實(shí)用的六年級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
直到今天，一想起那場(chǎng)考試，我就充滿遺憾，唉，如果再給我兩分鐘……
四天、三天、兩天、一天……學(xué)而思的課程已接近尾聲，同學(xué)們依依不舍的情緒里，又多了一份緊張——就要考試了。
在考試前最后的時(shí)間里，平時(shí)熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，似乎可以聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲�！皬�(fù)習(xí)課結(jié)束，你們還剩最后五分鐘來(lái)準(zhǔn)備考試！”老師的聲音像利刃劃破死一般的寂靜，他隨即按下了計(jì)時(shí)器。一瞬間，天空仿佛陰云密布，漸漸暗了下來(lái)。
我攥緊手中的筆，聽(tīng)著計(jì)時(shí)器“嘀嗒！嘀嗒！”的聲音，就像在感受死亡倒計(jì)時(shí)，想到身邊的女生考試前還哭了一場(chǎng)，身經(jīng)百戰(zhàn)的我也不由得倒吸了一口涼氣。
“考試開(kāi)始，時(shí)間是50分鐘�！崩蠋煱l(fā)下試卷、答題卡，并重新按下計(jì)時(shí)器。我拿起試卷，奮筆疾書(shū)，頭也不抬地開(kāi)始做題。還好，試卷不難，我很快就做完了題，倚在桌子上慢慢地檢查了一會(huì)兒。“答題卡沒(méi)寫(xiě)完的抓緊時(shí)間！”老師的提醒聲讓我猛然想起了什么，慌忙掀起了試卷。果然，一張空白的答題卡赫然映入我的眼中。我的腦袋“嗡“地一聲。完了，又忘記寫(xiě)答題卡了。我抓起筆，飛一般地把答案往答題卡上填，因?yàn)樾那榫o張急迫，腦袋上滲出了細(xì)密的汗珠。終于，只剩下最后一題了，再給我兩分鐘就可以……“叮叮叮！”交卷的鈴聲忽然響起。我抱著最后一絲僥幸向老師求助：“能不能再給我兩分鐘？”老師堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。我只能無(wú)奈地交了試卷。
這次考試在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印記，它讓我懂得了，在考場(chǎng)上，沒(méi)有人會(huì)再給我兩分鐘，在生活中亦是如此，自己的失誤需要自己去承擔(dān)，上虞吸取教訓(xùn)的人，才能在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇2
縹緲的月光相伴，我動(dòng)身前往學(xué)葫蘆絲。
這是我第一次學(xué)葫蘆絲，打開(kāi)盒蓋，小心翼翼地拿出葫蘆絲。這支葫蘆絲是用普通的竹子制成的，葫蘆中央還挺立著一只美麗的孔雀，在月光下閃著瑩瑩的光，使她好似繚繞在云霧里。
老師告訴我葫蘆絲正面一共有七個(gè)孔，后面還有一個(gè)最重要的大孔，并示范了一下《月光下的鳳尾竹》的吹法。我好奇地朝葫蘆絲的氣孔吹去，可是發(fā)出了“呼呼”的聲音，完全沒(méi)有剛才老師那種清脆的感覺(jué)。我有些許泄氣，一旁的老師安慰道：“沒(méi)事，多練練就好了，我一開(kāi)始吹的時(shí)候也是這樣的。”得到了安慰，心里好受了一點(diǎn)兒，便集中注意力，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。先深吸一口氣，再控制氣息，便吹了起來(lái)。開(kāi)始有點(diǎn)不順暢，但我專心致志地沉浸在這種境界里，不顧效果如何，只是一遍遍不厭其煩地練習(xí)。
慢慢地我掌握了吹奏的方法，感覺(jué)好像步入了瑤族山寨。月光皎皎，異常柔美，給人一種月明星稀的朗視感。螢火點(diǎn)點(diǎn)，透露著一種淡淡的神秘。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，鳳尾竹婆娑。置身這種環(huán)境，渾身有一股說(shuō)不出的清爽。我久久沉浸在這種感覺(jué)中，無(wú)法自拔。
謝謝葫蘆絲，給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。
六年級(jí)作文 篇3
“胡言亂語(yǔ)”廣播站為您報(bào)時(shí)，距下節(jié)課上課時(shí)間還有4分整。不知怎的，最近迷上了下課后“逢人報(bào)時(shí)”。
那還要從那天我在家亂翻雜物說(shuō)起了。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的心肝寶貝，現(xiàn)在連看一眼都懶得看了，無(wú)意間，一個(gè)深藍(lán)色的盒子引起了我的注意。打開(kāi)一看，原來(lái)是我的哈利波特手表，戴上瞧瞧，效果還不錯(cuò)。
從那以后，我每天上學(xué)都要戴上這塊表，到現(xiàn)在已成了習(xí)慣。先不說(shuō)隨時(shí)隨地掌握準(zhǔn)確的時(shí)間，單是盯著秒針，看它跳到12時(shí)，學(xué)校的鈴聲又剛好響起的感覺(jué)，真是妙不可言呀！
于是，本人在經(jīng)過(guò)多方面的考慮后，終于在一個(gè)課間向周圍的同學(xué)宣布了我的決定：“大家靜一靜，為了廣大群眾的方便，在各大“股東”的大力支持下，我宣布：“胡言亂語(yǔ)”廣播站現(xiàn)在成立！笑聲雷動(dòng)……
以后的課間可就有趣了，見(jiàn)了同學(xué)，我就以廣播站的名義報(bào)個(gè)時(shí)，得到了同學(xué)們的大力好評(píng)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)多星期后，我的表就出現(xiàn)了1~2秒的誤差，與同學(xué)們一起倒計(jì)時(shí)時(shí)，總是會(huì)差那么1、2秒。于是同學(xué)們紛紛向我的時(shí)間質(zhì)量提出了或多或少的質(zhì)疑。為了不讓大家繼續(xù)宣傳，我還專門(mén)召開(kāi)了“記者招待會(huì)”，針對(duì)問(wèn)題時(shí)間向廣大聽(tīng)眾朋友們道歉，并為沒(méi)有出現(xiàn)“大頭聽(tīng)眾”而感到慶幸，表示一定及時(shí)改進(jìn)時(shí)間生產(chǎn)流水線，使用80多道工序精心加工，確保時(shí)間的質(zhì)量問(wèn)題，讓聽(tīng)眾朋友們能聽(tīng)得放心！
但是人心已散，再聚甚難。雖然本人的時(shí)間已精確至0。0000001秒，但許多聽(tīng)眾仍懷有質(zhì)疑�？磥�(lái)，不推出個(gè)新項(xiàng)目是不能吸引人了。
一下課我便坐在座位上思考，這樣的日子持續(xù)了整整31小時(shí)46分19秒，我終于想出了一個(gè)新項(xiàng)目！
一想出主意，本人便馬上開(kāi)始了炒作：“胡言亂語(yǔ)”廣播站最新推出“穿越時(shí)空”服務(wù)！將于下節(jié)課課間召開(kāi)“新聞發(fā)布會(huì)”，敬請(qǐng)期待……本人將此消息告訴了班里的“四大快嘴”，果然不出我所料，此消息以每分鐘50米的速度擴(kuò)散，僅用時(shí)53。56秒，全班同學(xué)就無(wú)一人不知此事了。
課間，我當(dāng)著≤5名同學(xué)的面，以“胡言亂語(yǔ)”廣播站“董事長(zhǎng)”的名義做了“穿越時(shí)空”服務(wù)的具體功能介紹。他可以帶你到未來(lái)世界，但由于技術(shù)問(wèn)題和安全問(wèn)題，在時(shí)空隧道中的時(shí)間較長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的可以歸納為：在時(shí)空隧道總的所用時(shí)間=你要穿越的時(shí)間。本人還要請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾做現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)體驗(yàn)，又是一片笑聲雷動(dòng)……
“穿越時(shí)空”一炮走紅，“胡言亂語(yǔ)”廣播臺(tái)東山再起！
靜下心來(lái)，我盯著廣播站唯一的資產(chǎn)——我的表，欣賞了起來(lái)，看著秒針的跳動(dòng)，我仿佛看到了時(shí)間的流逝。
秒針還在跳著、跳著……
時(shí)間還在流著、流著……
人的一生就好像是一次穿越時(shí)空的旅行。從落地的那一刻起，你便墜入了時(shí)空隧道當(dāng)中，看著時(shí)間從身邊流過(guò)，最后走到隧道的盡頭。你可以把握住時(shí)間，好好利用，成就自己的夢(mèng)想。也可以不非凡，但要無(wú)悔……
六年級(jí)作文 篇4
我們是女生，我們有著自己的驕傲。
俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！钡覀兣拥臏I也不是輕流的。
遇到問(wèn)題，我們會(huì)冷靜地分析，沉著地處理；遇到傷害，我們會(huì)忍住淚水，冷靜地去和他們?cè)u(píng)理，找回自己的尊嚴(yán)；讓淚水與我們永遠(yuǎn)無(wú)緣。
我們是女生，可以不動(dòng)聲色地寫(xiě)出一篇好文章；可以解答出男生解答不出的難題；可以驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)家贏得榮譽(yù)。
我們是女生，我們有著一顆赤熱的愛(ài)心。同學(xué)有困難，我們會(huì)伸出友誼的手，熱情地去幫助他們；無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我們都會(huì)像親姐妹那樣去關(guān)心他們；我們還是老師的小助手，會(huì)在老師任務(wù)繁重的時(shí)候去主動(dòng)地幫助老師；
我們是女生，長(zhǎng)大成為巾幗，要擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任；我們要以我們的勇敢、活潑、開(kāi)朗、幽默，去創(chuàng)建新的美好的生活。
老師，家長(zhǎng)，社會(huì)上一切關(guān)心我們的人，請(qǐng)相信我們：我們是好樣的。
六年級(jí)作文 篇5
夏夜，我靜靜地，靜靜地仰躺在草坪上，享受晚霞過(guò)后的一片月色，憂慮的心情便舒暢起來(lái)。風(fēng)中傳來(lái)樹(shù)葉的沙沙聲還有鳥(niǎo)雀悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
��！嘩——嘩刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)中夾雜著梔子花的清香。哇！好爽，香氣沁入我的心脾。一陣風(fēng)過(guò)后，頓時(shí)一片寂靜了。大樹(shù)像為我撐起的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。涼風(fēng)颼颼的，我靠在它的身軀旁，身體縮成一團(tuán)。夏夜真涼快�。∥曳路鸢阉腥硕纪鼌s了，一個(gè)人坐在市民廣場(chǎng)水池邊的大樹(shù)下，看著皎潔的圓月……
慢慢地，慢慢地烏云把圓月遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。烏云越壓越低，不一會(huì)，“嘩啦啦！”——“嘩啦啦！”一陣暴雨傾瀉下來(lái)。人們不約而同地狂奔起來(lái)。果然，大樹(shù)真是巨傘寶物！只有縫隙中漏下一兩滴雨珠，滴在草坪上，滴在小草飄逸的'發(fā)絲間。那嫩綠的小草舞動(dòng)起輕盈的身軀。樹(shù)上的知了叫聲突然停止了。大雁是秋天的候鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，陣雨停了。蟋蟀、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小精靈們，又開(kāi)始在樹(shù)林間漫步、鳴奏，合成了一幅夏夜美景畫(huà)卷！這時(shí)，我感覺(jué)自己置身于人間的天堂！我望著密密的草尖，仿佛它們都長(zhǎng)高了！我高興極了，開(kāi)心地和小精靈們一起，在樹(shù)陰間盡情玩耍，流連忘返。這是我這個(gè)夏夜最大的快樂(lè)和幸福！
我依依不舍地回到家，回想著它們一個(gè)個(gè)歡悅的微笑，和諧地生活，不比人類差。它們也會(huì)互相交流，談笑風(fēng)生，可惜我們聽(tīng)不懂，只能在一旁悄悄看著它們嬉戲。我拉開(kāi)窗簾，仿佛回到了大自然的懷抱。皎潔的月光灑滿了大地，烏云永遠(yuǎn)遮不住月光。我對(duì)大自然生靈的喜愛(ài)，已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。每當(dāng)想到一片月色下自由自在的它們，就想再去看看。
每一次和昆蟲(chóng)們玩耍，觀賞著它們那快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在夢(mèng)中都會(huì)微笑，同時(shí)在夢(mèng)中甜甜的醒來(lái)……
六年級(jí)作文 篇6
我是一枝鋼筆，一枝擁有華麗的外表的鋼筆，在我的生日那天，我被一個(gè)小男孩買走了，他似乎很滿意我的外表，總是不斷的想他的好友吹捧我的身姿，我也總是竭力配合主人，在當(dāng)時(shí)，我可是主人最看重的“后宮佳麗”之一，主人總贊嘆我高貴的外表，我也幫主人贏得了人們眼中的高貴的品味，嘻嘻，當(dāng)時(shí)的我真是春光滿面，可是好日子總不會(huì)長(zhǎng)，人們進(jìn)入信息時(shí)代，主人也買了手機(jī)與電腦，我漸漸失去了主人的寵愛(ài)，就像主人“后宮佳麗”中被打入冷宮的一位，我漸漸消失在了主人的記憶中，被他遺忘在了書(shū)包的夾層里，直到有一天主人家里停電了，他想記一個(gè)朋友的手機(jī)號(hào)，表找到了我，那一刻，我十分感動(dòng)！可主人只是隨手畫(huà)了畫(huà)，（由于他長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)字）寫(xiě)出來(lái)的數(shù)字都是歪歪扭扭，主人十分生氣，一把將我扔到了地上，還罵著：”什么爛筆，連個(gè)數(shù)字都寫(xiě)不好！“當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰，主人��！你在這么下去，你的”電腦失寫(xiě)癥“一定會(huì)越來(lái)越厲害，浪子回頭金不換，離開(kāi)電腦吧！找回當(dāng)時(shí)的你吧！
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