課件它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系，有教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。下面是小編整理收集的七年級下學(xué)期生物課件，歡迎閱讀參考！

　　七年級生物課件之能量的釋放和利用

　　關(guān)于生物的學(xué)習(xí)中，下面是老師對能量的釋放和利用知識的講解，希望同學(xué)們認(rèn)真記錄筆記工作。

　　1.能量的釋放與呼吸密切相關(guān)嗎？

　　2.分析“驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化”的兩組實(shí)驗(yàn)，嘗試推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　�。ㄗ⒁猓赫J(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)）

　　3. 嘗試歸納呼吸作用的概念。

　　細(xì)胞利用 將 分解成 和 ，同時將貯藏在有機(jī)物中的 釋放出來供生命活動利用的過程叫做呼吸作用。

　　新疆吐魯番盆地的哈密瓜、葡萄等水果質(zhì)量好，甜味足，是內(nèi)地水果店的時鮮瓜果。但把它引到內(nèi)地栽培條件再好，質(zhì)量也遠(yuǎn)不如新疆的高，其原因是什么？

　　七年級生物課件之人的生長發(fā)育和青春期

　　生長發(fā)育各個時期的劃分

　　嬰兒期：不會說話、走路等行為，完全依賴大人的照顧

　　幼兒期：體形較胖，走路會摔跤，要大人的照顧

　　童年期：學(xué)會了一般的行為習(xí)慣，逐步學(xué)會自理

　　青春期：個頭長的很快，身體各部分都在發(fā)育

　　成年期：個體發(fā)育成熟，身高體重已穩(wěn)定，各系統(tǒng)發(fā)育完善

　　成年期

　　青年期 (24~39)

　　中年期 (40~59)

　　老年期 60以后

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