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        小學周記

        時間:2021-02-12 18:04:27 周記 我要投稿

        【精選】小學周記集合九篇

          時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結束了,我們會積累一些相應的經(jīng)驗,制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的小學周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學周記集合九篇

        小學周記 篇1

          你看!太陽公公笑得多開心呀!那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。

          六一的太陽,總是那么喜氣洋洋;六一的花朵,總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天,一切都變得快樂、美妙!藍天白云,鮮花綠草,都是那么美麗,那么令人心曠神怡。同學們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。八點鐘,全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目,隨著禮炮的響聲,整個操場,成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。唱啊跳啊,活動進行了三個多小時,同學們無比高興,多么希望天天都像今天這樣開心!時間過得真快,優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦,在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。

          今天是一個陽光明媚的日子,今天是一個繁花似錦的日子,今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣,那就是孩子們開滿幸;▋旱男δ槨

        小學周記 篇2

          XX年08月21日 星期六 天氣:晴

          今天,我和弟弟一起下圍棋,第一局我就輸給了弟弟,我心里很難過,弟弟卻自以為是的說:“哥哥,看到了吧,你都輸給我了,真沒想到,你還是哥哥呢!”

          我非常生氣,就狠狠地握上了拳頭,準備打他一頓,但是我又想到大的要讓著小的,我只好松開了手,我說:“有種的,我們在下一局?”這次我靜下心來認真的觀察,一會兒,就打敗了弟弟。最后,我對弟弟說:“你沒有聽過這樣一句話吧:虛心使人進步,驕傲使人落后”。

        小學周記 篇3

          黃金海岸小區(qū)位于開福區(qū)馬廠,是一個景色迷人的地方。

          黃金海岸小區(qū)是依照海景設計的,正南門是一艘輪船的造型,船很大,做工精細,仿佛要帶著這兒的居民揚帆起航。從南門進來,道路兩旁栽滿了熱帶植物,以棕櫚樹和鐵樹居多,它們茁壯挺拔,就像守衛(wèi)小區(qū)的士兵。

          順著道路往前走就可以看到靜音湖,靜音湖的正中央,有3個圓形的音樂噴泉,每到周末,這里就會響起美妙的音樂,水柱也會跳起輕盈的舞步。湖的東邊有一座木板橋,伸向湖中的亭子,亭子里有桌有椅,綠樹掩映,是人們納涼聊天的好去處。湖北面有一個花瓣形的游泳池,與湖西面的假山相映成趣,靜音湖清澈見底,時?梢钥吹匠扇旱聂~兒在自由地嬉戲,睡蓮在湖中舒展身體,垂柳伸展著自己細長的手臂,把湖面當鏡子,忙著梳妝打扮。湖邊石雕的海象海獅,吸著靜音湖的水,不住的打飽嗝。

          十二棟居民樓聳立在湖的四周,房子和湖之間,有數(shù)不清的花壇、籬笆,一年四季,綠意盎然,鮮花競放,把小區(qū)裝點得格外美麗。

          黃金海岸小區(qū)迷人的地方還有很多很多,正等著你去欣賞呢!

        小學周記 篇4

          平時在家也不感覺怎么難受,來學校了,一天比一天煩。在家不愛玩游戲,來學校一天比一天想玩。我才發(fā)現(xiàn)我真沒有自己想象的那么堅強,其實我原來很脆弱。適應能力本就很差的我,在這個陌生而且討厭的城市里,陌生而且討厭的學校里,難以找到一點屬于自己的空間,這也許就是我為什么想把自己放身虛幻中吧?我想至少家還是一個熟悉的地方,讓我安心......

          我想讓自己真正的做回自己,但是終于我發(fā)現(xiàn)我做回不了我了。一天又一天,一周又一周,一月又一月,就這樣的循環(huán),讓自己慢慢陷入漩渦,就像被拋上岸的魚,無力又無助......

          我期待一切美好的東西,可美好的東西只能用來期待,一件又一件的不順事,讓我懷疑是不是真的是上天在考驗我,真的只能經(jīng)歷風雨才能見到彩虹???或許自己還太天真,還在用單純的目光看這多彩的世界......

          有時,我想我可能長大了,可以獨立了,可以自己做自己喜歡的事,可真的時機到了,我才發(fā)現(xiàn)原來我真的'什么都不喜歡。我對什么都留心,對什么都在意,以至于讓自己沒有真正喜歡的東西了。沒有信仰的民族,我不知道會怎么樣,可我知道沒有自己正真喜歡的東西,那是多么的悲哀......

          我對過去有過留戀,對未來太多憧憬,對現(xiàn)在深深的厭惡。一次又一次的失落讓自己已經(jīng)失去信念,我只想這么安安靜靜的過完四年找一份平淡的工作。真的不是我不積極向上,實在我找不到我為什么要努力的理由,前面的路誰知道,我不想太累......

          也不知道自己到底有多久沒有真正快樂過了,最后一次是那一年?還是那一年?記不清了,我盡力讓自己看起來過得很好,過得很快樂,可只有自己明白......

          不想計較什么,因為太煩太累,明白也好不明白也好,我不想管太多。有時我真的想去一個陌生又熟悉的地方,我也不知道自己為什么想逃避,也不知道自己想逃避什么,我不去想,因為太煩。

          ......

          說的有點多了,也不知道為什么發(fā)這牢騷,反正確實如我所說,我不想太煩......

        小學周記 篇5

          今天已經(jīng)初五了,奶奶和爸爸帶我去鄉(xiāng)下舅公家拜年,路上就看到好多車,可能和我們一樣也是去拜年的呢!

          不一會兒,我們就到了舅公家,舅公早就準備好了滿桌香噴噴的菜等著我們了,還有我愛喝的可樂,我盛了滿滿的一碗可樂喝到口里甜在心里,我越喝越好喝,最后我以飲料代酒敬舅公舅婆,表叔表嬸,祝他們新年快樂,萬事如意,并且祝哥哥姐姐學習進步。

          今天我非常高興,吃得好玩得好,而且大家還合影留念,我永遠也不會忘記這一天的快樂。

        小學周記 篇6

          今天早上我一個人下樓去買早餐,先買了我最喜歡吃的油餅,又去買爸爸最喜歡吃的油條,結果發(fā)現(xiàn)賣油條的沒出攤,我就在樓下喊了爸爸并告訴他沒有賣油條的,爸爸又讓我回去再買點水煎包 , 我就又跑了一趟。等我把早餐買好回到家時,媽媽已經(jīng)把豆?jié){打好了,吃著自己買的早餐,我很高興!

        小學周記 篇7

          每年暑假,我最喜歡到外婆家。

          外婆家門口有條小河,河上有座小橋,清澈的河水里面住著一群紅鯉魚。每到傍晚,我和小伙伴們就來到橋邊給魚兒喂饅頭和面包,看著紅鯉魚歡快地游來游去爭食。魚兒一天天長大,變成了胖鯉魚。

          今年暑假,我又去了外婆家。

          可是,我卻沒有看見魚兒歡快地身影。聽外婆說,那是因為小河的水被上游工廠排放的水污染了,魚兒的家被破壞了,我仿佛聽到魚兒在哭泣!我想問問大人,什么時候水能變成原來的樣子,還魚兒一個快樂的家?

          明年暑假,我還去外婆家。

          我希望能看到清澈的河水,能聽到魚兒歡快的笑聲,還希望能和媽媽小時候那樣,和小伙伴們到小河里像魚兒一樣自在地游泳!

        小學周記 篇8

          這個暑假,也許是我最難忘的一次暑假了,因為在剛放暑假時,我一回到家就知道玩,結果忘記了寫作業(yè),到了七月份,在老爸的提醒下,才想起來要寫作業(yè),到了那時看了看我“欠”的作業(yè),天哪!要多久才能趕回來?我就抓緊了時間趕作業(yè)了。

          可是我也只有“三分鐘熱度”,把“拖欠”的作業(yè)趕完后又多寫了好多天的作業(yè),就想慶祝一下,給自已放了個假。結果一放松之后就又不想寫了,還像上次那樣就只顧著玩了,而作業(yè)的事情呢,當然就……呵呵,從七月中旬一直到八月我都只想著玩了,天天都顧著玩游戲,從中午玩到傍晚,視力都不知道下降了多少,到了臨近開學只剩十幾天了我才感到著急了,就一個勁的猛趕作業(yè)最后直到報道的前一天才把作業(yè)寫好,呵呵……

          新學期開始了,我可不能再像五年級一樣了,記得在五年級時,每周回家都是在要回校前才把作業(yè)急急忙忙寫完,然后都沒時間復習和預習。有時英語作業(yè)也常常忘了簽字。但是,這個學期我不能這樣了,六年級了,下個學期我就要考初中了,所以我這個學期得好好學習了!我首先想改的問題就是這個寫作業(yè)邊寫邊玩的毛病,學會安排好作業(yè)時間和復習預習的時間!

          其次就是運動,媽媽告訴我說,能不能考上一個好學校,體育成績也很重要,可體育就是我的弱點!所以我想我得運動運動了,剪剪這身肥肉……呵呵。還有就是書法,我的字總是寫不好,這是為什么呢?我練了一個暑假好像還是沒效果,可能是因為不夠重視的原因,所以我決心要練好字了!

          這個學期我一定要把壞習慣改掉,好好把握這一年的時間,讓自已有突飛猛進的進步!我期待著嶄新的六年級的生活!大家擬目以待吧!

        小學周記 篇9

          為學校勞動一周,謂“值周”,在吸取了第一次值周的經(jīng)驗后,就在上星期四我們也順利交接,完成這令人回味無窮的值日工作。

          在此次的值日工作中,最讓自己難忘的是響亮的“老師好”!當一位老師來時,很多同學都自然地舉起右手,大聲說一句“老師好!”而那走進的老師也是開開心心的,甚至有些男老師同樣還了一個軍禮,然后樂呵呵地繼續(xù)向前走。還記得一次,我看見一位老師朝一個平時在班里不太說話的女生,我還緊張她站在那兒不動,只顧著愣神兒向老師看去。原來她注意力比我還集中,心中倒默念著老師的步子,將拖把夾在自己的腋下,接著迅速一舉手,“老……老師好!”她臉頰頓時紅通通的,剛才那老師的面部表情是嚴肅的,她抬眼一看,微笑地點了點頭,好像也就這樣成了女生的動力,更加賣力地干起來了。我驚訝地看著這一幕,還真希望她的膽兒能這樣每天一點一點大起來。

          最辛苦的數(shù)打掃中間樓梯的同學們了,他們拖樓梯的,不僅要彎著腰,還要認真地拖完一階,走下一階。其次就是打掃大廳衛(wèi)生的的同學們,每逢一聽“臟了”,不論是在做什么事都立即停止下來,拿起掃把便沖過去,立即清理。那天我的崗位已工作完畢,回來見他們還在打掃,我問累不累,需不需要幫忙,他們竟說:“幫忙倒是可以,但還沒稱得上是‘累’,因為這是絕佳的減肥好時機!”我一怔,隨后與他們一起快樂地干起活兒來……就連平時好吃懶做的小胖子同學也被這一感染,加入這勞動的隊伍里。

          在值周的過程中,大家雖然辛苦,但很快樂,雖然每天都要更早地起床,最晚一個吃飯,但每天都過得很充實,而且收獲了很多。在值周過后,我們又再一次成長,雖然代表著我們是值周班的牌子不再掛我們胸前,但我們卻仍要以“因為我們是值周班,所以我們要做得更好”來激勵自己,仍要每天在疲勞之時,展現(xiàn)一個大大的笑容對每一位辛勤的老師說一聲“老師好”,仍要以樂觀的心態(tài)去面對每一件事,將值周進行到底!

          

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