【推薦】初三寫人的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初三寫人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文 篇1
“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地舉起小手，仿佛再踮一踮腳尖，就可以夠到樹上的棗了。奶奶坐在濃密的樹蔭里，笑呵呵地望著我。那一年，我5歲，奶奶56歲。
小時(shí)候的我是在奶奶家的四合院里長(zhǎng)大的。在我的記憶中，我的童年時(shí)在歡聲笑語(yǔ)中度過的。
那是一個(gè)悶熱的下午。閑來無趣的我便去找奶奶。輕輕推開紗門，看見奶奶正戴著老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子�！班镟�，怎么啦？”我嘟著小嘴對(duì)奶奶說：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎么辦？”奶奶想了一會(huì)兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來，換上短褲，從門后拎起一個(gè)小桶。我覺得很奇怪，于是問奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪里變出了一個(gè)小網(wǎng)。轉(zhuǎn)身打開紗門，輕輕捏起我的小手，笑著說：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚去。”……
后來上了小學(xué)，我就搬回來和爸爸媽媽一起住了。一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在床上，不想起床。就在這時(shí)，響起了敲門聲。我心里不禁犯嘀咕：這誰(shuí)呀？一大早的就來。不會(huì)是送報(bào)紙的吧？哎喲，這么早，真煩！讓人睡個(gè)好覺不成啊？！極不情愿的我只得從被窩里爬出來，嘶——真冷！怎么屋里還這么冷�。�！敲門聲還在響著，我趕緊披上睡袍，拖著鞋子去開門。
門一開，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風(fēng)直往我的睡袍里鉆，我不禁打了個(gè)哆嗦。奶奶見我開了門，臉上堆滿了笑容。一面進(jìn)屋，一面絮絮叨叨的說：“哎呀，怎么這么半天才開門呀……我還以為沒人哪……來來來……看奶奶給你買什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不動(dòng)��？”我呆呆的站在那里，看著奶奶那佝僂的身軀，那還落著雪花的花白的頭發(fā)，那堆滿了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷里，鼻頭一酸，眼淚掉了下來。奶奶一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊笑著說：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶這樣做是因?yàn)槟棠虗勰阊�！”我哭得更兇了，我斷斷續(xù)續(xù)的說：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛您…”奶奶一聽這話，笑著說：“哈哈…好…好…我的好孫女…”
那一年，我11歲，奶奶62歲。
然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。
這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進(jìn)院門，熟悉的感覺撲面而來。昔日的畫面飛快地在眼前掠過。我不禁鼻子一酸，眼淚險(xiǎn)些掉下來。走進(jìn)奶奶的屋子，熟悉的味道充滿了鼻子。我環(huán)視著屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一樣。仿佛是有股莫名的力量牽引著我，目光便落到了桌上的日歷上。于是我拿起那本日歷，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日歷的背面密密麻麻地寫滿了小字，那是奶奶的筆跡�！�20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真舍不得這小丫頭��！”“20xx年10月27號(hào)囡囡今天給我打來電話祝我生日快樂。小丫頭長(zhǎng)大了！”“20xx年4月22號(hào)今天囡囡回來看我了。小丫頭長(zhǎng)個(gè)兒了！”“20xx年8月27號(hào)囡囡已經(jīng)好久沒有回來了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來抱頭痛哭……
那一年，我14歲，奶奶65歲。
我親愛的奶奶。是您，用您那躬形的后背擔(dān)負(fù)起了照顧我的責(zé)任；是您，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……您用一點(diǎn)一滴的行為告訴了對(duì)我的愛意，表達(dá)了那份靜默的情……
奶奶，我親愛的奶奶，我愛您！下輩子，我還要做您的孫女……
北京市第一五九中學(xué)初三：師爻
初三寫人的作文 篇2
《我的語(yǔ)文老師》
巫老師是我們班的語(yǔ)文老師，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她老師的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一起來欣賞桂林的山水。
桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的山。
巫老師的每一句形象生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險(xiǎn)的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
記得五年級(jí)時(shí)，巫老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時(shí)，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘�。�
同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們《月光曲》時(shí)，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……
巫老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
我喜歡巫老師，更喜歡上巫老師的語(yǔ)文課。
初三寫人的作文 篇3
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底；然而你知道么，有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，便會(huì)成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......
依然清晰的記得，那年的盛夏，我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩，甚是可愛！不僅僅是她的外貌，她說話的聲音與方式也是令我喜歡的，那種細(xì)膩的真實(shí)感配合著她的落落大方，就宛如是個(gè)小公主一般，但她卻也沒有一點(diǎn)公主的架子！我第一眼見到她就喜歡上了，想和她成為好朋友！上天是眷顧我的，我們很快便相識(shí)，相知！成為了無話不談的閨蜜！就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓我遇見一個(gè)知己。初中的三年，說快也快，說漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)。那些美好的記憶是那么多那么多，可惜就要面臨別離！都說光陰似箭，白駒過隙，原來是真的！
不得不面臨的離別的場(chǎng)面，我和她都清楚的知道，也許，我們?cè)僖惨姴坏搅?....她就要出國(guó)了，而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯！幾近中考的那些日子，我們當(dāng)做什么都不知道，該做什么做什么。一起上學(xué)，一起玩樂，一起努力......可是，中考過了我們也就該說再見了！天知道我有多么希望那再見的含義是再見，而不是再也不見.....
越走越多的是年齡；越走越少的是時(shí)間；越走越遠(yuǎn)的是夢(mèng)想；越走越長(zhǎng)的是遠(yuǎn)方！我和她都長(zhǎng)大了，曾經(jīng)說要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢(mèng)想，隨著時(shí)間的流逝，如今那夢(mèng)也離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)......
中考過后，我和她約在第一次見面的小河邊，那個(gè)夜晚，很美，我這輩子都忘不了，因?yàn)槟敲�，竟然美得那么凄涼！記得，那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著幾顆星星，也許是顯得太孤單了，接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話，只是靜靜的看著，靜靜的靠著。她突然問我：“你喜歡煙花綻放的瞬間么？是不是很美？”我沒有看她，只是笑了笑，“相對(duì)于開始，我比較喜歡結(jié)局，因?yàn)槟菚?huì)讓我銘記瞬間的永恒！煙花散盡也很美不是么？”她看著我，“你的笑，好假哦......”“答應(yīng)我，無論在哪里，都不可以忘記我！”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不會(huì)的！還記得我們說過的么？無論在哪里，我們之間都只是，都只需要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！”那晚，是我們最后一個(gè)見面，最后一次再見.....
有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，你永遠(yuǎn)不知道下個(gè)路口會(huì)遇見什么。就像我，一個(gè)轉(zhuǎn)身，在那個(gè)路口遇見她，卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空，依舊是那么的藍(lán)，回想當(dāng)初，怎么也沒有想到，轉(zhuǎn)身的距離，是這么的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)！
越走越深的是親情；越走越淺的是愛情；越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離，是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一句再見，便是再也不見。而我只是希望，沒有我你也可以活得更好......
初三寫人的作文 篇4
在大街上漫無目的的走著，一個(gè)肥胖矮小走起路來很困難的一個(gè)老太太從我身邊走過，我盯著她看了好一會(huì)，我猛然地想到了外婆，外婆走路也是這樣的。
還記得是在秋末，風(fēng)呼呼地吹，臉都被吹得通紅，我被安排成跟班，專門負(fù)責(zé)拿著外公的拐杖在外公需要的時(shí)候遞給外公，因?yàn)椴粷M意這項(xiàng)工作我在他們后邊走得很慢，拉開了一大段距離我在后面細(xì)細(xì)打量這對(duì)恩愛的老夫老妻，雖然外公的.腿腳不方便，但外婆走起路來輕松自在。兩人相依著，外婆緊緊的拉著外公的袖子，好像生怕發(fā)生意外。到了橋中央他們停了下來，我也慢了下來，他們看著遠(yuǎn)處快要落山的太陽(yáng)愣了好一會(huì)。我也哀嘆：“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏�！蓖馄诺谋秤霸谕夤南嘁r下顯得好微不足道，像一株倚在大樹旁努力盛開的不知名的小花，外公外婆的銀發(fā)在落日的照耀下閃著金光。
當(dāng)我得知外公病危了，馬上從學(xué)校趕到了醫(yī)院，我用力的把病房門撞開，撞出了很大的聲音。只是看見外婆用無光的瞳仁掃了我一眼又轉(zhuǎn)向窗外，病房里彌漫著刺人的消毒水味，儀器發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，有一種毀滅的氣息，外公安詳?shù)奶稍诖采希厍挥泄?jié)奏的起伏著。從收音機(jī)里傳來夾雜著噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”這首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜歡聽的歌曲。我靜靜的把自己挪到外公的床邊，看著失去了往日生機(jī)的外婆。外婆的背影顯得很悲涼孤獨(dú)，但是從外婆那背影中還依稀感到外婆假裝的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橥馄胖劳夤瓜铝耍觳荒芩�，需要她�?jiān)強(qiáng)的活下去。此時(shí)的外婆在外公身邊就像另外一棵大樹，他們會(huì)攜手走到落山處。
外婆的背影一直都在我能心深處烙印著，她一直都在向遠(yuǎn)方走，追尋著外公的腳步。
初三寫人的作文 篇5
《給我影響最大的人》
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少，沒錯(cuò)，他就是我國(guó)雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。
和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時(shí)候，他老是纏著父母問這問那，在學(xué)校里更是問題一大串，簡(jiǎn)直是個(gè)“問題袋子�！庇袝r(shí)候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了�！薄暗牵覀兿胫浪窃趺磥淼陌。 �
袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開袁隆平的精神。
初三寫人的作文 篇6
每個(gè)人都有難忘的事，可是記憶的長(zhǎng)河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會(huì)電視吧，很難得的機(jī)會(huì)呀!平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉!時(shí)間過得真快啊，不知不覺都八點(diǎn)了，又該到了睡覺的時(shí)間了。我來到了房間，看到床上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學(xué)會(huì)了飛行，一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng)，自己學(xué)著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí)，四周圍沒有一點(diǎn)兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動(dòng)的眼淚，我在心里默默地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時(shí)，我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動(dòng)，而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時(shí)還要和媽媽吵架，其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對(duì)您說：“您辛苦了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
初三寫人的作文 篇7
同樣的時(shí)間，同樣的飄雪，漫天的白色似在哭訴你的不舍。
——題記
“我要的飛翔/不是借雙翅膀/未來是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方/用旅途的孤單來束縛成長(zhǎng)/直到遇見了你一起飛翔……”許飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動(dòng)了我的心弦。我要的飛翔，與你同在的，飛翔。
姐，是你，在我倔強(qiáng)地不肯告訴父母我的傷心時(shí)，在因特網(wǎng)的那一端，電波傳來你的真摯關(guān)懷。是你的話，劃破整個(gè)世紀(jì)的陰霾，溫暖我心。
姐，也許你不知道，沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人間的天使，是你的出現(xiàn)，讓我愛上學(xué)習(xí)，也是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我明白不應(yīng)枉費(fèi)青春。
記得你和我說過的你曾經(jīng)的夢(mèng)想，你曾經(jīng)幻想的未來。你說你喜歡看孩子們望著你那充滿對(duì)知識(shí)的渴望的雙眸；你說你喜歡看孩子們吸取知識(shí)后滿足的表情；你說你喜歡聽孩子們用稚嫩的口音叫著你“老師”。我可以感受到，你話與話間透露出的留戀與無奈。你多次提醒我要確定一個(gè)目標(biāo)，于是，在我的深思熟慮后，我建好決定告訴了你——一個(gè)“老師”的夢(mèng)。我清晰的感受到電波那端你的驚訝。
記得兩年前我患了“神經(jīng)性頭痛癥”，那鉆心的疼痛讓我想到了放棄，讓我想到只要有一個(gè)好身體，什么都不重要。我打電話告訴你，那邊的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你帶著哭腔的責(zé)備，讓我醒悟：身體好固然重要，可我還要有夢(mèng)想�。�(duì)不起是我傷了你的心，辜負(fù)了你的期望。那以后，我更加賣力，想得到你的原諒，雖然我知道你并未真生我的氣。
我至今仍記得你對(duì)我說的最后一句話：戀兒，不要放棄，要不停的飛，飛翔屬于你的藍(lán)天。
你一直未讓我目睹你的芳顏，你說與其讓我看見病態(tài)的你，不如讓我保留著對(duì)你的美麗幻想。我不怪你拋下我，因?yàn)槲抑溃鞘菍?duì)你的解脫。
姐，我會(huì)聽話的不會(huì)放棄，用你給予我的力量，扇動(dòng)我自己的翅膀，帶著我們共同的夢(mèng)，飛向未來……
花兒的翅膀凋落時(shí)飛翔，
鳥兒的翅膀豐滿時(shí)飛翔，
我有一雙翅膀，
因?yàn)閻酆蛪?mèng)想才飛翔
……
初三寫人的作文 篇8
月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神秘，夜的莫測(cè)。湖面蕩漾，掀起波波漣漪，在月光的環(huán)繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……
住宿在學(xué)校，難得星期六回家與父母團(tuán)聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅(qū)使著我的腳步加快，一會(huì)兒便站在路口，招手，示意出租吃司機(jī)停車，當(dāng)車子停下來時(shí)，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來的車子，被她快步進(jìn)入，即后司機(jī)駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機(jī)，伸手?jǐn)r下另一輛，馳騁而去，卷起一陣塵土，哼，熏死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，余光發(fā)覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠(yuǎn)的地方。車徐徐開動(dòng)……
我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，因?yàn)椴涣?xí)慣車上的味道，眼睛卻時(shí)不時(shí)的偷瞟那抹白。突然車子一個(gè)“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個(gè)親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個(gè)原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎么有……“對(duì)不起，對(duì)不……起”聲音愈來愈小，車內(nèi)的氣氛凝固了般，我忙打開窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云，頓時(shí)消滅，我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展，只見女孩脫下衣服，說：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望著她，正好對(duì)上她那清澈的眸子，仿佛朝我微笑，我無地自容了，瞧著那抹潔白的背影，默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y！
她擁有天空般的心，如此寬廣，包納著萬(wàn)物，如此對(duì)比下，我是如此羞愧�；蛟S剛剛的誤會(huì)，是因?yàn)樗膮s有急事呢？面對(duì)那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……
直至今日，那抹潔白，仍在腦海中蕩漾著……
初三寫人的作文 篇9
每次和你伸手從不會(huì)說謝謝你，直到長(zhǎng)大后才懂得你很不容易；每次和你爭(zhēng)吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開，然后你卻淚流滿地，直到長(zhǎng)大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我總是哭著對(duì)爺爺說，那個(gè)小孩子欺負(fù)我，爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他，轉(zhuǎn)過頭來，他買了一份零食給我吃，我卻什么事都沒有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉(zhuǎn)身后，爺爺又買了零食給我。爺爺就說；盼望你長(zhǎng)大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，還沒來得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學(xué)；逐漸的，越來越少與爺爺聯(lián)系，爺爺卻老了，卻不能每天給我買再多的零食，爺爺也再不能盼望我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在的我，好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買零食。
以前，我總是很依賴媽媽，媽媽別走。我等等就回來，媽媽回答；現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多；現(xiàn)在，我出門總是把衣服換了又換，媽媽卻說：又不是去哪里，就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不用再換啦。媽媽，你不懂就別管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調(diào)皮；現(xiàn)在，爸爸總是對(duì)我那麼的溫柔，我的閨女長(zhǎng)大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐著；現(xiàn)在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過兒童節(jié)；現(xiàn)在，我只要輕輕說一聲爸媽節(jié)日快樂，他們就淚流滿面；以前的以前。
時(shí)光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時(shí)間寶貴，時(shí)間也很可怕，時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老，讓我們還來不及珍惜就已經(jīng)失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們?cè)谖业纳磉呄喟椋o我無微不至的關(guān)愛與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大，我會(huì)做到我應(yīng)做的一切，來回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對(duì)你們的關(guān)心和愛請(qǐng)你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧，我愿意用我的一切換你們歲月長(zhǎng)留，時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我去用愛感謝每一個(gè)人，不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了，感謝你們，感謝親情。
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