【精選】高考作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高考作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
例一：只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
例二：面對(duì)大海，所有的侏儒都成了巨人；面對(duì)大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海，才能懂得什么時(shí)候浩瀚，什么是博愛；只有面對(duì)大海，才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服；只有面對(duì)大海，才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……（上�？忌睹鎸�(duì)大�！罚�
例三：只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。（甘肅考生《人生的內(nèi)涵》）
高考作文400字 篇2
敬畏之心應(yīng)該是指一個(gè)人對(duì)他人、法紀(jì)和職業(yè)，以及自然和社會(huì)規(guī)律懷有的一種敬重與畏懼心理。敬畏之心具有自省與自律作用，有利于規(guī)范和約束人們的言行舉止，對(duì)于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)具有促進(jìn)作用。
孟子者，也要用“仰不愧于天，俯不怍于人”（《孟子·盡心上》）以表明自己對(duì)天的敬畏之情。
中國(guó)古代有一種天能“賞善”而“罰惡”的觀念和信仰，這一信仰在孔子以前非常重要，在孔子以后也長(zhǎng)期流行于民間，如同敬鬼神的傳統(tǒng)一樣。但這不是對(duì)某一具體的神，如山川土地之神的信仰，而是對(duì)最高神即天神的信仰。民間所信仰的天神似乎是人格化的，人的一舉一動(dòng)天神是能夠“看”得到的，就是說，天神是有意志的，天神的`意志就是使人作好事而不作壞事，作善行而不作惡行。人如果作了好事，天會(huì)行賞；人如果作了壞事，天會(huì)懲罰。
人類對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不能窮盡，永遠(yuǎn)不能達(dá)到“終結(jié)”真理的一天。在人與自然界之間，除了認(rèn)識(shí)關(guān)系之外，還有其他更重要的關(guān)系。因此，對(duì)于自然界可能出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，不能僅從認(rèn)識(shí)時(shí)去考慮，，即不能只是如何認(rèn)識(shí)而制服之，還要從更深的層次上去思考，去對(duì)待，要從人與自然之間的生命和諧的價(jià)值意義上去考慮。這樣，人類不僅能夠完成德性，“參贊化育”，處理好人與自然的關(guān)系；而且能夠從某些異�，F(xiàn)象中進(jìn)行反省，保持警惕，始終不忘對(duì)天的敬畏，而不致作出愚蠢的事，否則，很可能受到“懲罰”。
沒什么比“敬畏之心”更珍貴的
高考作文400字 篇3
1.美麗的相貌和優(yōu)雅的風(fēng)度是一封長(zhǎng)效的推薦信�！辽惱�
2.我無法駕馭我的命運(yùn)，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長(zhǎng)，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客(奧爾德斯·赫胥黎)
3.命運(yùn)不是一只雄鷹，它像耗子那樣爬行(伊麗莎白·鮑恩)
4.沒有什么不可以通過藐視來克服的命運(yùn)(法國(guó))
5.我的風(fēng)度是貴族的，但我的行為卻是民主的。——雨果
6.風(fēng)雅的人是真正的生活之王�！袪査固�
7.命運(yùn)并不是
8.命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然(蓬皮杜)
9.衣服和風(fēng)度并不能造就一個(gè)人;但對(duì)一個(gè)已經(jīng)造就的人，它們可以大大增進(jìn)他的儀表。所謂男子氣概是指親切、慈愛的風(fēng)度，而不是指肉體上的意愿而言�！_迪
10.抱負(fù)永遠(yuǎn)是一種歡樂，是一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)(史蒂文生)
11.人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什�?羅·勃朗寧)
12.知識(shí)像一張
13.墻高基下，雖得必失�！稌�
14.得之在俄頃，積之在平日�！�(中)袁守侗
15.人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?(羅·勃朗寧)
高考作文400字 篇4
專靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無邪。
是凹是凸誰知之，何色何彩誰與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來相送十八里，都見風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評(píng)作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏?zhàn)钚奶邸?/p>
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無處寄，不銷蝶翼不銷魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕。坑澤之中生椒杜，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書，大音希聲情淡如�？紭勗跐救髓描茫�(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。
你作英臺(tái)癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長(zhǎng)日暝與君約，不見君至憶當(dāng)初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(zhǎng)相見。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說似伯勞西飛燕。去年桃花為我開，你成何處仙客眷?
馬上昨日見桃花，勒馬問君在誰家。隔座送鉤人不在，壁上題詩是蒹葭。
高考作文400字 篇5
一、命題更為靈活試題當(dāng)然要遵循大綱和考試說明的規(guī)定范圍，原則上不能超綱，但為了考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，將更體現(xiàn)出試題的靈活性，不會(huì)太拘泥于規(guī)定的范圍。
二、更重視考查各種能力去年的考題已經(jīng)淡化了知識(shí)點(diǎn)的考查，將重知識(shí)的考查轉(zhuǎn)化為重能力的考查，增加了鑒賞、評(píng)價(jià)、綜合性題目的分量，重積累、重消化、重理解。估計(jì)試題仍將強(qiáng)化這一改革的趨勢(shì)。
三、突出人文精神試題的內(nèi)容，無論現(xiàn)代文或是文言文，都突出了人文精神。比如關(guān)于讀書做人的材料，關(guān)于文化藝術(shù)的材料。估計(jì)今年不會(huì)有大的改變，當(dāng)然也要注意社會(huì)和科技方面的閱讀材料。不過即使是社會(huì)和科技方面讀物，一般也不會(huì)太專業(yè)，太深?yuàn)W，而且往往與人文精神有所聯(lián)系�？傊�，考查內(nèi)容將由考工具性向考工具性、人文性和社會(huì)性相結(jié)合轉(zhuǎn)變。
四、主觀題仍將加強(qiáng)80年代以來盛行的選擇題、是非題的弊端，已有共識(shí)，近幾年來在逐步減少。作為人文科學(xué)的語文，不能簡(jiǎn)單地用是或非來評(píng)定，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)開放性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)獨(dú)立的見解，自主的精神。所以主觀題必然加強(qiáng)，當(dāng)然與此同時(shí)也會(huì)帶來一個(gè)閱卷上的難度，這將隨著考試制度的改革，不斷改善。
五、試卷閱讀量將相對(duì)減小客觀型試題多，整張?jiān)嚲淼拈喿x量必然大，隨著主觀題型的增多，試卷長(zhǎng)度將縮短，而且主觀題的增加，需要思考的時(shí)間也必然增加，這就必須給考生騰出思考時(shí)間。
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