高三期末作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高三期末作文，歡迎大家分享。
高三期末作文1
在生活中有對與錯，同時也有好與壞。他們其實生來并無太大干戈，只不過因為對與好都屬于更積極的一面而被歸為一類，所以跳出圈外，我們也應(yīng)以其他角度看事物，不光好與壞。
所以，從道德的角度來判斷事物，也許有的時候會有奇效。近日，合肥的攔高鐵事件，女子因丈夫未能下到站臺乘車而強(qiáng)行阻攔高鐵發(fā)車。有的人說高鐵按時發(fā)車天經(jīng)地義，女子強(qiáng)行阻止就是錯誤；而有人說，明明幾十秒就可以辦到的事，鐵路人員不予通融實在是冷漠。事已至此，公說公有理，婆說婆有理。如果我們以道德的標(biāo)準(zhǔn)判斷下事情，便會很明確。如果攔高鐵，攔下的不是一班車而是整條線路上的所有前后車輛。很明顯，這事從不同的角度上有對有錯，有好有壞，我們只看道德。很明顯，影響數(shù)千人的出行，違反社會公德，女子行為當(dāng)然是不可取的。
除去道德，也許我們也可以把這樣的行為或事件可以達(dá)到共同的目的以及能否發(fā)揮其功能作為評判的標(biāo)準(zhǔn)。比如考試，縱然一直有很大爭議，但其可反映考生是否有努力付出去學(xué)習(xí)，所以考試便是現(xiàn)階段可取的一種選拔方式。
可見，好與壞不是一定的評判標(biāo)準(zhǔn)，也可有其他的方式。
高三期末作文2
不知不覺已經(jīng)在家上了幾個月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲�，F(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來，作業(yè)多的'情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實在是太煩人了。一整個學(xué)期，學(xué)校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了，實在是太難了。要是問我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說，學(xué)啥啥不會，我太難了倒是學(xué)得很不錯啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。
這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個人讀書，枯燥、又乏味的，重點是學(xué)習(xí)沒有動力，到了上課點才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時間即將截止前那么幾個小時才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個字“懸”。
高三期末作文3
我方認(rèn)為，電子紙必將逐漸取代紙質(zhì)書，開啟閱讀新時代。
首先，電子紙還有傳統(tǒng)紙張不具備的優(yōu)點：其呈現(xiàn)的內(nèi)容不固定，它能隨意存取、多次使用大量閱讀材料，且便于檢索。在電子紙上多次寫入內(nèi)容有兩種方式：一種是用手直接寫入，另一種是用復(fù)制的方法來刷新內(nèi)容。只要你隨身攜帶電子紙，還可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)查詢、下載各種信息。其次，電子紙可調(diào)節(jié)字體大小，保護(hù)視力，圖文刷新后不耗電，節(jié)能。電子紙會給人們的生活帶來許多方便。例如，用電子紙閱讀報刊，可以更及時，閱讀的種類可以更多，就像許多報刊都隨時帶在身邊一樣。而閱讀傳統(tǒng)報刊在時間上不夠及時，我們必須等報刊郵遞到手上，或是擺上報攤才能讀到，對那些身邊沒有的報刊，我們就無法閱讀。另外，用電子紙閱讀不用帶沉重的書包，下載非常便捷，電子紙?zhí)焐姆糯蠊δ芤矔顾芾夏耆撕陀幸曈X障礙的人的青睞……最后，這種新技術(shù)也會帶來很多有益的社會影響。例如，大大降低傳統(tǒng)紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，大大減少發(fā)行和運輸?shù)馁M用等�？梢韵胍�，電子紙會翻開數(shù)字化生活的嶄新一頁。
電子紙必將會取代紙質(zhì)書。
【高三期末作文】相關(guān)文章：
3.高三作文
5.高三作文——回眸
7.醒（高三作文）