人教版八年級上冊《回憶我的母親》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標
1、學(xué)習(xí)本文以時間為順序，以母親的勤勞為線索，以愛為感情基礎(chǔ)來組織材料的方法。
2、體會課文質(zhì)樸而又真摯的語言來。
3、學(xué)習(xí)本文以敘事為主，穿插議論、抒情的寫法。
4、學(xué)習(xí)本文選取典型事例歌頌?zāi)赣H優(yōu)秀品質(zhì)的方法。
學(xué)習(xí)重點：
1、分析母親的形象。
2、認識本文選材的典型的特點。
學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)本文將記敘，議論，抒情融為一體的寫作方法
自學(xué)過程：
一、基礎(chǔ)知識
1、給下列加點字注音
佃農(nóng)( ) 祖籍( )妯娌( ) 勉強( )遷徙( )
慰勉( ) 溺死( )衙門( ) 私塾( )調(diào)料( )
聊敘( )血濺( )不輟勞作( )東挪西借( )
2、、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
(1)母親這樣整日 著。(勞碌、忙碌)
(2)母親 著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。(管理、管束)
(3)因此雖然在這樣的大家庭里，長幼、叔伯妯娌相處得都很 。(和藹、和睦)
3、了解作者 《回憶我的母親》作者是 偉大的 和無產(chǎn)階級，中國人民軍隊和中華人民共和國的 。
二、閱讀理解
4、整體感知課文，理清課文結(jié)構(gòu)，歸納各部分大意。
5、“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回億的�！边@段話中哪個短語是貫穿全文的線索?哪個詞定下了全文的感情基調(diào)?中心句是哪一句?本段在全文中起什么作用?
6、主題歸納：
7、能夠在課本上準確找出母親對我的教育和影響的`句子。
8、文章結(jié)尾的議論、抒情有什么作用?
三、句子品析
10、體會本文質(zhì)樸而富有深情的語言——課后習(xí)題第二題，用鉛筆把自己的品析寫在書上。
四、拓展運用
1、這里將舉行“我的母親”故事會。
(1)如果你是故事會的主持人，請你設(shè)計一段飽含深情的開場白。
(2)如果讓你講講你的母親，你打算講述什么故事呢?請簡要寫在下面。
(3)故事會結(jié)束時，要求每個同學(xué)用一句話來對自己的母親作一個真情表白，你打算怎么說呢?
(4)“母親”在不同的人眼里有不同的意義。請在下面的橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容。
小孩說：母親給了我許多玩具和食物。
華僑說：母親是偉大的祖國。
我說：________________________________________________________________________-
2、下面短文中劃線的句子有三處表達不當(dāng)，請把它們找出來并加以改正。(4分)
據(jù)有關(guān)部門報道，我國每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。這樣，純凈水公司②就很快迅速發(fā)展了。但是，經(jīng)衛(wèi)生部門監(jiān)測，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，使④純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。
__________改為_____________________
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