【精】三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文1
母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開始沐浴在母親的懷抱，使得我們這些小幼苗茁壯成長。風(fēng)雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛為我們支撐起一片艷陽天。
母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩，我突然發(fā)起了40℃高燒，直打哆嗦，這時(shí)天空又下起了小毛毛雨，我們趕緊往回走，母親為了擋雨并讓我御寒，脫下自己的外衣給我穿，而她卻很冷，還被雨淋。
每個(gè)人的成長都離不開母親給我們的愛，我們長大以后一定要感恩母親對(duì)我們的愛。
三年級(jí)作文2
天上的白云多得數(shù)不清，無邊無際。
白云飄飄，一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過，有的像奔騰的小火馬、有的像一只小山羊，飛快的跑來跑去、有的像一只可愛的小白兔，長長的耳朵彎下腰，紅紅的眼睛一閃一閃的，短短的尾巴左搖右晃，勻稱的身段左一扭，右一扭，真可愛呀！
我還看見了一座大花園，各種各樣的花兒都有，五彩繽紛，美麗極了！
突然，我看見了小鳥們?cè)谂e行比賽，無數(shù)只小鳥正在投票，有的投百靈，有的投黃鸝……最激烈的時(shí)候到了！最后的勝利者朝我們飛來，那就是杜鵑，真有趣！忽然，風(fēng)娃娃呼啦一聲，白云飄走了！不知不覺我進(jìn)入了夢中。
白云，你真神奇，能變化出大家無法想象的形狀。我真羨慕你！
三年級(jí)作文3
今天，我和小伙伴們一起在外面玩耍，突然下起了蒙蒙細(xì)雨�！昂脹隹煅剑 贝蠹引R聲說。
秋天的雨帶著一些涼爽，秋天的雨帶走了夏天的炎熱。
我和小伙伴們?cè)诩?xì)雨中繼續(xù)玩耍，嬉笑打鬧，一起看雨景。突然一個(gè)問題在腦海里出現(xiàn)：“為什么天上會(huì)下雨？雨從哪里來呢？雨為什么越下越大呢？”正想著，思緒被一個(gè)小伙伴打斷了：“看，雨下得更大了！”
這時(shí)，我看到雨里的景物好像披上了輕紗，好美呀！雨下得越來越大，我們一起跑到樓道里避雨，雖然沒法到外面去玩，但是我們也非常開心。
我喜歡秋天的雨。秋天的雨，很涼爽，讓人心情愉快！
三年級(jí)作文4
夜晚空氣清新，我和我的好朋友天天去小區(qū)里的游樂園蕩秋千，我們玩得可開心了……
天天過于開心，不小心滑了一跤，但是她勇敢地站了起來，我們繼續(xù)跑了起來，我嘴里不停地喊：“天天，小心，小心!”最后，我們好不容易才來到了蕩秋千的地方。我小心翼翼地把天天扶到秋千上。因?yàn)樘焯觳粫?huì)自己蕩起來，所以我?guī)退屏藥装�，我自己�?huì)蕩起來，秘訣就是：秋千往上，你的腳也要往前用力蹬，秋千往后，你的腳也要往后用力蹬，就這樣，一直重復(fù)做這幾個(gè)動(dòng)作，就會(huì)蕩得越來越高。我們玩到時(shí)間差不多的時(shí)候，就高高興興地回家去了。
小朋友，在蕩秋千的過程中， 不能蕩得太高哦！不然很容易摔跤，以免受傷！
三年級(jí)作文5
我喜歡冬天，喜歡銀妝素裹的世界。站在凜凜的寒風(fēng)里，雪像一只柔軟的手，撫摸著我的臉；又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，與我嬉鬧、玩耍。
冬天，用一個(gè)字來概括：白，白的無暇，白得耀眼。冬姑娘鼓著腮幫子，把雪吹向人間。房子、樹——大自然的一切景物都被披上了厚厚的外衣。瞧，地上一串串腳印映出了孩子們的歡笑。
冬天最好玩的就是打雪仗了，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，為美麗的雪景做了點(diǎn)綴，顯得既優(yōu)美，又不失活潑。
冬天，沒有春天花一般的絢麗；沒有夏天火一般的熱情；沒有秋天豐收的果實(shí)，但它有潔白無瑕的美！啊！我愛你，冬天！
三年級(jí)作文6
星期天，我和爸爸、媽媽一起騎著自行車去遠(yuǎn)處的小森林游玩。一到這兒，我就被這里的景色深深地迷住了，陶醉其中。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。它們有時(shí)像可愛的北極熊，有時(shí)像活潑可愛的小白兔，有時(shí)像威武的白虎……千變?nèi)f化，魅力無限。
森林里，綠樹成蔭。一群可愛的小白兔在草地上嬉戲玩耍，地上的落葉在小白兔的腳下，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹枝上的小鳥成群結(jié)隊(duì)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不�！凰查g，這兒就是一場大自然的音樂會(huì)。
小河里彎彎曲曲，向遠(yuǎn)處延伸。一群歡快的小魚，有的自由自在地游來游去，吐著泡泡；有的竄來竄去，像是捉迷藏似的；還有的突然停了下來，靜靜地待著不動(dòng)，好像是在觀察周圍的情況，做著逃跑的準(zhǔn)備。你看，這條小魚似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間，就消失的無影無蹤了。
看著這美麗的景象，大家不由自主地感嘆到：“這兒真美！”
三年級(jí)作文7
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩，我就想知道春天到底在哪里？
我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的.翅膀，微風(fēng)吹過，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)作文8
冬天是一個(gè)枯燥的季節(jié)，人們的心情也隨著這個(gè)枯燥的冬天也變得枯燥無趣。花草都脫掉了綠衣，披上了一身枯黃的衣服，樹木的帽子也掉了，換上了一個(gè)光禿禿的發(fā)行型。
但是，在這枯燥的季節(jié)里還有一些樂趣呢!你看，那片雪地上的孩子們?cè)谀钦嫠Ｄ?他們玩的多么開心，每個(gè)孩子臉上都充滿了天真燦爛的笑容，我真不知道用什么詞語才能形容他們內(nèi)心發(fā)出來的快樂。
冬天,在農(nóng)村沒有什么景色，只有一片又一片的雪地，對(duì)于大人來說，這就是來年豐收的前兆。而對(duì)于孩子們來說，這就是快樂，就是樂趣。
三年級(jí)作文9
我每天上學(xué)的時(shí)候，都要經(jīng)過一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優(yōu)美。
小路兩旁種著許多柳樹。聽說這些柳樹已經(jīng)生長了五十多年，樹干又粗又壯，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手都抱不住它。那細(xì)長的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。
我上學(xué)時(shí)，還要經(jīng)過幾個(gè)小廣場，那里有許多爺爺奶奶，有跳廣場舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個(gè)個(gè)都活力十足，很愉快地度過著他們的晚年生活。
過橋時(shí)，我和同學(xué)們還會(huì)遇到幾只鴨子，有時(shí)有些同學(xué)就會(huì)說：“快看，那只鴨子要下蛋了，待會(huì)我們?nèi)尠�！”我放眼一瞧，那只鴨子根本沒有要下蛋的樣子，那個(gè)同學(xué)只是隨便說說而已。
這就是我上學(xué)的小路，怎么樣，是不是很美呀？
三年級(jí)作文10
哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開心啊！不一會(huì)兒，媽媽來到我面前，說：“外面冷，先披上棉襖�！币魂嚡偪窈螅蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒做啊，就到房間里去接著寫作業(yè)了。
第二天，我從蒙蒙睡意中醒來，發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子都變了，樹木銀裝素裹，地上結(jié)著雪，我背上書包，踏著積雪，到了學(xué)校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當(dāng)老師說：“大家可以去玩雪�！蔽覀兏吆羧f歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來是投籃高手杜甫投過來的，我心中無名之火頓時(shí)燃燒了起來，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的背后，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進(jìn)去，他頓時(shí)哭笑不得，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，看起來渾身不自在，看見此情景我哈哈大笑了起來。
今天可真開心�。�
三年級(jí)作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放�！痹谶@種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞，也有跌倒，站起來，只要努力，就會(huì)成功！龐婕蕾寫的書可以讓人快樂，她的書有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸�！返取Ｋ臅芎每�，有奇怪的名字、不一樣的說話方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓�，這本書是龐婕蕾寫的，她是一個(gè)可以把書寫的快樂的人，為學(xué)習(xí)加油！
三年級(jí)作文12
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒感到疼痛的感覺，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。
三年級(jí)作文13
有一天，書本王國的國王對(duì)雞蛋王國的國王說：“后天，我們王國和你們王國要比一比誰厲害�！彪u蛋國國王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開始了，雞蛋王國的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場，書本王國的國王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場了。
比賽開始了，第一個(gè)書本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書本也坐了上去，雞蛋還是完好無損，觀眾席上又傳來了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國大獲全勝。書本王國國王低頭向雞蛋王國國王走過來，恭恭敬敬地說：“對(duì)不起，都是我小看你們了�！�
從此以后，雞蛋王國和書本王國成了友國。
三年級(jí)作文14
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來加入這光彩奪目的圖畫中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來啦！春天來啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂吧！小鳥嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂章！
春天就是飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱”。
我愛春天，我愛春天的美景，我愛春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦。
三年級(jí)作文15
我的窗外，是一年四季春夏秋冬那優(yōu)美的風(fēng)景，我們一起來看看吧！
窗外的春天，百花齊放，小草從地下探出了頭來；萬物復(fù)蘇，一只只小動(dòng)物們?cè)谝黄∩种锌旎畹乇陌√�；百鳥爭鳴，小鳥們快樂地放聲歌唱。
窗外的夏天，烈日炎炎，一只只蟬在樹上叫著：“知了，知了！”。而我們呢，當(dāng)然是最想來個(gè)冰激凌、冰棒之類的東西來解解暑啦！
窗外的秋天，瓜果大豐收了，蘋果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了，金黃的麥子躺在打谷場上，好像正在微笑呢！
窗外的冬天，雪花漫天飛舞，我們雖然凍得直打哆嗦，但還是樂此不彼地玩著堆雪人、打雪仗的游戲，有的小朋友居然還吃了一大堆的雪！老師批評(píng)他們說：“以前的一些雪能吃，但是現(xiàn)在的不能吃，因?yàn)樗鼈儾桓蓛簟?/p>
窗外的世界真美麗啊！
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