精選五年級(jí)冬天作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)冬天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天的早晨，你是美麗的令人向往。然而冬天的早晨卻更加特別。
每當(dāng)這時(shí)，太陽(yáng)從東方噴薄而出，紅得像一個(gè)大火球。頑強(qiáng)的生命又開(kāi)始復(fù)蘇，活動(dòng)了。在陽(yáng)光照射下，在嚴(yán)厲的霜風(fēng)吹拂下，生命的強(qiáng)者更是分外出眾，接受?chē)?yán)冬的賜予。
在那溝沿坡底，山上山下，晨霧裊裊，大地像一位害羞的少女，用銀色的輕紗裹住了仙子般的身軀。確有“日照晨霧生紫煙”的意境。登上高處眺望那更有說(shuō)不出的玄妙。令人心曠神怡，陶醉于大自然的美麗之中。近處的樹(shù)葉在陽(yáng)光下變成了深黛色，再往下看、平靜的湖水閃著金光，使人眼花繚亂。四面景色盡收眼底。我有點(diǎn)飄飄然了，要是一個(gè)畫(huà)家，把這勾勒下來(lái)，當(dāng)做永恒的紀(jì)念，那該多好啊！能在酷熱的夏天也欣賞這美好的風(fēng)景。
你看，那遠(yuǎn)山青的蔬菜，黃的桐子葉，紅色的土地在陽(yáng)光下更加顯目。那高高的青蔥的松柏，在點(diǎn)頭呼喚，好像是召喚我們上山玩景；好像是在召喚山雀，；好像是歡呼冬姑娘的光臨；好像。嚴(yán)霜對(duì)她們無(wú)所畏懼。
你看，那小溪的流水淙淙不息，清澈無(wú)比。
你看，田野的小麥，胡豆，卻也頑強(qiáng)的站立著，不管是出土已久，還是剛出土的，似乎冬天是它們生長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)，銀白色的嚴(yán)霜是她們的舞裝。故要與自然界爭(zhēng)奇斗艷，并獨(dú)占鰲頭。雖然那些黃熟的植物不愿點(diǎn)綴大地，然而沒(méi)有雜色泥土顯得更加純潔，噴發(fā)出幽香。啊，冬天的早晨你多美呀！你是生命的考驗(yàn)者，在你的天地里，那些無(wú)能之輩通通被淘汰，只有那不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)立于不敗之地。你是美麗的，我要贊美你。
你再看，那些勤勞的人們又開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們征服大自然，創(chuàng)造了一切，連冬天也屬于他們，他們才是真正的強(qiáng)者。
冬天是美好的，但也有人認(rèn)為你冷酷無(wú)情，那是不公平的。對(duì)那些弱者，在你面前，悲嘆、怯懦、歪曲你的真面目。我要為你鳴不平。你是美麗的無(wú)私的，應(yīng)得到贊美。
太陽(yáng)越升越高了，陽(yáng)光更加燦爛，青蔥的樹(shù)木，山山水水，忙碌的人們，構(gòu)成了一幅精美的畫(huà)卷，讓大家來(lái)添上自己最美的一筆，是冬天的早晨更加美好吧！
五年級(jí)冬天作文 篇2
四面是山，是樹(shù)叢，是溪澗。那里有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。
這是一座多么好的山。從遠(yuǎn)望去，這座山就像一個(gè)獅子頭，那獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛在對(duì)天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石，有的像一只小兔在吃食，有的像幾只狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。
山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾游過(guò)一群彩色的溪魚(yú)，它們?cè)阪覒蛑�，擁擠著。
冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹(shù)，前幾天，滿(mǎn)樹(shù)還是火焰般的紅葉，忽然全都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。樹(shù)叢間的幾簇小雛菊依然開(kāi)放著藍(lán)色的小花。它們是在迎接寒冬的到來(lái)么？
下雪了。雪降落在獅子口了。雪降落在獅頭山了。
像云朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹(shù)和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！
那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團(tuán)。
忽然，我又看見(jiàn)了那群溪魚(yú)，正在水中嬉戲，它們穿過(guò)一個(gè)映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……
五年級(jí)冬天作文 篇3
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩(shī)里提到了春風(fēng)，可它寫(xiě)的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭(zhēng)鮮，不與夏搶艷，這正是冬天的性格，她永遠(yuǎn)是那么的寧?kù)o，那么的美麗。
雪花是冬天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。它是獨(dú)一無(wú)二的，一年四季，也只有它是潔白無(wú)瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰(shuí)的巧手，更不知道是誰(shuí)把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來(lái)的感覺(jué)，那種感覺(jué)落在臉上是涼絲絲的，落在脖子里是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個(gè)痕跡，讓樹(shù)木不再寂寞。
青松不畏嚴(yán)寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿(mǎn)面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凹，十分僵硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，青松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
冬天沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和生機(jī)勃勃；冬天沒(méi)有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒(méi)有秋的碩果累累和涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但她銀裝素裹，美麗圣潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲(chǔ)藏著一年的精華，她是獨(dú)一無(wú)二的雪世界。
五年級(jí)冬天作文 篇4
一早起來(lái)，感到些微的寒冷，因?yàn)楸憋L(fēng)姐姐已來(lái)了，春暖花開(kāi)的日子過(guò)去了，炎炎夏日也消失了，秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了，而冰天雪地的冬天終于來(lái)臨了。
冬天到了，在冬天里怕寒冷的家人，常聽(tīng)到媽媽說(shuō)的口頭禪：“快去穿衣服！”“再加件衣服吧！”都派上了用場(chǎng)，把全家打扮成“北極熊”，全身包的緊緊的，就連太陽(yáng)公公也怕冷，天天都很晚才升起，很早就下山。冬天到了，北風(fēng)姐姐呼呼吹，走在街上，原本熱鬧的街景，一下變得冷冷清清的；想必都躲在家里，吃 著熱騰騰的火鍋，享受著天倫之樂(lè)；或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過(guò)節(jié)時(shí)，街上才會(huì)又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛(ài)蓋被子的我，無(wú)法接受冬天伯伯冷酷的考驗(yàn)；氣候 一天比一天冷，我身上的被子也隨著日漸增加，把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。在大自然中的一些動(dòng)物也紛紛回到自己的巢穴，靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來(lái)過(guò)冬。山上的雪景美的令人贊嘆！草和樹(shù)批上了雪，像是蓋上一件白色的被子，不舍得讓它消失。
冬天，我既喜歡但又對(duì)它有點(diǎn)抱怨，喜歡的原因是：晚上睡覺(jué)時(shí)，蓋著暖和和的被子真舒服；抱怨的原因就是太冷了，手都會(huì)僵硬；寫(xiě)字時(shí)，會(huì)感到奇痛無(wú)比，哎！讓我又愛(ài)又怨，心中充滿(mǎn)矛盾，雖然如此，冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)美麗的季節(jié)！
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間，風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接，“呼，呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。
瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的'精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙铮鼈兿笠粔K棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。
冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕，但卻能壓斷樹(shù)枝；它雖然很小，但卻能為人們做貢獻(xiàn)；它雖然很調(diào)皮，但卻贏得了人們的喜愛(ài)；它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
因此我喜歡它，穿著白色衣裳在天空中飛舞。
五年級(jí)冬天作文 篇6
春季的校園，百花齊放，富有生機(jī);夏季的校園，驕陽(yáng)似火，充滿(mǎn)活力;秋季的校園，天高云淡，掛滿(mǎn)笑意;我獨(dú)愛(ài)冬季的校園，玉樹(shù)銀花，銀裝素裹，另有一番情趣。
瞧!校園四周，一棵棵梧桐樹(shù)雖然落光了葉子，只剩下樹(shù)杈和枝干，可依舊顯得十分威風(fēng)，它們凝神佇立，在凜冽的寒風(fēng)中，好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成銀白色的世界，操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”，教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”，那梧桐樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了雪白的“梨花”，柏樹(shù)上掛滿(mǎn)“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，把校園裝扮的如此美麗。我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，紛紛涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上，同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞，一片沸騰的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的，他玩他的，樂(lè)此不疲。嬉笑聲，傳播著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈，回蕩在校園上空。
啊!冬季的校園你是那么美麗，那么純潔，那么迷人。
五年級(jí)冬天作文 篇7
這個(gè)冬天來(lái)的早，天都給凍哭了。
雪紛紛的在夜里落下，憂(yōu)憂(yōu)傷傷的。在無(wú)人的街里與自己的影子相隨著，在這無(wú)意識(shí)間會(huì)有一種寂靜的思念。對(duì)于一個(gè)給暗箭明創(chuàng)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這種思念會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。
當(dāng)這種思念在心里一起，身子也不感到冷了，雪花飄在臉上還有點(diǎn)涼爽呢，化時(shí)流過(guò)嘴角涼的還有點(diǎn)甜哩。自己從心里笑笑，那么多的雪花在我身邊起舞呢。告訴我這個(gè)冬天不太冷。
在江南的第一場(chǎng)雪里我留下了第一竄腳印，彎彎曲曲的······
街角有一間兩平米的小吃店，是一位五十幾歲的婦人和她女兒燕子開(kāi)的，那是我常去夜宵的地方。我喜歡吃那雞塊炒飯，有時(shí)還喝個(gè)二兩酒，和她們說(shuō)一些家常便話(huà)，可我今天沒(méi)說(shuō)，我甚至連頭都不敢抬。因?yàn)槲铱吹窖嘧影殉达埵Ｏ碌腻伆褪⒌酵肜�，再在上面灑了點(diǎn)白鹽，自己很習(xí)慣的在一角吃著。婦人把我的飯炒好了，燕子抹抹嘴角冰涼的白飯粒把我的炒飯端過(guò)來(lái)。也許是我太愛(ài)感動(dòng)了，淚水很快的就落到了炒飯里。我想說(shuō)這炒飯我請(qǐng)你吃，可我又怕傷害她，她的飯和鹽和今夜的雪是一樣雪白的。這是她的生活，外人最好不要輕易的去碰，越是這樣，心里就越是有說(shuō)不出來(lái)的難受。是為自己難受吧，其實(shí)我是最可憐的人。
外面的雪越來(lái)越大，這些年見(jiàn)到的都是卑污的人和事，出來(lái)店門(mén)回頭看看小店微弱的燈光和破損的門(mén)面，這就是社會(huì)給這個(gè)母女的報(bào)酬。我腦子一片空白，雖然剛填飽了肚子，可我還是感到從腳往上的冷。再想想燕子抹嘴角飯粒的表情到給我端飯的那一瞬間的笑容里，她自己是好幸福的，她的這個(gè)冬天不太冷。
五年級(jí)冬天作文 篇8
“快來(lái)看��！快來(lái)看�。 眿寢尨蠼衅饋�(lái)。聽(tīng)到這叫聲，正在睡覺(jué)的我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，原來(lái)是今天下了一場(chǎng)超大的霧。
我吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門(mén)，就聽(tīng)到了一陣陣“嘀嘀”的聲音，而且還有很多照明燈在空中忽明忽暗的閃爍著，顯得非常不安定。我這時(shí)才明白，原來(lái)是這場(chǎng)大霧擋住了人們的視線(xiàn)，他們都看不清前方的事物，所以都行駛得非常慢。
我問(wèn)正在騎電動(dòng)車(chē)的爸爸：“爸爸，今天為什么會(huì)下這么大的霧，那下午會(huì)不會(huì)很冷呢？”爸爸說(shuō)：“我還真不清楚。但是，下午應(yīng)該不會(huì)太冷，應(yīng)該會(huì)暖和吧！”
到了校門(mén)口，我東張西望，卻只能看見(jiàn)離我約六、七米的同學(xué)，再遠(yuǎn)就看不見(jiàn)了。唉!我還想找個(gè)同學(xué)陪我一起進(jìn)校門(mén)呢！看來(lái)，沒(méi)希望了，我只能自己走了。
直到上課，我還一直在想這件事，時(shí)不時(shí)地向窗外看看，咦？霧漸漸小了，這又是怎么回事呢？唉！只有回家上網(wǎng)查了！
今年冬天的這一場(chǎng)霧真是大呀！但是，我非常不喜歡這一場(chǎng)大霧，因?yàn)檫@真是一場(chǎng)讓人討厭的霧！
�。∥矣憛掃@場(chǎng)大霧！
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