六年級下冊語文期末試題「 蘇教版附答案」

　　一、積累與運用。

　　(一)根據(jù)拼音寫詞語(9分)

　　1.奧運會開幕式上，各國運動員qì yǔ xuān áng( )地走進場，個個

　　shén cǎi yì yì( )，揮手向大家zhì yì( )。

　　2.學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真líng tīng( )，用心chuǎi mó( )，

　　qīn mì( )合作，才能更好地shǔn xī( )知識的gān lín( )，

　　tǐ yàn( )學(xué)習(xí)的樂趣。

　　(二)詞語百花園(31分)

　　1.給帶點字選擇正確的解釋。(填序號)(2分)

　　顧: A、前來購買東西的人 B、拜訪 C、看 D、注意;照管

　　相顧一笑( ) 三顧茅廬( )顧客盈門( )奮不顧身( )

　　素:A、顏色單純;不艷麗 B、本色;白色 C、本來的;原有的 D、素來;向來

　　銀裝素裹( ) 素質(zhì)教育( )素不相識( )衣著素凈( )

　　2.劃去不是同一類的詞。(1分)

　　A 地球 亞洲 中華人民共和國 臺灣省

　　B 印刷品 報紙 日報 無錫日報

　　C 書 工具書 中文工具書 小學(xué)生字典

　　D 動物 爬行動物 蛇 眼鏡蛇

　　3.郵局規(guī)定:領(lǐng)取匯款必須憑匯款單、身份證件和圖章，對照這個規(guī)定，以下哪種說法是錯誤的?( )(1分)

　　A 有匯款單的人，不一定能領(lǐng)到匯款。

　　B 沒有匯款單的人，一定領(lǐng)不到匯款。

　　C 領(lǐng)不到匯款的人，一定沒有匯款單。

　　D 領(lǐng)到了匯款的人，一定具有匯款單。

　　4.下面幾句話，按怎樣的順序連成一段最好?( )(1分)

　　A 紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。

　　B 紅色象征著革命烈士的鮮血。

　　C 它是用紅色的布料或綢緞縫制而成的。

　　D 它的底長100厘米，腰長60厘米。

　　E 它的形狀是一個等腰三角形。

　　5.下面幾組詞語，哪一組的排列順序不對?( )(1分)

　　A 奶奶 媽媽 我

　　B 根 莖 葉 花

　　C 蛋殼 蛋白 蛋黃

　　D 包修理 包退款 包調(diào)換

　　6.選詞填空。 (2分)

　　描寫 描繪

　　1.這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地( )了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

　　2.這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地( )了蘇州風(fēng)土人情。

　　體會 體味

　　3.我親身( )到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，有著一份特殊的感情。

　　4.從父親講的故事，我( )到了一份責(zé)任。

　　7.將“笑”組詞后放回句子中。( 2分 )

　　爺爺特別會說笑話，時常逗得我們哈哈( )

　　看趙本山的小品，劇場里總會發(fā)出陣陣( )

　　當(dāng)別人與你說話時，你應(yīng)該面帶( )。

　　受到別人的( )并不可怕，可怕的是自己看輕自己。

　　8.將下列商品歸類。(4分)

　　水彩筆 足球 瓜子 臉盆 鞋子 鋼筆 籃球 花生 手套 杯子 鉛筆 象棋 牛奶 襯衫 牙膏

　　( )

　　( )

　　( )

　　( )

　　9.巧填成語。(11分)

　　( )，六年的小學(xué)時光如( )，即將與同學(xué)分別，離開母校，同學(xué)們真是( )、思緒萬千。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們( )，行為上( );同學(xué)之間是( )，和睦相處。課堂上老師對我們( )，教育我們則是( )，動之以情，是您教育我們對待事情要( )( )，讓我們懂得了多看事實，少聽虛言的道理。老師，您真是( )啊!

　　10.填稱謂。(7分)

　　在學(xué)校，我們是( )，在商場是( )，在劇院是( )，在旅社是( )，在旅游時是( )，在看小說時是( )，在聽廣播時是( )。

　　(三)句子小天地。(10分)

　　1.在“勤奮學(xué)習(xí)。成績提高。”之間用上兩組不同的關(guān)聯(lián)詞，寫出兩句意思完全不同的句子。(2分)

　　2.補充句子。(1分)

　　街上的人可真多啊!多得

　　3.教室里很安靜。(改為夸張句)(2分)

　　4.為別人的成功喝彩是一種美德。(改為反問句)(1分)

　　5.仿寫句子。(4分)

　　愛心是一片冬日的暖陽，使饑寒的人感到溫暖;愛心是沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望;愛心是 ，

　　(四)生活語文(21分)

　　1.小明是班上有名的小書法家，許多同學(xué)讓他寫一幅書法作品留作紀(jì)念。有貪玩的王二，自滿的李四，還有讀書不愛思考的張三。請你為他各選一句合適的名言警句吧。

　　給王二:

　　給李四:

　　給張三:

　　2.春天，桃紅柳綠，望著在斜風(fēng)細(xì)雨的田野中播種的農(nóng)民，你會想起張志和的詩句: ， ， 。夏日，看到在烈日下除草的人們，你會感嘆: ， 。秋天，麥浪滾滾，一片豐收的景象，你會想到: ， 。冬天，大雪飄飄，寒風(fēng)獵獵，你會想起學(xué)過的成語:

　　3.清晨，漫步校園，一片書聲瑯瑯，你會想起一幅聯(lián): ，

　　來贊嘆。來到教師，看到同學(xué)們雖復(fù)習(xí)緊張，臉上卻帶著喜悅，你又想起了孔子的話: ， 。 ，

　　�？吹酵瑢W(xué)們那神情專注的樣子，你想用 成語來描寫他們的神態(tài)。

　　4.重慶市正在打造“綠色重慶”，請你為這項活動擬一條標(biāo)語。

　　(五)課文鏈接(4分)

　　本冊，我們聆聽了電視系列片 主題曲，全詩用第 人稱的手法，抒發(fā)了 之情;欣賞了三亞落日的美麗景象，課文將三亞落日比作 和 ;游覽了四季的煙臺的海奇特的景象，春天的 ，夏天的 ，秋天的 ，冬天的 。

　　在盧溝橋上，看到了 的抗日軍民。認(rèn)識了古代教育家 ，從他談水中知道了水是 ，明白了他談水實際上是在談

　　還了解到古典名著《西游記》的作者是 ，記敘了唐僧師徒歷經(jīng)艱難，戰(zhàn)勝了各路 取回真經(jīng)的故事。

　　二、閱讀感悟。

　　“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個字組成的 “成”是“功”的“積累”叫做“功到自然成”

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。“功”是“成”的“基礎(chǔ)”，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎?

　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

　　在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

　　1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)

　　“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的 ，功是成的 。成功對于懶漢來說是 的，對于奮斗者來說又是 的。

　　2.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)

　　3.“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，談?wù)勀愕膯⑹尽?3分)

　　4.用上 “成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。(3分)

　　5. 與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。這句中“坐”和“站”你是怎樣理解的?

　　三、習(xí)作表達(dá)。

　　生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎?

　　參考答案:

　　一、(一)1.氣宇軒昂 神采奕奕 致意 聆聽 揣摩 親密 吮吸 甘霖體驗

　　(二)1. CBAD BCDA2.地球 印刷品 書 動物3.C 4.ACBED 5.D 6.描繪 描寫 體味 體會

　　7.大笑 哄笑 微笑譏笑8.按照文具 體育用品 服裝 生活日用品歸類

　　9.時光荏苒 白駒過隙百感交集 學(xué)而不厭 見賢思齊 情同手足 循循善誘 曉之以理 兼聽則明 偏聽則暗 誨人不倦10.學(xué)生 顧客 觀眾旅客 游客 讀者 聽眾

　　(三)1.只要勤奮學(xué)習(xí)，成績就會提高。如果勤奮學(xué)習(xí)，成績就會提高。2.略 3.略 4.略 5.是一場灑向久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

　　(四)1.發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。滿招損，謙受益。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。2.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。春種一粒粟，秋收萬顆子。寒風(fēng)凜冽 銀裝素裹3.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心4.營造綠色環(huán)境，凈化生存空間。

　　(五)長江之歌 第二人稱中華兒女對長江的熱愛、贊美 孩童 大紅燈籠 跳水員 輕盈 浪漫 高遠(yuǎn)凝重 英勇頑強 孔子 生命之源 人 吳承恩妖魔

　　二、1.積累 基礎(chǔ) 自私公平2.王羲之花20年臨池學(xué)書，才有在書法上爐火純青的造詣。李時珍遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷博覽經(jīng)典秘籍，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。3.略4。略5.光想不做，親自去干。

 

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