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        小學(xué)語文六年級上冊教案

        時間:2021-03-31 15:04:26 六年級 我要投稿

        小學(xué)語文六年級上冊教案

          [課文說明]

        小學(xué)語文六年級上冊教案

          這篇課文是選讀課文。記敘了小女孩兒卡特琳發(fā)現(xiàn)一只被拋棄的小海豹,把它抱回家喂養(yǎng)的故事。

          課文按照“發(fā)現(xiàn)小海豹、抱回家、喂食、教游泳、學(xué)捕魚”的順序敘述。先講卡特琳發(fā)現(xiàn)了小海豹;接著講卡特琳得到爸爸的同意后將小海豹抱回了家;再講卡特琳精心喂養(yǎng)小海豹,小海豹和卡特琳產(chǎn)生了感情;最后講卡特琳教小海豹游泳、捕魚。字里行間表達出卡特琳對小海豹的喜愛。

          學(xué)習這篇課文要鼓勵學(xué)生自讀、多讀,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習慣和能力。通過課文學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生保護野生動物、與動物和諧相處的意識。

          [教學(xué)目標]

          1。獨立閱讀課文。

          2。理解內(nèi)容,了解卡特琳對小海豹的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生保護野生動物、與動物和諧相處的意識。

          [教學(xué)建議]

          一、上課先讓學(xué)生交流人類保護動物的事例,然后引出課題。

          二、自讀課文。

          1。先引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,初步了解這篇課文主要講了一件什么事。

          2。文章篇幅較長,但結(jié)構(gòu)很明晰,抓住“卡特琳為小海豹做了些什么”引導(dǎo)學(xué)生理清課文的敘述順序,并用小標題歸納。這樣便于學(xué)生找到相關(guān)語句體會卡特琳對小海豹的關(guān)愛。

          [參考資料]

          海豹是鰭足類中分布最廣的動物,從南極到北極,從大海到淡水湖泊,都有海豹的足跡。海豹是鰭足類中的一個大家族,全世界共有19種。其中有鼻子能膨脹的象海豹;頭形似和尚的僧海豹;身披白色帶紋的帶紋海豹;體色斑駁的斑海豹;雄獸頭上具有雞冠狀黑皮囊的冠海豹。

          在過去的兩個世紀中,為了獲取海豹身上珍貴的皮毛,海豹幾乎被人類滅絕。當今世界,許多國家規(guī)定禁捕或限量捕殺海豹。我國已經(jīng)將海豹列為國家二級保護動物。

          荷蘭北部沃登海區(qū)的海豹正面臨著獵殺、海水污染和瘟熱癥的威脅。一位叫倫尼哈特的女士挺身而出,在沃登海的彼得布倫地區(qū)建立起一個海豹養(yǎng)護所,積極投入營救工作。目前,在她的海豹養(yǎng)護所中生活著近千只海豹,約占當?shù)睾1偭康?0%。哈特女士還通過媒體向人們發(fā)出保護海豹生存環(huán)境的呼吁。她的努力不僅改變了當?shù)睾1拿\,而且大大加強了人們的環(huán)保意識。

          【教學(xué)設(shè)計舉例】

          [教學(xué)目標]

          1。獨立閱讀課文。

          2。理解內(nèi)容,了解卡特琳對小海豹的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生保護野生動物、與動物和諧相處的意識。

          [教學(xué)重點]

          卡特琳是如何關(guān)愛小海豹的。

          [教學(xué)難點]

          理解卡特琳的行動,增強保護野生動物的意識。

          [教學(xué)準備]

          搜集有關(guān)海豹的資料以及人類與動物和諧相處的故事。

          [教學(xué)時數(shù)]

          1課時

          [教學(xué)過程]

          一、談話揭題

          1。平時你聽過或見過人類保護動物的事例嗎?交流資料。

          2。你見過海豹嗎?今天我們一起來學(xué)習發(fā)生在一個小女孩兒和一只小海豹之間的故事。板書課題。

          二、自讀全文

          1。以自己喜歡的方式讀課文。

          2。指名讀課文,檢查讀音。

          蹣跚(pánshān)舔(tiǎn)笨拙(zhuō)

          3。討論交流。

         。1)這個小女孩兒怎么樣?這是一只怎樣的海豹?

         。2)她和小海豹之間發(fā)生了一件什么事情?

          三、理清脈絡(luò)

          第—部分(第1—6自然段):發(fā)現(xiàn)小海豹。

          第二部分(第7—12自然段):決定養(yǎng)小海豹。

          第三部分(第13—18自然段):喂養(yǎng)小海豹。

          第四部分(第19—22自然段):教小海豹游泳。

          第五部分(第23—24自然段):小海豹吃魚、學(xué)捕魚。

          四、理解內(nèi)容

          1?ㄌ亓帐侨绾侮P(guān)愛小海豹的?畫記有關(guān)語句。

          2。小海豹對卡特琳產(chǎn)生了感情,從哪兒可以看出?

          3。文中哪些地方令你感動?讀一讀有關(guān)的句子。

          五、質(zhì)疑

          提出不懂的問題,匯報交流。

          板書:

          小女孩兒和小海豹(一)

          發(fā)現(xiàn)小海豹

          決定養(yǎng)小海豹

          喂養(yǎng)小海豹

          教小海豹游泳

          【備課拓展資料】

          貓的故事

          我的家在北平的一個深巷里。有一天,冬夜荒寒,賣水蘿卜的,賣硬面餑餑的,都過去了,除了值更的梆子遙遠的響聲,可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫起來,時而如怨如訴時而如詬如詈,然后一陣跳踉,竄到另外一間房上去了,往返跳躍,攪得一家不安。如是者數(shù)日。

          北平的窗子是糊紙的,窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入,只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié),有一夜,我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響,第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞,顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了,進去捉老鼠。我把窗紙補好。不料第二天貓又來,仍從原處出入,這就使我有些不耐煩,一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形,而且把書桌書架都弄得凌亂不堪,書桌上印了無數(shù)的梅花印,我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人,除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門,他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下,魚常被貓叼著上了墻頭,懷恨于心,于是殫智竭力,發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根,在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘,鐵絲一端系牢在鐵釘之上,另一端在鐵絲上做一活扣,使鐵絲作圓箍形,把圓箍伸縮到適度放在窗欞上,便諸事完備,靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍,于是正好套在身上,活生生懸在半空,愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施,遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關(guān)。我對他起初并無信心,姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜,早晨起來一看,一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!

          廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山,不稍寬假,我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋,但是廚師堅持不能不稍予膺懲,即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭,開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去,像是新婚夫婦的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快,罐頭響聲愈大,貓受驚乃跑得更快,驚動了好幾條野狗在后面追趕,黃塵滾滾,一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道,我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙重新糊好,我準備高枕而眠。

          當天夜里,聽見鐵罐響,起初是在后院磚地上嗶啷嘩啷的響,隨后像是有東西提著鐵罐猱升跨院的棗樹,終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的,中有小溝,所以鐵罐越過瓦垅的'聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰(zhàn),難道那只貓的陰魂不散?她拖著鐵罐子跑了一天,藏躲在什么地方,終于夤夜又復(fù)光臨寒舍?我家究竟有什么東西值得使她這樣地念念不忘?

          嘩啷一聲,鐵罐墜地,顯然是鐵絲斷了。幾乎同時,噗的一聲,貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲地呻吟了一聲,好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——歷史重演。

          這一回我下了決心,我如果再度把她活捉,要用重典,不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房去查看現(xiàn)場,情況有一些異樣,大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽,書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡?我搬了高凳爬上去窺視,嚇我一大跳,原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶!四只小貓是黑白花的,咕咕容容的在貓的懷里亂擠,好像眼睛還沒有睜開,顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn),照例被視為喜事,母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事臨門,而且一胎四個,原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓,不顧一切的冒著危險回來喂奶,偉大的母愛實在是無以復(fù)加!

          貓的秘密被我發(fā)現(xiàn),感覺安全受了威脅,一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房,不知運到什么地方去了。

          放牛

          那頭牛是黑色的,性子慢,身體瘦,卻很高,家里人叫它“老黑”。

          父親給我一節(jié)青竹條,指了指遠處的山,說:“去放牛吧!蔽铱戳丝磁#滞送h處的山,說:“我怎么認得路呢?”父親說:“老黑經(jīng)常到山里去吃草,它認得路。等太陽離西山一竹竿高的時候,就跟著牛下山回家!

          我跟著老黑向遠山走去。上山時,我人小爬得慢,遠遠地落在老黑后面。我怕追不上它會迷路,心里急,汗?jié)裢噶艘路。在山路拐彎的地方,老黑把頭轉(zhuǎn)向后面,見我離它很遠,就停下來等我。上陡坡的時候,我試著抓住牛尾巴爬坡,老黑沒有拒絕,它多用了力氣,顯然是在幫助我,拉著我爬上陡坡。

          我發(fā)現(xiàn)老黑對我是體貼的,我也對它有了感情。

          牛很會走路,也很會選擇路。在陡坡上,牛一步就能踩到最合適、最安全的地方。小路縱橫交錯在一起,牛選擇的那條路必定離目的地最近。即使山上巖石叢生,牛去的地方也總是青草鮮美。我心里暗暗佩服老黑的本領(lǐng)。

          有一次我在山梁上跌了一跤,手上腿上都破了,很疼。我趴在地上,看著夕陽,哭出了聲。這時,老黑走過來站在我面前,低下頭用鼻子嗅了嗅我,然后走下土坎,后腿彎曲,這時,我剛剛能夠著牛背。我明白了,老黑要背我回家。

          我騎在老黑背上,看夕緩緩下山,看月亮慢慢升起。月亮不遠不近地跟著我們,閃閃的星星越來越多,越來越亮。整個星空都在牛背上起伏,一顆流星似乎是被牛角挑落的。

          牛把我馱回家,天已經(jīng)黑了多時。母親看見牛背上的我,不住地流淚。當晚,母親特意在草料里加了些豆子,表示對老黑的感激。

          那年秋天,我上了小學(xué)。兩個月的放牛娃生活結(jié)束了。我忽然領(lǐng)悟到,那兩個月其實是牛在放我,是老黑隱隱約約把我牽在手里。

          關(guān)于海豹

          海豹是鰭足類中分布最廣的動物,從南極到北極,從大海到淡水湖泊,都有海豹的足跡。海豹是鰭足類中的一個大家族,全世界共有19種。其中有鼻子能膨脹的象海豹;頭形似和尚的僧海豹;身披白色帶紋的帶紋海豹;體色斑駁的斑海豹;雄獸頭上具有雞冠狀黑皮囊的冠海豹。

          在過去的兩個世紀中,為了獲取海豹身上珍貴的皮毛,海豹幾乎被人類滅絕。當今世界,許多國家規(guī)定禁捕或限量捕殺海豹。我國已經(jīng)將海豹列為國家二級保護動物。

          荷蘭北部沃登海區(qū)的海豹正面臨著獵殺、海水污染和瘟熱癥的威脅。一位叫倫尼哈特的女士挺身而出,在沃登海的彼得布倫地區(qū)建立起一個海豹養(yǎng)護所,積極投入營救工作。目前,在她的海豹養(yǎng)護所中生活著近千只海豹,約占當?shù)睾1偭康?0%。哈特女士還通過媒體向人們發(fā)出保護海豹生存環(huán)境的呼吁。她的努力不僅改變了當?shù)睾1拿\,而且大大加強了人們的環(huán)保意識。

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