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        小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元練習(xí)題

        時(shí)間:2021-04-09 18:25:59 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元練習(xí)題

          一、按課文內(nèi)容完成下列各題。(7分)

        人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元練習(xí)題

          1.《詠柳》這首詩(shī)把春風(fēng)比作剪刀,寫下了“,!钡拿。還有王維的寫景詩(shī)句:“萬壑樹,!币步o我們留下了深刻的印象。

          2.讓我們生存的壞境更美好,是我們共同的心愿。在燕子專列中,我認(rèn)識(shí)了冒著嚴(yán)寒救燕子的小姑娘;還知道了工程師為了避免傷害一棵橡樹,把筆直的瀝青馬路改成。特別是《一個(gè)小村莊的故事》使我們很受啟發(fā),山谷中那個(gè)美麗的小村莊,因?yàn)榈脑,被一?chǎng)洪水卷走。什么都沒有了——所有靠斧頭,包括那些鋒利的斧頭。二、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)

          (一)荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

          1、用橫線畫出語段中描寫荷葉的句子。在這個(gè)句子中,“”寫出了荷葉的多而密;“碧綠”寫出了荷葉的;“”寫出了荷葉的大與形狀美。(4分)

          2、語段中用三個(gè)“有的”寫出了白荷花的'三種姿態(tài)。天上的白云也變化萬千,你能仿照上文,用上“有的……有的……有的……”寫你看到的情景嗎?(3分)

          天上的白云真是變幻莫測(cè)。

          (二)會(huì)飛的蒲公英

          初夏的一天,我和媽媽來到小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春、淡紫的牽;ā媸墙k麗多彩!我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。

          一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來。那些茸毛飛到空中就變成了一把把“小白傘”,一朵朵“小白花”,它們飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了九牛二虎之力,在山坡上使勁地跳著,努力地跑著,才終于抓住了一朵飛在空中的“小白花”。我愛不釋手地?fù)崦彳浀娜酌?/p>

          媽媽說:“這是蒲公英,它最喜歡到外面的世界去闖蕩!

          “真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”

          媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的印象,晚上我夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的天空中飛呀,飛呀……

          1.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。(2分)

          (1)聯(lián)系上文,我們能知道“絢麗多彩”的意思是指

          (2)聯(lián)系下文,我們能知道“九牛二虎之力”的意思是指

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