三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷人教版
同學(xué)們，考試檢測(cè)不僅是考察學(xué)科知識(shí)，還是考查書寫技能。只要認(rèn)真、細(xì)心的答題，工整的書寫，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧！以下是小編精心整理的三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷人教版，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷1
基礎(chǔ)積累（54分）
一、看拼音，寫詞語。（10分）
隨著城市的kuò（ ）建， cōng（ ）yù（ ）的sēn（ ）林被kǎn（ ）伐，luǒ（ ）露的土地在哭泣，zhàn（ ）藍(lán)的天空被污染。
春天的手，溫暖輕柔，不知疲juàn（ ）。你看，春天的手撫過大地，百花齊fàng（ ），萬zǐ（ ）千紅。
二、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)
瀕臨（bīn pín） 咆哮（bào páo）
1.小狗正在院子里津津有味地吃肉骨（gū gǔ）頭。
2.有的還是花骨（gū gǔ）朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
三、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。(8分)
（ ）英繽（ ）
�。� ）（ ）起舞
光（ ）（ ）目
�。� ）（ ）交迫
四、根據(jù)意思選詞語。(4分)
贊嘆 贊頌 饑寒交迫 不約而同
1.這是一篇（ ）祖國大好河山的文章。
2.演員們的精彩表演，讓觀眾們（ ）不已。
3.事先沒有商量，而彼此見解、行動(dòng)一致。（ ）
4.形容無衣無食，挨餓受凍。（ ）
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)
雖然……但是…… 盡管……還是……
因?yàn)椤浴?不僅……而且……
1.（ ）小魚那樣機(jī)靈，（ ）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2.橡樹（ ）高大挺拔，（ ）粗壯結(jié)實(shí)。
3.（ ）天氣寒冷，（ ）人們依然四處尋找凍僵的燕子。
4.（ ）人們把樹木一棵一棵砍下來，（ ）山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
六、按要求寫句子。(12分)
1.大雨一連下了五天五夜。（改為擬人句）
2.她純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）
3.燕子掠過湖面。（擴(kuò)句）
七、口語交際。（8分）
星期天，小明和媽媽到公園里的小樹林散步。公園真美呀，花兒競(jìng)相開放，鳥兒也在樹叢中唧唧喳喳。這時(shí)，從樹上掉下一只小鳥，好可愛的小家伙呀！小明捉住了它，想把它帶回家。
如果你在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？你會(huì)對(duì)小明說些什么？
1.我的做法是:
2.我這樣對(duì)小明說：“ ”
閱讀理解（16分）
八、我的閱讀感悟。（16分）
奇妙的鯉魚溪
在福建省周寧縣城西有個(gè)埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯(cuò)的各色鯉魚，所以這條溪就叫鯉魚溪。
溪中的鯉魚不怕人。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí)，魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他們眼前游來游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小孩子。因?yàn)橄锏孽庺~又多又不怕人，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手，鯉魚便搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手撫摸魚背，魚兒也不游開，像小貓小狗一樣馴順。
村民對(duì)鯉魚的.感情很深。因?yàn)轷庺~能使污水變清，村民就把鯉魚放在溪里養(yǎng)起來。鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加愛護(hù)鯉魚了。他們制定了禁止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已有幾百年了。鯉魚死了，他們就把它埋在一個(gè)固定的地方，時(shí)間久了，竟然形成了“魚墳”。
1.補(bǔ)充下列詞語。（8分）
�。� ）（ ）相間 （ ）頭（ ）尾
代代（ ）（ ） （ ）群（ ）隊(duì)
2.請(qǐng)用“______”在文中畫出表明“鯉魚溪”名字由來的句子，請(qǐng)用“ ”畫出文中描寫鯉魚是如何不怕人的句子。（4分）
3.讀了短文，你知道為什么村民們更加愛護(hù)鯉魚了嗎？請(qǐng)寫一寫。（4分）
作文天地（30分）
九、這次習(xí)作，我們來寫一寫自己外出游玩欣賞到的風(fēng)景。寫之前要仔細(xì)回憶，寫出景物的特點(diǎn)，并展開豐富的想象，充分表達(dá)熱愛美景的情感。題目自擬，不少于300字。
三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷2
同學(xué)們，這次檢測(cè)不僅考察學(xué)科知識(shí)，還考查書寫技能。只要認(rèn)真、細(xì)心的答題，工整的書寫，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧！
一、看拼音寫詞語。（10分）
jiě dn shì jiè hū hǎn mào shèng
�。� ） （ ） （ ） （ ）
dù juān yīng gāi huī huáng sǔn yá
�。� ） （ ） （ ） （ ）
fèng huáng ní nìng
�。� ） （ ）
二、在正確讀音下面畫“√”。（4分）
鉆（zuàn zuān）出 山 岡（gāng gǎng）
嘮（láo lāo）叨 荊（jīn jīng ）棘
三、組詞語。（12分）
末（ ） 脫（ ） 密（ ）
未（ ） 拖（ ） 蜜（ ）
澆（ ） 提（ ） 眠（ ）
燒（ ） 題（ ） 眼（ ）
四、按要求查字典。（12分）
要查的字音序部首去部首還有幾畫組詞
玫
喚
弱
五、加偏旁，組新字再組詞。（6分）
度（ ）（ ） 是（ ）（ ） 采（ ）（ ）
少（ ）（ ） 大（ ）（ ） 勾（ ）（ ）六、
六、填空。（12分）
�。� ）的春光 （ ）的天空 （ ）的田野
�。� ）的枝條 （ ）的小路 （ ）的小溪
群山（ ） （ ）撲鼻 燈光（ ）
樹木（ ） （ ）約約 金碧（ ）
七、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1、 離離原上草，一歲一（ ）（ ）。
�。� ）（ ）（ ） 不盡，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、春風(fēng)一拂千山綠，_________________________。
3、 _____________，人要人幫。
4、贈(zèng)人玫瑰，________________________________。
5、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
八、給下列句子排序，在（ ）里填上序號(hào)。（4分）
�。� ）陽光照射著太陽花。
（ ）太陽花就興沖沖地開放了。
（ ）她仰著臉蛋，好像在對(duì)太陽說話：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
�。� ）清晨，太陽剛剛露出笑臉。
九、閱讀短文，回答問題。（12分）
一天，有位老奶奶在市場(chǎng)上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。
小紅看見了，馬上跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋里。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。”
1、本文有（ ）個(gè)自然段。（2分）
2、用“～～”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。(4分)
3、發(fā)揮你的想象力，把最后老奶奶對(duì)小紅說的話補(bǔ)充在橫線上。（3分）
4、從短文中找出下列詞語的近義詞。
忽然（ ） 焦急（ ） 立刻（ ）
十、寫話。
親愛的小朋友們，溫暖的春天已經(jīng)到來，請(qǐng)寫一寫你在春天里的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷3
一、讀拼音，寫詞語。（22分）
Lí mínɡ zhàn lán luǒ lù zhòu jiàn wǔ dǎo
�。� ） （ ） （ ）（ ） （ ）
Shí bì piān piān qǐ wǔ qīnɡ cuì fù bù sì yǎnɡ
�。� ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、給劃線的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（3分）
襯衫（sān shān） 跋涉（sè shè） 瀕臨（bīn pín）
裝載（zǎi zài） 清澈（cè chè） 咆哮（páo pào）
三、辨字組詞（16分）
常（ ）逢（ ）裝（ ）泰（ ）
裳（ ）蓬（ ）妝（ ）奏（ ）
喘（ ）拔（ ）延（ ）罐（ ）
瑞（ ）撥（ ）廷（ ）灌（ ）
四、把下面的四字詞語填完整.（9分）
( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )（ ）蔥蔥
( )彩奪（ ） ( )（ ）擠擠 不（ ）而（ ）
�。� ）（ ）交迫 毫不（ ）（ ） 群芳（ ）（ ）
五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）
一( )微風(fēng) 一( )客人 一( )火車 一( )房子
一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村莊
六、寫出每個(gè)詞的反義詞（4分）
罰（ ）惡( ) 略（ ）吐（ ）
劣（ ）懶（ ）守（ ）憎（ ）
七、按要求寫句子。（12分）
1.照樣子把下面的句子換個(gè)說法不改變?cè)涞囊馑肌＃?分）
例 :馬跑得越快離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快離楚國就越遠(yuǎn)了。
(1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
(2)羊圈不是修好了嗎?
例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌可以張開、合上。
(1)一棵高大的橡樹挺立在路旁。
(2)翠鳥蹬開葦稈飛過去。
2.修改病句。（4分）
(1)奶奶總愛給我們講過去的往事。
(2)在文藝晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。
八、把下列詩句補(bǔ)充完整。（4分 ）
1.萬壑樹參天,____________________。
2.不知細(xì)葉誰裁出，____________________。
3 . ，萬紫千紅總是春。
4.雨里雞鳴一兩家，_________________。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空回答問題。（14分）
翠鳥的顏色__________。頭上的羽毛像_______ ___ 繡滿了_____ _____。背上的羽毛像_______ ___。腹部的羽毛像_____ ____ 。（5分）
這段話是圍繞____ ______寫的。表示顏色的詞有__ ____ ___ _。（4分）
2.找出一個(gè)比喻句畫上波浪線，并在下面的橫線上仿寫一句。（2分）__________________________________________________________
3.作者主要從_________、_________、_________三方面來寫翠鳥的羽毛顏色鮮艷。（3分）
十、閱讀積累與運(yùn)用。（12分）
一粒小花種子不喜歡自己出生的地方就請(qǐng)燕子幫忙帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看不高興地說：“ 這里水多，太潮濕，我不喜歡 �！毖嘧佑謳е』ǚN子來到山上。小花種子低下頭一看皺皺眉頭說 ：“這里石頭多太堅(jiān)硬我也不喜歡�！毖嘧釉賻еN子來到樹林里。小花種子看看四周不耐煩地說 ：“這里樹多草多太雜亂我更不喜歡�！毖嘧由鷼饬税研』ǚN子丟在路邊。
1.請(qǐng)你給短文加個(gè)題目 （1分）
2.燕子帶小花種子去了哪些地方。（2分）
3.請(qǐng)用“~~~”劃出小花種子說的話。（2分）
4.你覺得小花種子說話有禮貌嗎？從哪些詞可以看出來。（3分）
5.你想對(duì)小花種子說什么？（4分）
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