實(shí)用的六年級(jí)作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)專(zhuān)注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷?zhuān)注，我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷?zhuān)注，我們激發(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷?zhuān)注，我們獲得成功，贏得榮光……
在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢(xún)問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫(xiě)完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的。”她回答說(shuō)。說(shuō)完，她便又專(zhuān)注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。
看見(jiàn)她在專(zhuān)注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。
當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢(xún)問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因?yàn)樗膶?zhuān)注，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因?yàn)樗膶?zhuān)心致志，最終她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專(zhuān)注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我來(lái)到了長(zhǎng)沙青少年體驗(yàn)教育基地——酷貝拉。里面設(shè)立了許多好玩的職業(yè)，每種職業(yè)場(chǎng)景都有單獨(dú)的小房間、專(zhuān)職老師，讓學(xué)習(xí)者在親身參與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)酷貝拉，我首先來(lái)到風(fēng)箏館教室。老師有個(gè)好聽(tīng)的名字叫麥子。麥子老師教我把風(fēng)箏的形狀剪了出來(lái)——一個(gè)由菱形構(gòu)成的小精靈。然后把風(fēng)箏的尾巴粘上去，把橫豎交叉的竹簽粘上，小精靈嘴巴和腳下面的兩個(gè)洞用竹簽扎開(kāi)，最后再把白色的線(xiàn)穿上去，風(fēng)箏，就做成了。風(fēng)箏做完后，我得到了麥子老師獎(jiǎng)給我的五元酷幣，真是太讓我高興了！
接著，我來(lái)到了稅務(wù)局體驗(yàn)館。老師的名字叫鏡子，鏡子老師非常開(kāi)朗，尤其愛(ài)笑。我在老師的講解下認(rèn)識(shí)了稅費(fèi)的一些種類(lèi)：消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)稅等等。接著老師讓我們?nèi)ナ斩�，我的收稅地點(diǎn)是蛋糕坊。我本來(lái)想用老師教我的方法收稅，可沒(méi)想到我一進(jìn)門(mén)，蛋糕店的老板二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把稅金給了我。嘿嘿，老板還真是奉公守法的好公民呢！回到老師身邊，鏡子老師獎(jiǎng)了我一個(gè)納稅光榮的標(biāo)志。
隨后，我們來(lái)到了手工坊，老師教我們做了手機(jī)鏈。老師先讓我們選五顆大珠子，四顆小珠子，還發(fā)了一根已經(jīng)系好了結(jié)的線(xiàn)給我們。我們先穿一顆小的，再穿一顆大的。心靈手巧的我們，很快就成功地做成了手鏈。在這里，我也獲得了五元酷幣。
最后，我們來(lái)到了魔法館體驗(yàn)?zāi)g(shù)。魔術(shù)師是一位可愛(ài)的奶茶姐姐，奶茶姐姐教我們玩牌的魔術(shù)。一個(gè)同學(xué)先抽一張牌，讓其他同學(xué)看清楚之后再放回去，然后奶茶姐姐轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把十五張牌每三張三張一發(fā)，放作五堆，再把每堆牌舉起來(lái)，讓同學(xué)們看有沒(méi)有剛才那位同學(xué)抽到的牌，如果有的話(huà)就再來(lái)發(fā)一次牌，這樣反復(fù)三次，老師把發(fā)過(guò)的牌拿在手里，再八張八張地?cái)?shù)，中間一張牌就是那個(gè)同學(xué)抽到的牌�？吹竭@里，我覺(jué)得魔術(shù)真是太神奇了，長(zhǎng)大了我也想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師！
時(shí)間過(guò)得太快了，還有一個(gè)魔術(shù)，奶茶姐姐沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)偷搅顺鰣?chǎng)時(shí)間。意猶未盡的我只好戀戀不舍地走出了酷貝拉大門(mén)。
再見(jiàn)，酷貝拉，我還會(huì)再來(lái)的！
六年級(jí)作文 篇3
破天荒地一次，我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都得了全班第一。
爸爸很高興 ，買(mǎi)了一只小狗幼崽獎(jiǎng)勵(lì)我。 小狗剛來(lái)時(shí)很小，只有三個(gè)小紙杯那般大。耳朵耷拉著，眼睛總是不睜開(kāi)。鼻子比巧克力小一點(diǎn)。嘴巴小的可愛(ài)
。毛色白中帶褐。 我給小狗起了個(gè)名字，叫樂(lè)樂(lè)。它剛來(lái)時(shí)，對(duì)這里充滿(mǎn)陌生和恐懼，只有家中無(wú)人或大家在午睡時(shí)，它才會(huì)小心警惕地探出頭來(lái)。好幾次我們防不勝防地推開(kāi)門(mén)或走進(jìn)客廳，它嚇得把身子縮在木屋里，好幾天不敢動(dòng)一動(dòng)。
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)熟悉了我們。每次放學(xué)，它搖頭豎耳地迎接我；每次上學(xué)，樂(lè)樂(lè)將我送出家門(mén)，依依不舍地望著我； 每次我學(xué)習(xí)累，休息的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)表演了滑稽好笑的動(dòng)作，令我精神大作，學(xué)習(xí)的壓力早散云霄；每次我被父母批評(píng)，它又圍著我，好似在安慰我。我和樂(lè)樂(lè)課余時(shí)間總玩捉迷藏，樂(lè)樂(lè)聰明，每次都能找到我；樂(lè)樂(lè)又小，藏起來(lái)，令人一時(shí)無(wú)法找到。
有一次，輪到我找它。我四周看了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么腳印，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)東西翻過(guò)或掀過(guò)的痕跡。我猜它可能藏在窗簾里，便拉開(kāi)窗簾，得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸把�！�，誰(shuí)知窗簾里空空的。我自我安慰：“妹關(guān)系，再找找。”于是，我絞盡腦子，鞋子，紙盒，衣柜，玩具箱，床底................把最難找到的地方翻了個(gè)天翻地覆，連影子都沒(méi)找到。我累得氣喘吁吁，不得用殺手锏——美食誘狗。我從廚房拿了樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)吃的食物——雞腿，啃了一口，裝出一副享受的樣子。不一會(huì)兒，我的雞腿瞬間消失，定睛一看，一只雞腿變成了一根肋骨，樂(lè)樂(lè)正舔舔嘴，“汪汪”地表示勝利。我不服地說(shuō)：“不在規(guī)定時(shí)間出現(xiàn)，算輸了。”“汪汪�！睒�(lè)樂(lè)毫不示弱地抗議。我只好低聲下氣問(wèn)它：“藏哪啦？”樂(lè)樂(lè)跑到我后邊，“汪汪”我不得不佩服了樂(lè)樂(lè)的聰明才智。
這就是我的小狗樂(lè)樂(lè)——一只可愛(ài)又聰明的寶貝。
六年級(jí)作文 篇4
夏天，雷雨最震撼人心�；鸺t的太陽(yáng)不知疲倦地掛在天空，火熱的天氣讓知了也在叫“熱死了！熱死了！”
天空像孫悟空的臉——說(shuō)變就變。一眨眼的功夫，天空烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)婆婆急急忙忙地趕來(lái)，“呼呼”地刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉被吹地“沙沙”作響，小樹(shù)左右搖擺，好像在說(shuō)：“這風(fēng)好大啊！”
突然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，雨點(diǎn)從潑了墨似的天空降落下來(lái)，我連忙逃回了屋里。沒(méi)過(guò)多久，坑坑洼洼的地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，一滴滴雨水從天而降，掉在里面，有的泛起一陣陣微小的漣漪，漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)；有的則迸起了一朵蓮花，晶瑩剔透……
大雨下了一會(huì)兒，雷公公也來(lái)“插手”了，只聽(tīng)他敲起大鼓，一道道閃電從天空劃過(guò)，“姐姐，快看！”弟弟大叫。我仰起頭一看，天空一亮，一道雷電從發(fā)黑的天空中一閃而過(guò)，好似一條深藍(lán)的巨龍掠過(guò)天空，如蜻蜓點(diǎn)水一般。我還沒(méi)眨眼，它便消失了。沒(méi)過(guò)幾秒，傳來(lái)了驚天動(dòng)地的“隆隆”聲。
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，雷聲和閃電也不時(shí)地來(lái)湊熱鬧，風(fēng)雨雷電一起演奏著一首力量無(wú)窮的狂歡曲，給人以驚心動(dòng)魄的震撼！
幾分鐘過(guò)后，漸漸的，雨停了，我走出屋子，深深地吸了一口雨后干凈、清新的空氣，這夏日的雷雨真是氣勢(shì)非凡啊
六年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)代的變化，科技的發(fā)展，每個(gè)人的家里都買(mǎi)新車(chē)了，汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了幸福。汽車(chē)的魅力更是無(wú)人能敵。
每回走在大街上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞車(chē)一股自豪感由然而生。是啊，這是家鄉(xiāng)的車(chē)，是我們自己的車(chē)。爸爸決定買(mǎi)車(chē)了，大家都很興奮，經(jīng)過(guò)討論家里一致決定支持自己家鄉(xiāng)的車(chē)，買(mǎi)東方悅達(dá)起亞的車(chē)。
到了車(chē)店爸爸認(rèn)真的看著這里大大小小的車(chē)，每看一輛就發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨一句：真是好！我們看得津津有味，互相說(shuō)著自己的想法，和對(duì)家鄉(xiāng)車(chē)的感覺(jué)。我們都很興奮。過(guò)了好一會(huì)爸爸決定了買(mǎi)一輛黑色的車(chē)。
車(chē)到家的時(shí)候我看著這輛黑色亮麗的車(chē)時(shí)心里劃過(guò)絲絲驕傲，悅達(dá)起亞的車(chē)真好！我輕輕摸著車(chē)，爸爸笑著摸了摸我的頭“我們開(kāi)車(chē)兜一圈吧�！蔽疑狭塑�(chē)帶起上安全帶，好軟啊。看著外面湛藍(lán)的天空，心情情不自禁的好了起來(lái)。
汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了激情。悅達(dá)起亞的車(chē)不會(huì)令大家失望的，因?yàn)槲艺娴捏w驗(yàn)過(guò)。
六年級(jí)作文 篇6
也許很多人都吃過(guò)黃花，并在菜市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)被曬干的黃花。但你們見(jiàn)過(guò)成片開(kāi)放的黃花嗎？我就見(jiàn)過(guò)。我爸爸長(zhǎng)期在內(nèi)蒙工作，他居住的小區(qū)里就種滿(mǎn)了黃花。每年暑假我和媽媽都會(huì)去看爸爸，而那時(shí)正式黃花開(kāi)的最茂盛的時(shí)候。
黃花它屬于草本植物，它的葉子跟韭菜的葉子一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉尖很尖，顏色呈深綠色。每一株黃花都有一根花柱。在花柱快接近頂點(diǎn)時(shí)，便會(huì)分出四五支小枝干。小枝干上便會(huì)結(jié)出七八個(gè)黃中透綠的花骨朵來(lái)。開(kāi)放的黃花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，香味非常的清淡。它的花瓣有五六片，每片都是淡黃色�；ɡ镞�有六根像蝸牛觸角似的花蕊，在花蕊的尖上布滿(mǎn)了像雞蛋黃一樣的花粉。
單株的黃花看起來(lái)并不起眼，顯得很嬌弱，成片看就顯得特別壯觀絢麗。一夜間，它們就像商量好了似的，齊刷刷地開(kāi)出一大片。也許它們知道，只有大家齊心協(xié)力成片開(kāi)放，才能贏得人們的贊賞和駐足觀看。的確，當(dāng)花期正茂時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠托起一層?jì)赡鄣狞S。熱鬧又不失清新，絢麗中又不失優(yōu)雅。走在小區(qū)的路上，我總會(huì)情不自禁的停下腳步，去欣賞它的美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，數(shù)不盡的花朵在風(fēng)中搖弋著它們嬌美的.身姿，鼻子里充斥著它們淡淡的清香，這讓我感到無(wú)比的放松和享受。
黃花的生命力極強(qiáng)，無(wú)論在哪里它們都能扎根大地。內(nèi)蒙古的冬天特別寒冷，這個(gè)時(shí)候他才們就回收起夏日百花齊放的鋒芒，葉子慢慢的變黃枯萎。但它們的根，卻牢牢地深入大地，悄悄地吸收養(yǎng)分，儲(chǔ)存能量。等到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們就會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，卯足了勁地瘋長(zhǎng)，為下一個(gè)花期做足了準(zhǔn)備。
不知不覺(jué)中我竟喜歡上了這些黃色的花朵，不是因?yàn)樗鼈儖擅赖纳碜�，而是它們能避其鋒芒，能屈能伸，抓住時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己的生命力。并且還懂得一枝獨(dú)秀不是春，只有不爭(zhēng)不搶?zhuān)蠹引R心協(xié)力才能開(kāi)出真正的繁花盛景。
六年級(jí)作文 篇7
剩下還有三個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)認(rèn)12個(gè)成語(yǔ)！”這時(shí)老師的話(huà)激起千層浪教室同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)老師鄙視我們。
老師見(jiàn)此狀況又說(shuō)：“這些成語(yǔ)并不難三年級(jí)的水平就夠了！”老師真是小題大做“但我保證你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人能讀對(duì)�！鳖D時(shí)我就納悶了，三個(gè)小時(shí)？12個(gè)成語(yǔ)？三年級(jí)的水平？天哪！士可殺不可辱！還說(shuō)什么讀對(duì)了20元禮物，讀錯(cuò)了就全聽(tīng)老師的！我們?nèi)f分惱怒，俗話(huà)說(shuō)的好呀！三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，好歹我們也有十來(lái)個(gè)人吧！我們著急的讓老師請(qǐng)出成語(yǔ)與我們會(huì)會(huì)亮個(gè)相，見(jiàn)見(jiàn)廬山真面目。
前幾個(gè)倒是會(huì)一點(diǎn)可到后頭挑撥離間的“撥”到底是第一聲的好事第二聲的都搞不清楚，哎！這“攔路虎”可這難對(duì)付呀！眼看兩分多鐘過(guò)去了，但沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。老師落井下石告訴我們?nèi)绻麤](méi)人站起來(lái)那么接下來(lái)的時(shí)間都得聽(tīng)他的，我可不甘心，我可不甘心，我膽怯的舉起手來(lái)可讀了幾個(gè)老師就在黑板上打幾個(gè)鮮紅的叉叉著叉叉猶如冷箭一半刺進(jìn)了我的心，又宛如冷水潑在我的頭上。升值到最后我都不知道自己會(huì)讀不會(huì)讀，最后只得放棄。
幸好同學(xué)們接下去，在是來(lái)為同學(xué)們的幫助下，我們只剩下一個(gè)不能解決了，我們絞盡腦汁仍答不出答案，只好隨老師啦！
哎！孩子是猶若滄海，而我們所能掌握的就只是茫茫滄海中的一粟呀！看來(lái)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境呀！
六年級(jí)作文 篇8
在一棵梧桐樹(shù)上有一個(gè)精美的巢。一天，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)出生了，小鳥(niǎo)鉆在媽媽的懷里，享受媽媽給它的溫暖。小鳥(niǎo)一天天的長(zhǎng)大，雪白的羽毛，紅紅的小腳，小嘴。美麗極了。它整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，越來(lái)越可愛(ài)了。媽媽給它取了個(gè)名字叫小灰。
這時(shí)，森林里 “小鳥(niǎo)學(xué)飛”的學(xué)校開(kāi)校了，許多鳥(niǎo)媽媽都把自己的孩子送去學(xué)習(xí)飛翔。小灰的媽媽也把小灰送去學(xué)習(xí)。
老師把小鳥(niǎo)們帶到一片綠油油的草地上。老師叫小鳥(niǎo)們站在高處扇動(dòng)翅膀，使勁飛翔�？墒且粋�(gè)個(gè)剛一起飛就掉下來(lái)，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一邊哭一邊叫媽媽?zhuān)酪膊豢显趯W(xué)了！老師只好叫它在一邊休息。其余的鳥(niǎo)兒們不停的練習(xí)飛，一天下來(lái)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)差不多會(huì)飛了�？墒�，小灰不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還摔了一身的泥，把羽毛弄得零亂不堪。
回到家里，鳥(niǎo)媽媽看到自己的孩子摔成這樣，心疼極了，撫摸著小灰的頭，疼愛(ài)萬(wàn)分的說(shuō)：“自從咱家小灰出生下來(lái)還沒(méi)受過(guò)這樣的苦，下次別去了，咱們?cè)诩依锖煤眯菹�，什么破學(xué)校��！把咱家的寶貝摔成這樣�！�
一周過(guò)去了，小灰每天都呆在家里享受著媽媽無(wú)微不至的照顧，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而其他的鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)努力與艱辛終于學(xué)會(huì)了飛。
一天，一只兇惡的小貓入侵小鳥(niǎo)們的家，小鳥(niǎo)們害怕極了。中午時(shí)分，小貓來(lái)到樹(shù)下，其余的小鳥(niǎo)嚇得匆匆地飛走了，小貓無(wú)奈德盯著樹(shù)上看。忽然，眼前一亮，只見(jiàn)小灰和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，身體直顫抖，害怕極了！鳥(niǎo)媽媽后悔的想：“當(dāng)初，真不該太溺愛(ài)孩子，要不這會(huì)早就飛走了……只見(jiàn)小貓露出鋒利的牙齒，火箭似的沖到梧桐樹(shù)上，一腳踢開(kāi)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)豢诘鹱〔粫?huì)飛，只會(huì)亂撲騰的小鳥(niǎo)的脖子，鳥(niǎo)媽媽流下了眼淚，心里暗暗：孩子，媽媽對(duì)不起你，是媽媽害了你呀……
第二天，在梧桐樹(shù)下，只見(jiàn)有一堆散落的鳥(niǎo)兒碎骨和一堆雪白的羽毛，在微風(fēng)中微微抖動(dòng)著，旁邊，是鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕的身影……
六年級(jí)作文 篇9
雪就這樣來(lái)了，悄無(wú)聲息地在大地沉睡時(shí)來(lái)了，這對(duì)第二天早上醒來(lái)的我，可真是一個(gè)驚喜。
我走在似濕未濕的路上，迎著雪的撫摸去上學(xué)。這是今年的第一場(chǎng)雪，下得不大不小。有時(shí)，會(huì)有雪花兒貼著你的臉，融化出一滴水兒留在你的臉上，似乎在友好地親你的臉。抬頭看看，樹(shù)上蓋著一層雪，但并不是銀裝素裹，而是淺淺地蓋了一層樹(shù)葉的影子，在雪中若隱若現(xiàn)，使得樹(shù)葉的顏色、雪的顏色融在了一起，似乎用畫(huà)筆一攪，就能調(diào)出淡淡的冬天。綠色的假山上披著一身雪，可能冬天來(lái)了，假山也要冬眠了。
我抬手捧起一捧雪，仔細(xì)看著，這雪多白呀，好像是從白云上扯了一塊下來(lái)的，又好像是圣母的白紗裙上掉下來(lái)的一塊白紗，純潔無(wú)暇。雪在我手中化了。我想，它們大概變成了天使，飛到天堂，去回到圣母的懷抱中了。雪把所有的景和物蓋住了，造就了這樣一片亦真亦幻的雪的世界。
這如詩(shī)如畫(huà)、夢(mèng)境天堂般的雪的世界，似乎是天使撒下的美好祝福，圣母送下的純潔的愛(ài)。
雪亦飄落，一片迷蒙……
六年級(jí)作文 篇10
過(guò)去并不是那么遙遠(yuǎn)，可我依然記得那天真浪漫的笑容。我真想回到過(guò)去，回到已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去。
在一排排高低不等的民房間，被清風(fēng)吹拂的心，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，綠色的露水在葉上欲滴，鳥(niǎo)兒在枝上嬌啼。云朵在陽(yáng)光的照耀下，仿佛被曬化的棉花糖般，浮游在藍(lán)色的天幕下�？�，大地的田野上，有我和小伙伴戲耍的身影……
“��！我看見(jiàn)了，快抓住他”，一個(gè)小伙伴突然大喊。銀鈴般的嗓音打破了寧?kù)o，我們連忙向勇虎撲食般向前撲去，沒(méi)撲到，反而把頭給撞疼了，哈哈哈……誰(shuí)也沒(méi)再去追尋結(jié)果。玩膩了，看見(jiàn)樹(shù)上掛著青蘋(píng)果就連忙去摘來(lái)吃，“酸死了”，嫌棄的丟到一旁。最后玩累了，各各圍在大樹(shù)下拿著小草帽，遮著臉就睡著了。
到現(xiàn)在想想那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)快樂(lè)的生活，心里都不由自主的懷念起來(lái)。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，我好想看看那時(shí)玩剪刀石頭布的小伙伴。那沾滿(mǎn)泥土卻毫不在乎的小手，配合著嘴巴里的口號(hào)，伸出不同的動(dòng)作�，F(xiàn)在想想還真有趣。
我真想回到過(guò)去，回到已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，我還想看看那群斗雞、斗牛的孩子。雞安心地啄米，牛也安心地咀嚼著草，可不知從哪兒冒出一群毛孩兒，在那斗雞斗牛的，打攪了雞和牛的安靜午餐，雞瘋狂地“咯咯”叫，牛瘋狂的“哞哞”叫。這才阻止了這群毛孩兒。
過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，它是那么得近，近得似乎一切就像昨天剛剛發(fā)生的一樣。我真想回到過(guò)去那美好的童年時(shí)光。
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