是忙亂一團(tuán)沒(méi)有按照順序說(shuō)答案，導(dǎo)致他不知道聽(tīng)誰(shuí)的。大家都有責(zé)任，下次我們要配合的更默契些，這就是我記憶中那場(chǎng)激烈的數(shù)學(xué)比賽啦！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 9
看到桌上的數(shù)學(xué)卓越杯繳費(fèi)證明單，就讓我想起當(dāng)天的比賽。
那一天，我和爸媽去考數(shù)學(xué)卓越杯比賽。走到我要考的考場(chǎng)時(shí)，有人慌慌張張的找座位，有人急急忙忙的準(zhǔn)備文具，我還遇到同班同學(xué)，都離我不遠(yuǎn)�？荚囩娐曧懥�，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)各自的考場(chǎng)。監(jiān)考老師發(fā)給我們兩張紙張，一張是答案卡，另一張是題目卷。時(shí)間悄悄的溜走，突然，監(jiān)考老師說(shuō)只剩下十分鐘，最后，時(shí)間的無(wú)情害得我四題來(lái)不及寫(xiě)完，真是可惜。第二次考進(jìn)階題時(shí)，會(huì)比第一次的基礎(chǔ)題難，幸好只有十題，不過(guò)只有二十五分鐘�？荚嚨臅r(shí)候，我先寫(xiě)簡(jiǎn)單的題目，要?jiǎng)幽X筋的.先跳過(guò)，結(jié)果還是有一題不會(huì)，這樣的話，就有五題沒(méi)寫(xiě)。媽媽來(lái)到考場(chǎng)的門(mén)口，我就跟媽媽報(bào)告這個(gè)壞消息，媽媽說(shuō)有沒(méi)有猜那四題，我就搖頭。我們走向我們的車子，爸爸開(kāi)車時(shí)也忍不住問(wèn)我卓越杯考得怎么樣，我也跟爸爸說(shuō)壞消息，然后就去補(bǔ)習(xí)班接我妹妹回家。
這一次的考試，老師也問(wèn)我考得如何，我再次說(shuō)了壞消息，老師說(shuō)：“就算頭腦再聰明，速度不快也沒(méi)用�！边@一次的考試讓我學(xué)到了寶貴的一課。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 10
一次激烈的數(shù)學(xué)比賽，在五年級(jí)上冊(cè)拉開(kāi)了序幕。
這是希望杯的初賽，要淘汰掉好多參賽選手，所以一定要好好做題，不能粗心漏題……
我從家一出發(fā)就一直念念有詞，生怕自己一不小心就因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題被淘汰。不過(guò)，這次的題目比前幾次希望杯題目要難得多，所以我在做準(zhǔn)備的時(shí)候，好好把希望杯100題看了一遍又一遍，把例題的題型都記在心中，把各個(gè)公式都倒背如流，把以前忘記的所有東西都放在腦袋里。
我快速地走進(jìn)考場(chǎng)，找到了自己所對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)，往里望了望，發(fā)現(xiàn)余悅銘也在里面。我迅速坐下，等待著監(jiān)考老師發(fā)考卷。考卷發(fā)下來(lái)了，我立刻寫(xiě)上了姓名。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)第一道題在希望杯100題上有相似的.一題，我馬上算出答案。就這樣，一道道題都被我“秒殺”。可最后兩道題成為了“攔路虎”，擋在我的路前，對(duì)我有巨大的危險(xiǎn)。我努力想著，突然，眼前一亮，將倒數(shù)第二題做出來(lái)了�？蓵r(shí)間到了，最后一題我還是沒(méi)能打敗。我看了看別人，別人都個(gè)個(gè)面無(wú)表情……
真期待成績(jī)��！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 11
前兩回咱們說(shuō)到靈靈小兔和奧奧大師通過(guò)下象棋或在買月餅過(guò)程中學(xué)數(shù)學(xué)的故事。今天我要講的故事與第六屆校信通書(shū)香班級(jí)比賽評(píng)選活動(dòng)有關(guān)。
森林里的“第六屆校信通書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”也開(kāi)始了，大家都自覺(jué)地開(kāi)展了閱讀創(chuàng)作比賽，每天圖書(shū)館里那是人山人海，摩肩擦踵，到處都是借書(shū)、讀書(shū)的動(dòng)物王國(guó)的臣民。
一天，靈靈小兔和奧奧大師在圖書(shū)館借完圖書(shū)后正準(zhǔn)備回家，奧奧大師問(wèn)道：“你這套2100頁(yè)的《昆蟲(chóng)記》準(zhǔn)備每天看幾頁(yè)��？”
“計(jì)劃是每天75頁(yè)！怎么樣，我看的夠快的吧！”小兔靈靈驕傲地說(shuō)。
“這么多啊。那......不對(duì),再有六天就放假了，放假后你還計(jì)劃每天只讀這么多嗎？”奧奧大師問(wèn)。
“那就多讀點(diǎn)唄，150頁(yè)怎么樣？不過(guò)這樣一來(lái)呢可能會(huì)提前幾天完成任務(wù)的。但究竟是提前多少天呢？讓我算算�。 毙⊥渺`靈拿起筆開(kāi)始算了起來(lái)。
“我知道！我知道！”在一旁偷聽(tīng)的小猴絲絲這時(shí)突然大聲喊了起來(lái)。
“哦，你也知道，那是多少？”奧奧大師有點(diǎn)嘲笑地說(shuō)。
“別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！毙『锝z絲不慌不忙地說(shuō)了起來(lái)。
“No.1:第一步，6×75=450（頁(yè)），這是放假前一共看的頁(yè)數(shù)。
NO.2:第二步，2100-450=1650（頁(yè)），這是看了六天后還剩下的頁(yè)數(shù)。
NO.3:第三步，1650÷150=11（天），這是讀完剩下的需要的天數(shù)。
NO.4:第四步，2100÷75=28（天），這是按原來(lái)計(jì)劃讀完書(shū)需要的天數(shù)。
NO.5:第五步，11+6=17（天），這是實(shí)際讀完書(shū)需要的天數(shù)。
NO.6:第七步，28-17=11（天），這就是最后的答案，也就是提前了11天讀完這本書(shū)。
怎么樣，我計(jì)算的正確吧!”
“可以啊，絲絲，你什么時(shí)候也學(xué)會(huì)這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)題了，這是跟誰(shuí)學(xué)的呢？”小兔靈靈有點(diǎn)疑惑地說(shuō)。
“跟你學(xué)的`��！你怎么忘了呢？上次期末考試我的數(shù)學(xué)考砸了，我就向你借了一本《數(shù)學(xué)舉一反三》看了一個(gè)假期，這不，我就學(xué)會(huì)了嗎！”小猴絲絲低聲說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣的��！”小兔靈靈臉紅了。“不過(guò)，我還有更簡(jiǎn)便的方法，我給你列個(gè)算式你看看！”
靈靈說(shuō)完便在地上用小石塊寫(xiě)了起來(lái)。
1、（2100-6×75）÷150＋6=17（天），
2、2100÷75-17=11（天）
“這樣是不是更簡(jiǎn)便呢？”靈靈站起來(lái)說(shuō)。
“嗯，靈靈的方法簡(jiǎn)單，但不容易理解，容易出錯(cuò)，絲絲的方法雖然復(fù)雜，但不容易出錯(cuò)，你們可真是我的好學(xué)生��！”圍觀的山羊長(zhǎng)老這時(shí)站了出來(lái)來(lái)了個(gè)最后評(píng)價(jià)。
“什么？山羊長(zhǎng)老，絲絲和靈靈都是你的學(xué)生��？”奧奧大師驚訝地說(shuō)。
“對(duì)啊，說(shuō)起來(lái)，我還是絲絲的師兄呢！”靈靈說(shuō)。
“真是名師出高徒啊�！眾W奧說(shuō)。
頓時(shí)森林里傳出了一片笑聲。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 12
今天我趁著休息之際，向媽媽挑戰(zhàn)玩24點(diǎn)小游戲，想要與媽媽一較高低。媽媽見(jiàn)我如此“猖狂”，便滿口答應(yīng)了。
24點(diǎn)游戲規(guī)則是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的.自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)只能用一次）進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，使其結(jié)果等于24。
經(jīng)過(guò)一番商議，我和媽媽決定采用9戰(zhàn)，誰(shuí)先戰(zhàn)勝5次，誰(shuí)就打敗了對(duì)手，誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)贏。
我和媽媽摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始第一場(chǎng)較量。
比賽開(kāi)始了！媽媽率先抽出4張牌，分別是3、6、7、9，剛一抽出來(lái)，我和媽媽的腦子就飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)先能贏得這氣勢(shì)上的一戰(zhàn)。我的腦袋里把這幾個(gè)數(shù)翻來(lái)覆去，看怎樣能算出來(lái)24。突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，媽媽不是以前說(shuō)過(guò)，如果遇到3，可以先把它拿到一邊，把另外三個(gè)數(shù)算出來(lái)8，然后再相乘，不就行了嗎？于是，我打起精神，心想：一定不能讓媽媽搶得先機(jī)！我一定要贏！馬上，我又進(jìn)入了狀態(tài)，很快找出了算法：可以先用7減去6等于1，再用9減去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我馬上說(shuō)出了答案。此時(shí)媽媽還在冥思苦想之中，經(jīng)我這么一說(shuō)，也馬上明白過(guò)來(lái)，但已經(jīng)不行了，所以我贏得了這氣勢(shì)上的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗。但好景不長(zhǎng)，媽媽毫不氣餒，連勝了我兩場(chǎng)�，F(xiàn)在媽媽領(lǐng)先了！
第四戰(zhàn)，我背水一戰(zhàn)。想借助這一場(chǎng)勝利，和媽媽?xiě)?zhàn)平；但媽媽更想借助這一場(chǎng)勝利，拉大與我的比分差距。所以，我和媽媽是劍拔弩張。媽媽又拿出來(lái)4張卡牌，開(kāi)始第4戰(zhàn)。這場(chǎng)我輕取了媽媽。然后又連續(xù)拿下兩城。
第七場(chǎng)，媽媽看上去緊張極了，而我則想一舉拿下比賽。只見(jiàn)媽媽慢慢的拿出4張牌，宣布第七場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)！我這次壓力甚小，瞄了一眼這四張牌，分別是3、4、5、9。我的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)飛快，以無(wú)比驚人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著，心里倍感輕松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15減去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2獲得勝利，結(jié)束了和媽媽的數(shù)學(xué)游戲比賽！
這次和媽媽的數(shù)學(xué)游戲比賽，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還使我明白了：無(wú)論做什么事，只要找到竅門(mén)，就能成功！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 13
今天在森林中舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽，參賽者有：聰明的小兔明明，機(jī)靈的小猴靈靈，可愛(ài)的小熊可可，兇猛的小老虎軍軍，裁判是森林之王獅子。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，獅子出了一道題：把一根木頭據(jù)成4段，據(jù)一次4分鐘，一共要花多少時(shí)間？明明一邊聽(tīng)一邊把題目寫(xiě)下來(lái)，慢慢思考。而靈靈卻畫(huà)了一張圖，一次4分鐘，一共據(jù)了3次，所以3X4=12（分鐘）。可可在聽(tīng)題目時(shí)已經(jīng)睡著了，被判為自動(dòng)出局，聚聚聽(tīng)得頭昏眼花便要自動(dòng)出局。這一場(chǎng)比賽靈靈和明明贏了，因?yàn)樵谶@一場(chǎng)比賽有兩個(gè)動(dòng)物退出，所以直接進(jìn)入到總結(jié)賽。
最后進(jìn)入總決賽了，獅子出了一道稍微難的`題，在一條新馬路兩邊都要種樹(shù)，每隔5米種一棵樹(shù)，從頭到尾共種202棵，這條馬路長(zhǎng)多少米？明明有點(diǎn)驕傲，所以這題目沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果連先算哪個(gè)都不清楚了。靈靈靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法，202-2=101（棵）101-1=100（段）100X5=500（米）這道題就這樣解開(kāi)了。
當(dāng)然最后的冠軍就是靈靈了。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽四年級(jí)日記 14
“嚁——，嚁——”，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開(kāi)始。我低頭看了下表，時(shí)間是2015年12月18日早上9點(diǎn)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，但我的心中沒(méi)有忐忑不安，而是滿懷激動(dòng)的心情來(lái)準(zhǔn)備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當(dāng)、叮當(dāng)，”然后，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會(huì)放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過(guò)去了！”
正當(dāng)我絞盡腦汁的思考時(shí)，別的同學(xué)正在飛快書(shū)寫(xiě)，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過(guò)筆和紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時(shí)間飛快流逝，題目也越來(lái)越少，時(shí)間也所剩不多�？磥�(lái)這段時(shí)間就是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥(niǎo)的歡唱飄進(jìn)我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無(wú)賴的`困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機(jī)。一句話不斷在我耳邊徘徊，那就是一定會(huì)成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過(guò)我接連不斷的攻勢(shì)，慢慢瓦解，無(wú)堅(jiān)不摧的題目被我打開(kāi)了一個(gè)洞，射進(jìn)了一絲曙光，這道題目終于做出來(lái)了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒(méi)在人山人海中……
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