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        語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)言練習(xí)題與答案

        時(shí)間:2021-08-11 20:11:39 九年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)言練習(xí)題與答案

          語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體

         蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)言練習(xí)題與答案

          1.填入下面橫線處的句子,連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          ,據(jù)說連北方的一些城市,“廣貨”也是市場(chǎng)上的搶手貨。

          A.廣東生意人的精明是全國(guó)有名的 B.廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的

          C.廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的 D.廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的

          2.與前面句子銜接最連貫的一項(xiàng)是( )

          第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留戀品味?

          A.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!

          B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?

          C.有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。

          D.難道沒有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?

          3.下面是幾句不連貫的句子,請(qǐng)整理成一段條理連貫的話。

         、偈裁唇泄饽昴?

          ②這種用時(shí)間來(lái)表示距離的方法,在日常生活中也時(shí)常用到。

          ③譬如從成都到重慶有四百五十公里,我們步行的話,每天能走六十公里。

          ④光年是天文學(xué)上表示距離的單位,表示光一年所走的路程的長(zhǎng)短。

         、菀虼,我們從成都到重慶有七天半的路程。

          整理后為: □□□□□

          4.下面是根據(jù)所給情境作出的四種回答,選出最得體的一項(xiàng)( )

          情境:你的同學(xué)送給你一張足球比賽的入場(chǎng)券,約你一同去看,你卻因故不能前往。你的回答是:

          A.很不湊巧,今晚我有事,不能與你同去,你另外約人吧!

          B.謝謝你的好意,不過我對(duì)這場(chǎng)球不感興趣,你自己去吧!

          C.很對(duì)不起,今晚我有事要去辦一下,改下場(chǎng)吧!

          D.聽說這場(chǎng)球?qū)申?duì)保級(jí)很重要,只可惜我有事不能與你同飽眼福,謝謝你!

          5.下面這段話中加橫線的四句話有語(yǔ)病或不得體,請(qǐng)加以改正。

          感謝各位參加我13歲生日晚會(huì)。①看見桌上放著的許多大家送來(lái)的`生日禮物,②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波,③他是一個(gè)多么好的小胖墩啊!他為了幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),竟然放棄了參加奧賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下,④我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。

          (二)口語(yǔ)交際

          6.小紅的爸爸很嚴(yán)厲。一天晚上,小紅對(duì)她爸爸說:“爸爸,我今天作業(yè)都完成了,我還幫媽媽洗了碗,掃了地,現(xiàn)在才9點(diǎn)鐘,離10點(diǎn)睡覺還有一個(gè)鐘頭呢……”

          你聽出小紅的言外之意是: 。

          7.聽說能力考查:初二(1)班的教室門前被鄰近的初二(2)班同學(xué)倒了一堆垃圾,于是同學(xué)們七嘴八舌地紛紛對(duì)此發(fā)表看法。

          同學(xué)甲氣憤地說:

          同學(xué)乙按捺不住報(bào)復(fù)的情緒說:

          你身為初二(1)班的班長(zhǎng),聽到這些議論,為了維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)之間的團(tuán)結(jié),你勸導(dǎo)同學(xué)說:

          8.請(qǐng)按要求轉(zhuǎn)述下邊句子的內(nèi)容。

          劉軍對(duì)李強(qiáng)說:“我外婆從國(guó)外回來(lái)了,我得和媽媽一起去接她,下午的球賽我不能參加了 ,請(qǐng)向班長(zhǎng)說一聲,并要他通知吳偉頂上,好不好?”?

          要求:(1)不變更原意;(2)人物、人稱表達(dá)要準(zhǔn)確;(3)時(shí)間、地點(diǎn)要交待清楚。

          李強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)說:

          9.讀下面幾個(gè)同學(xué)的議論,然后回答問題。

          甲:現(xiàn)在市場(chǎng)上刮起了稱“王”、稱“霸”風(fēng)。好像稱上了“王”,稱上了“霸”,產(chǎn)品就能壓倒一切,天下第一,我看這種做法對(duì)市場(chǎng)未必有好處。

          乙:還別說,這事我也見了不少。面有“面霸”,鞋有“鞋王”,就連咱中學(xué)生復(fù)習(xí)資料都整出了個(gè)“考王”。

          丙:人家這樣做不過是一種促銷手段,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)嘛,我看這事也沒啥不可以的。

          甲:你說得不對(duì), 。

          乙:是這樣。“王”和“霸”可不是自封的。

          丁:你們幾個(gè)純粹是吃飽了撐的!哪條規(guī)定說不讓稱“王”、稱“霸”來(lái)著?市場(chǎng)上還有叫“ 王中王”的呢!

          甲:稱“王”、稱“霸”是一種虛假的宣傳,這是一種自封權(quán)威的做法,本質(zhì)上是欺騙消費(fèi)者,這是法律上明文禁止的。

          丙:不要說得那么嚴(yán)重,能把產(chǎn)品賣出去就行唄!

          乙:那可不對(duì), 。

          甲:是呀,稱“王”、稱“霸”也不符合中國(guó)人謙虛求實(shí)的美德,廣大消費(fèi)者心里都有一桿秤,不是你說啥就是啥!

          ①他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么?

         、谡(qǐng)?jiān)趦商帣M線上分別填上有針對(duì)性、有說服力的話。

          ③根據(jù)談?wù)搩?nèi)容,完成下列填空:

          A.甲和 觀點(diǎn)一致,其觀點(diǎn)是 。

          B.丙和 觀點(diǎn)一致,其觀點(diǎn)是 。

         、芪闹杏幸痪湓挷坏皿w,請(qǐng)摘錄出來(lái)。

          (三)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用

          10.閱讀下面的文字,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。

          美國(guó)的萊特兄弟在大樹下玩的時(shí)候,看到一輪明月掛在樹梢,便產(chǎn)生了上樹摘月亮的幻想。 結(jié)果,不但沒有摘到月亮,反而把衣服鉤破了。

          “如果有一只大鳥,我們就能騎上它,飛到天空中去摘月亮了。”兩個(gè)孩子想道。

          從此,萊特兄弟倆廢寢忘食,矢志以攻,終于在1903年根據(jù)鳥類和風(fēng)箏的飛行原理,成功地 制造了人類歷史上第一架用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力的飛機(jī)。

          這個(gè)故事告訴我們:

          11.美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言:“空袋子難以直立。”

          (1)這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說出這個(gè)道理 。

          (2)請(qǐng)舉出一個(gè)能證明這個(gè)道理的事實(shí)論據(jù)。

          12.請(qǐng)用一句話新聞概括下列材料的主要內(nèi)容(不超過30字)

          西藏中學(xué)的全體師生日前在校園里展示了他們剛剛縫制完成的獻(xiàn)給新中國(guó)50歲生日的一份厚禮——由1999條紅領(lǐng)巾縫制的長(zhǎng)26.5米,寬18米的巨幅國(guó)旗。這面國(guó)旗不僅是西藏中學(xué)師生的國(guó)慶獻(xiàn)禮,也凝聚著全國(guó)少年兒童對(duì)祖國(guó)的無(wú)限深情。

          □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(30字)

          13.(據(jù)新華社北京2002年5月26日電)城市路牌上的地名為什么要用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注,可否改成英文?民政部近日就此接受記者采訪時(shí)強(qiáng)調(diào),地名標(biāo)志是領(lǐng)土主權(quán)的象征,用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注地名,事關(guān)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán),用英文等外文拼寫地名標(biāo)志,在中國(guó)是被禁止的。

          請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出民政部的明確態(tài)度和理由,不超過30個(gè)字。

          □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

          14.我國(guó)是世界上受沙漠化和沙塵暴危害嚴(yán)重的國(guó)家之一。下面是有關(guān)這方面情況的統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

          年代 土地沙漠化面積

          (單位:平方公里) 沙塵暴發(fā)生次數(shù) 典型受災(zāi)情況

          (單位:次)

          70年代 1560 13 降塵25600噸/平方公里。

          80年代 2100 14 200萬(wàn)畝農(nóng)作物受害,直接經(jīng)濟(jì)損失5000多萬(wàn)元。

          90年代 2460 23 46.1萬(wàn)畝農(nóng)作物受害,11.09萬(wàn)頭(只)牲畜死亡,156萬(wàn)人受害,直接經(jīng)濟(jì)損失8億元。

          答案

          1.C 2.B 3.①④②③⑤ 4.D 5.①大家送來(lái)的許多生日禮物 ②回憶起了從前的事(回憶起了往事) ③多么好的伙伴、多么好的同學(xué)等 ④我在數(shù)學(xué)上取得了較大的進(jìn)步(優(yōu)異的成績(jī))(改對(duì)即可) 6.示例:我想看看電視。(或“想聽聽音樂”“畫畫兒”等) 7.要點(diǎn):(1)注意對(duì)象;(2)結(jié)合提示語(yǔ)揣摩不同人物說話的語(yǔ)氣和內(nèi)容;(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫。 8.略 9、①靠稱“王”、稱“霸”的做法來(lái)推銷產(chǎn)品是否正確。 ②此題無(wú)唯一答案,只要甲處能夠針對(duì)丙的看法提出反對(duì)意見,說出不對(duì)的理由;乙處能夠針對(duì)丁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)說出稱“王”、稱“霸” 的危害或進(jìn)一步揭示其本質(zhì)的話即可。 ③(1)乙,稱“王”、稱“霸”的做法是不可取的;或稱“王”、稱“霸”是一種欺詐,違法的行為;或稱“王”、稱“霸”毒害市場(chǎng),有損消費(fèi)者的利益; (2)丁,稱“王”、稱“霸”有利于促銷產(chǎn)品,或稱“王”、稱“霸”不違法,別人管不著。 ④你們幾個(gè)純粹是吃飽了撐的。10.科學(xué)發(fā)明源自大膽的想像(或幻想是創(chuàng)新的基礎(chǔ)) 11.(1)一個(gè)人要自強(qiáng)自立,必須有豐富的知識(shí)。(或:如果一個(gè)人沒有知識(shí),就會(huì)像一只沒有裝東西的空口袋一樣,不能自立。) (2)例如:①數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),演算研究,取得了震驚世界的成就。②上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué),十年如一日,終于通過考試,當(dāng)上了高能物理研究生。 12.西藏中學(xué)師生用1999條紅領(lǐng)巾縫制巨幅國(guó)旗為國(guó)慶50周年獻(xiàn)禮(意思吻合,語(yǔ)言連貫,突出對(duì)象、事件的特點(diǎn),不超過30字) 13.為維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán),禁止用英文等外文拼寫地名標(biāo)志。 14.我國(guó)土地沙漠化面積越來(lái)越大,沙塵暴發(fā)生的頻率越來(lái)越高,造成的危害越來(lái)越大。(意對(duì)即可) (218.93.239.157)

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