【推薦】高一作文合集四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
一顆顆星星承載著對未來美好的祝愿,一句句話語寄托著我們的思念,愿你眼中的善良有人能懂。
——題記
“老師,秦悅寧同學(xué),她……“”快,快!快扶她起來,坐到外面去!“老師的眼睛瞪的很大,不只是是擔(dān)心抑或是害怕。嘴唇不停地顫抖著,帶著幾個(gè)同學(xué)將秦悅寧抬了出去。
我心跳的厲害,從頭至終,都將頭深深埋在書里。無法想象,就在一分鐘前,教室里還回蕩著老師激情澎湃的講課聲和那五十雙渴望知識的眼睛。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)已今非昔比,但為什么還是有查不出的病源?為什么要讓一個(gè)花季少女承擔(dān)著這難以承受的病痛呢?少了一人的教室不再完整。
一天后,班會(huì)課上有人提議給信在醫(yī)院的秦悅寧寫信表達(dá)問候。四十九人全票通過。而我便拿出收藏已久的星星紙,提議每人至少折二十個(gè)星星,湊夠一千個(gè),然后和信一起送去。我知道很為難那些粗獷的男同學(xué),但沒有一個(gè)人反對,大家都說:“不會(huì),可以學(xué)嗎!
每逢課間,打鬧聲減少了,取而代之的是另一種聲音!鞍?那個(gè)怎么折來著?”"唉,真是笨死了,我都教你八遍了,你還不會(huì),我能怎么辦?““我知道你最好了,再教一遍,最后一遍!”“好吧,你看這紙……”教室門口來了一些外班人!昂伲鐐,去玩吧!”“不行,還折星星呢!苯淌彝獾娜算碾x開了。
星星紙不夠再買,信寫的不滿意重寫。可是,時(shí)間不會(huì)等人,我們要在秦悅寧出院回家前完成所有工作。全班同學(xué)齊心協(xié)力,抓緊所有能利用的時(shí)間,甚至有人不吃飯,坐在班里折星星。而老班還不忘調(diào)侃一名:“你們要是能在學(xué)習(xí)上也是這股勁,一定能上清華北大!
終于,在悅寧住院的第五天,一千個(gè)星星和四十九封信終于完成了。而老班負(fù)責(zé)當(dāng)一次“鴻雁”,將大家的關(guān)切捎了過去。
望著最后一排的那個(gè)座位,我心里充滿期待,秦悅寧,你快回來,高一十四班永遠(yuǎn)等著你!
高一作文 篇2
早晨,天氣灰蒙蒙的,是雨夾小雪的天氣。我去市中心的鬧市區(qū),在一家大型商場的門口,有一個(gè)很大的舞臺(tái),有個(gè)長的很帥的小伙子佇立在風(fēng)中歌唱,誰會(huì)在這樣的天氣里停下腳步來,聆聽和欣賞他的歌曲聲?他的對面便是這座城市最繁華的大道,車水馬龍川流不息。他沒有樂隊(duì)伴奏,他沒有觀眾。他緊閉著雙眼,雙手緊握著麥克風(fēng),他唱的很動(dòng)情也很好聽,他沉浸在他內(nèi)心美麗的世界里。
我路過他的面前時(shí),我的心突然感到一陣緊縮,我愣住了,呆呆地站在那里,手中舉著一把雨傘,聽他很動(dòng)情十分投入的歌唱。我想,無論他是受顧于一場商業(yè)性演出,或是他為了生計(jì),但他是個(gè)勞動(dòng)者。他很盡職,他也很忠誠,他固守著自己的追求,他的內(nèi)心一定有著無比美麗世界。人活著都不容易,可人人都能不丟失自己么?這個(gè)小伙子使我再次的深刻的體會(huì)了什么叫偉大,什么叫理想。在每個(gè)人最后的日子里,上帝一定是公平的,無論是權(quán)勢、榮華富貴、金銀珠寶,我們什么都帶不走。我們能帶著走的就是一份美好的情感,一份對這個(gè)世界里美好理想與永遠(yuǎn)向善的執(zhí)著追尋,“人,不能丟失了自己”……
人生一恍,很多年就已經(jīng)悄然的過去了,“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅”。那位佇立在寒風(fēng)中孤立無援唱歌的小伙子,他的身影一直在我的內(nèi)心深處搖曳著,像一棵小草也像一朵荒野里盛開的矢車菊,而我很像他。他的形象一直鼓勵(lì)著我,歷盡人生坎坷,而無怨無悔的走下去。不在意虛名,不在意別人的看法,不在乎被人誤解,不在乎被冤屈,意念執(zhí)著的走下去,走到生命的盡頭,抵達(dá)光明的頂點(diǎn);蛟S,我就可以像個(gè)嬰兒那樣在飄雪的日子里安詳?shù)乃ィ裆鷿崄磉潔去。
高一作文 篇3
碩大的世界,五彩斑斕。人們安靜、平淡而又充實(shí)的生活?鞓、苦悶、哀傷、幸!儞Q著心情,只因我們遇見的不同。
——題記
寂寞午后,溫暖的陽光透過玻璃窗,洋洋灑灑落在桌上。靈魂彼此冷漠的觀望著
他們說我是個(gè)清高的人,孤高自詡。
我承認(rèn),然后走開。
我走在陌生的路上,影子在夕陽中一寸寸拉長,孤獨(dú)者與我同行。
很小很小的時(shí)候,我曾經(jīng)是很優(yōu)秀的。我被很多很多人夸獎(jiǎng),我也一直固執(zhí)的'認(rèn)為我還是那么聰明懂事善解人意?墒俏彝浟藭r(shí)間是流逝的。很久以后我想:也許只有匆匆的時(shí)光不會(huì)改變?墒窃谖蚁朊靼走@件事情之前,我確實(shí)從來未曾承認(rèn)自己輸過!哪怕在演講比賽中我被首輪淘汰下來;哪怕英語大賽老師沒有選我;哪怕媽媽在別人問我成績時(shí)的目光開始躲閃;哪怕……
我就是這樣一直生活在自己的世界,我以為走自己的路沒什么不可以的。無數(shù)次殘陽撕裂黃昏,我也曾問過自己:那落寞的繁華是歲月贈(zèng)予我的永恒么?還是我的旅途就注定這樣踽踽獨(dú)行。有時(shí)我也在現(xiàn)實(shí)與虛幻之中徘徊,然后亦茫然。
天空的藍(lán)紋裝點(diǎn)著紫霞。青天如海,霞光如林。我守在自己編織的夢里虛度過光陰—一寸寸的光陰。每一次我都告訴自己總有一天會(huì)好的,我是上天的寵兒啊。我以為至少我的聰明是依然如故的。我沒有一刻是在清醒著問自己:“你都做了什么?”也不屑與每每昏黃的燈光下挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子們。我告訴自己擁有聰穎的天資。
可是夢終究是夢,即便我高高揚(yáng)起我的頭顱,也無法改變殘酷的現(xiàn)實(shí)。我的成績一落千丈。當(dāng)我在低下自己135°仰角的頭時(shí),我看見了什么?是不屑。就像當(dāng)初固執(zhí)的—我哽咽了,那是我清涼的淚滑過頰的悲嘆。昨天表妹來,我們坐在一起,談到了理想。表妹的眼中透過的就是這樣的表情吧!宛若我當(dāng)初一樣的。我熟悉她的每一分每一秒,就像是熟悉自己的眼淚,熟悉自己所虛度的青春年華的每一寸,每一段上的花飾與傷痕。
寂寥的風(fēng)將我的夢吹散了。雨點(diǎn)落下,是落寞的天空落下的冷淡的淚。我想:也許就是這樣的“執(zhí)著”吧,偷走了青春年華的每一分鐘。耳邊反復(fù)盤旋縈繞著:“莫等閑,白了少年頭:莫等閑啊……”這一刻,那些空想的遠(yuǎn)大抱負(fù)仿佛也變得不那么重要了。不管我變成了什么樣,我要學(xué)會(huì)放棄,我想。放棄那些無用的理想,抓住身邊的機(jī)遇吧!有些時(shí)候最美的不一定是最好的,而最好的不一定就是你的!每一個(gè)人,也許都應(yīng)該停下無期的旅行低下頭來、來看看你頜下那剛剛開放的美麗的花。
這個(gè)世界未必是屬于強(qiáng)者的,人生總是那樣短暫。所以不要總是想著去爭做最強(qiáng)的那個(gè)人,懂得放棄一些東西抓住實(shí)際的人,會(huì)一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到最后,取得成功。
往者去矣,未來在即。放棄也是一種幸福,在你低下頭的那一瞬間,也許你就會(huì)看到綻放的美麗!
高一作文 篇4
她很詩化,有些抽象,有些溫柔,讓我感到平靜、寬廣,她是和諧。我渴望和諧,人的和諧,社會(huì)的和諧,和平的世界,和諧的地球。
當(dāng)星塵凝成的地球,還沒有生靈出現(xiàn)的時(shí)候,或許是和諧的,也許到幾萬億年地球毀滅了,那時(shí)一切爭執(zhí)都失去了意義,也許又回到了和諧。但現(xiàn)在我們或許更應(yīng)該去努力,去為人類自己多創(chuàng)造一些和諧,為世界多創(chuàng)造一些和平的機(jī)會(huì)。
曾看過一個(gè)笑話,笑過之后,覺得很有道理:世界象一個(gè)班級。班長是美國,學(xué)習(xí)成績好,人高馬大,班上幾乎沒人敢惹他;副班長是前蘇聯(lián),學(xué)習(xí)成績好,個(gè)子也不小,上學(xué)期與班長對著干,可后院起火,家里人不團(tuán)結(jié),最后,分家了,之后,做事消極,但仍有一定影響力;中國在班里是團(tuán)支部書記,幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)成績好,后因體質(zhì)差,常被欺負(fù)。這個(gè)比喻風(fēng)趣、幽默。中國,總是充當(dāng)調(diào)解員的角色,中立但不失原則,因?yàn)橹袊释推,渴望和諧的世界。
上星期我的自行車因輪胎氣不足,在家附近修車攤上求助:“師傅,借一下打氣桶”,過了好一會(huì),修車人愛理不理,聲音低沉地吼了一聲:“沒有,只有充氣泵!”
也許被他粗魯?shù)幕卮饑樍,我一時(shí)也沒了反應(yīng)。后來我打量了一下,他有些老了,但一點(diǎn)也不慈祥。
“那你幫我弄一弄吧?”因?yàn)槲也粫?huì)用電泵。
他似乎沒聽見,直到我大聲說了第三遍才有了回應(yīng)。我的心情一陣郁悶。
回家后,跟父母溝通了一下,他們很平靜地回答:“這有什么好郁悶的呢?他是個(gè)粗人罷了,你在學(xué)校不知社會(huì)的復(fù)雜,社會(huì)上不公平的事多著呢!
我想,顧客不是上帝嗎?我渴望一個(gè)和諧的社會(huì),每個(gè)人都心平氣和一些。
如果司機(jī)開車小心一些,就可能避免車禍,社會(huì)就多一份和諧;如果人們處世冷靜,就會(huì)減少和避免沖突,社會(huì)也就又多了一份安寧與和諧。
和諧象時(shí)間一樣,在失去后你才會(huì)感到珍貴;和諧象空氣一樣,失去她人們的生活就會(huì)步履維艱。
和諧很平凡,但平凡之中更顯出她的偉大,我渴望平凡,渴望平凡之中的偉大,渴望和諧。
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