蘇教版語文七年級第二學(xué)期期末試卷和答案
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。
①吳楚東南坼， 。(杜甫《登岳陽樓》)
②萬里赴戎機， 。(北朝民歌《木蘭詩》)
�、� ，背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)
�、艽竽聼熤保� 。(王維《使至塞上》)
�、萑漳l(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔顥《黃鶴樓》)
�、蕹颗d理荒穢， 。(陶淵明《歸園田居 其一》)
(2)默寫辛棄疾的《破陣子 醉里挑燈看劍》下闋。
， 。 ，
。 ?
2.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 (9分)
這里的石林千姿百態(tài)，美不勝收。怪石嶙峋，形態(tài)各異，或如走獸憨態(tài)可jū，或如猛qín展翅欲飛，或如仙女亭亭玉立，或如農(nóng)夫默默耕耘。在花海的印襯之下，婀娜多姿，楚楚動人。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。
憨態(tài)可jū( ) 猛qín( )展翅 婀( )娜多姿
(2)文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”。 (3)“美不勝收”中，“勝”的意思是 。
“楚楚動人”中，“楚楚”的意思是 。
(4)這段文字運用擬人、 、 等修辭方法，描繪石林千姿百態(tài)的景象。
3.名著閱讀。(4分)
在孫悟空的經(jīng)歷中， 傳給他長生之道、 、
筋斗云; 菩薩規(guī)勸他改邪歸正，皈依佛門;唐僧帶領(lǐng)他去西天取經(jīng)，修成
正果后被封為 。
4.綜合性學(xué)習(xí)。(12分)
為積極參與“好書伴我成長”綠色瀆書工程活動，班級組織了“讀書看報”交流會。請你完成下面題目。
(1)宇璇同學(xué)出示了一幅在報紙中看到的漫畫：
�、僬堄靡粌删湓捀爬ó嬅娴膬�(nèi)容。(3分)
�、谡堈f出這幅漫畫的主題。(3分)
(2)小峻同學(xué)讀了下面一則新聞：
北京時間5月24日晚間消息 聯(lián)合國組成調(diào)查組，于當(dāng)?shù)貢r間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災(zāi)害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。
調(diào)查組在抵達(dá)日本之后立即與日本政府的代表舉行了會談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作，同時日本官方也指派來自東京的核科學(xué)研究人員組成國內(nèi)調(diào)查小組對核泄漏事故展開調(diào)查。
�、僬埥o這則新聞擬個標(biāo)題： 。(3分)
�、趧澗�句子有語病，請在下面句子上修改。(3分)
核泄漏事故產(chǎn)生將隨著凋查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀文章，按要求回答第5—9題。(22分)
母 親 情 懷
葉傾城
(1)那天是周末，說好了要同朋友去逛夜市，母親卻在下班的時候打來了電話，聲音是小女孩般的歡呼雀躍：“明天我們單位組織春游，你下班的時候到威風(fēng)糕餅店幫我買一袋椰蓉面包，我?guī)е形绯浴?rdquo;
(2)“春游?”我大吃一驚，“你們還春游?”想都沒想，我一口回絕，“媽，我跟朋友約好了要出去，我沒時間。”
(3)跟母親討價還價了半天，最后她有點生氣了，我才老大不情愿地答應(yīng)了。
(4)剛下班我就飛身前往，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那家糕餅店，我的心便一沉：店里竟擠滿了人，排隊的長龍一直蜿蜒到店外。我忍不住暗自叫苦。
(5)隨著長龍緩緩地向前移動，我頻頻看表，又不時踮起腳向前張望。春天獨有的溫柔的風(fēng)繞滿我周身，而在出爐的面包的薰人欲醉的芳香里，挾裹的卻是我一觸即發(fā)的火氣。真不知母親是怎么想的，休息日在家休息休息不好嗎?怎么會心血來潮去春游，還說是單位組織的，一群半老太太們在一起，又有什么可玩的?而且春游，根本就是小孩子的事，媽都什么年紀(jì)了?
(6)就在這時，背后有人輕輕叫了聲：“小姐，”我轉(zhuǎn)過頭去，是個不認(rèn)識的婦女。我沒好氣;“干什么?”她的笑容幾近謙卑：“小姐，我們打個商量好嗎?你看，我只在你后面一個人就得再等一爐。我這是給兒子買，他明天春游，我待會兒還得回家做飯，晚上還得送他去奧校聽課，如果你不急的話，我想，嗯……”她的神情里有說不出的請求，“請問你是給誰買?”
(7)我很自然地回答：“給我媽買，她明天也春游。”
(8)有人大聲問我：“你說你給誰買?”我還來不及回答，售貨小姐已經(jīng)笑了：“嗬，今天賣了好幾百袋，你可是第一個買給當(dāng)媽的。”
(9)我一驚，環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，排在隊伍里的，幾乎都是女人。從白發(fā)蒼蒼的老婦到妙齡少婦，每個人手里的大包小包，都在注解著她們的母親和主婦的身份。
(10)“那你們呢?”
(11)“當(dāng)然是買給我們的‘小皇帝’的。”不知誰接了口，大家都笑了。
(12)我身后的那位婦女連聲說：“對不起，我沒想到，我沒想到這家店里人這么多，你都肯等，真不簡單。我本來都不想來了，是兒子一定要，一年只有一次的事，我也愿意讓他吃好玩好。我們小時候春游，還不是就掛著個吃?”
(13)我問：“現(xiàn)在還記得?”
(14)她笑了起來：“怎么不記得，現(xiàn)在也想去啊，每年都想，哪怕就是只在草坪上坐坐，曬曬太陽也好啊——到底是春天。可總沒時間。”她輕輕地嘆了口氣，“大概，我也只有等到孩子長到你這種年紀(jì)時，才有機會吧。”
(15)原來是這樣，并不是母親心血來潮，而只是母親心中一個埋藏了幾十年的心愿，而我怎么會一直不知道呢?我是母親的女兒啊。仿佛是醍醐灌頂，我看到我自己竟是如此自私的人。
(16)她手里的塑料袋里，全是飲料、水果、果凍……小孩子愛吃的東西。沉甸甸的，墜得身體微微傾斜，她也不肯放下來歇一歇。她向我解釋：“都是不能碰不能壓的。”她就這樣，背負(fù)著她不能碰不能壓的責(zé)任，吃力而又安詳?shù)氐却?/p>
(17)我說：“你太辛苦了。”她的笑容平靜里有喟嘆：“誰叫我是當(dāng)媽的?熬吧，等孩子懂得給我買東西的時候就好了。”她的眼睛深深地看著我，聲音里充滿了肯定，“反正，那一天也不遠(yuǎn)了。”
(18)只因為我的存在，她便有了那么大的信心嗎?我在瞬間想起了我的'推三阻四，整張臉像著火了一樣熱了起來，而我的心，開始狠狠地發(fā)痛。
(19)這時，新一爐的面包熱騰騰地端了出來，芳香像原子彈一樣的炸開。我前面的那位婦女轉(zhuǎn)過身來：“我們換一下位置，你先買吧!”
(20)我一愣，連忙謙讓：“不用了，你等了那么久。”
(21)她已經(jīng)走到我身后，略顯蒼老的臉上明顯有生活折磨的痕跡，聲調(diào)卻是天生只有母親才有的溫柔和決斷：“但是你母親已經(jīng)等了二十幾年了。”
(22)她前面的一位老太太微笑著讓開了，更前面的只回身看一眼，也默默地退開去。我看見，她們就這樣，安靜地、從容地，一個接一個地，在我面前鋪開了一條小徑，一直通向柜臺。
(23)“快點啊，”有人催我，“你媽還在家里等你呢。”
(24)我怔怔地對著她們每一個人看了過去，而她們微笑著回看我，目光里有歲月的力量，也有對未來的信心，更多地，只是無限的溫柔。
(25)剎那間，我分明知道，在這一瞬間，她們看到的不是我，而是她們長大成人的兒女。是不是一切母親已經(jīng)習(xí)慣了不提辛苦，也不提要求，惟一的小小的夢想，只是盼望有一天，兒女們會在下班的路上為自己提回一袋面包呢?
(26)淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺的路一下子變得很長很長。我慎重地走在每個母親的情懷里，就好像走過了長長的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭。
(27)終于讀懂了母親的心。
(選自《讀者》，有刪節(jié))
提示：醍醐[tí hú]灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。
5、“母親情懷”是一種什么樣的情懷?(4分)
6、文中兩次出現(xiàn)“心血來潮”，表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(6分)
第一次：
第二次：
7、(18)段中畫線句“我在瞬間想起了我的推三阻四，整張臉像著火了一樣熱了起來，而我的心，開始狠狠地發(fā)痛。”請結(jié)合上下文理解，為什么“臉像著火了一樣熱”?為什么“心”“狠狠地發(fā)痛”?(6分)
11、(19)段中“新一爐的面包熱騰騰地端了出來，芳香像原子彈一樣的炸開。”一句用了什么修辭方法?這樣寫有什么作用?(4分)
12、下面說法錯誤的一項是( )(2分)
A. 本文按照事件發(fā)生發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
B. 本文綜合運用敘述、描寫、抒情、議論的表達(dá)方式，生動、感人。
C. 本文大量運用語言和心理描寫，反映了人物的性格，表現(xiàn)了人物的思想。
D. 文章詳寫了“我”的所見、所聞、所感，略寫了母親春游的行動，這樣就影響了中心的表達(dá)。
(二)閱讀文章，按要求回答第10-14題。(18分)
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