蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)
字
(一)400個(gè)生字，見(jiàn)課文第180～185頁(yè)。
(二)多音字
扒：bā(扒開(kāi))pá(扒手)
把：bǎ(把握)bà(刀把)
背：bēi(背負(fù))bèi(背誦)
奔：bēn(奔波)bèn(投奔)
辟：pì(開(kāi)辟)bì(辟邪)
�。篵áo(薄餅)bó(單薄)bò(薄荷)
差：chā(差距)chà(差點(diǎn)兒)
差：chāi(差遣)cī(參差不齊)
稱(chēng)：chèn(稱(chēng)心)chēng(簡(jiǎn)稱(chēng))chèng(同秤)
乘：shènɡ(千乘之國(guó))chénɡ(乘法)
沖：chōng(沖動(dòng))chòng(沖勁兒)
得：de(得到)děi(你得用功)
的：de(我的)dí(的確)dì(目的)
地：de(慢慢地走)dì(地球)
調(diào)：tiáo(調(diào)整)diào(調(diào)查)
度：dù(度假)duó(揣度)
惡：ě(惡心)è(兇惡)wù(可惡)
縫：féng(縫補(bǔ))fèng(縫隙)
給：gěi(送給)jǐ(供給)
供：gōng(供應(yīng))gòng(口供)
冠：ɡuàn(冠軍)ɡuān(雞冠花)
好：hǎo(好事)hào(愛(ài)好)
號(hào)：háo(號(hào)叫)hào(口令)
喝：hē(喝水)hè(喝彩)
和：hé(和平)huò(和藥)huó(和面)
華：huá(華麗)huà(華山)
還：huán(歸還)hái(還有)
間：jiān(人間)jiàn(間接)
將：jiānɡ(將來(lái))jiànɡ(將士)
降：jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)
教：jiāo(教書(shū))jiào(教師)
結(jié)：jiē(結(jié)實(shí))jié(結(jié)束)
解：jiě(解釋)jiè(解元)xiè(解氣)
禁：jīn(情不自禁)jìn(禁止)
卷：juàn(試卷)juǎn(花卷)
看：kàn(觀看)kān(看守)
吭：háng(引吭高歌)kēng(吭氣)
空：kònɡ(空閑)kōnɡ(空氣)
籠：lǒng(籠罩)lóng(籠子)
率：shuài(率領(lǐng))lǜ(效率)
脈：mài(脈搏)mò(脈脈含情)
沒(méi)：méi(沒(méi)有)mò(神出鬼沒(méi))
悶：mēn(悶熱)mèn(悶雷滾動(dòng))
蒙：mēng(蒙騙)méng(啟蒙)měng(蒙古)
秘：mì(秘書(shū))bì(秘魯)
模：mó(模范)mú(模樣)
難：nán(困難)nàn(災(zāi)難)
屏：pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝視)
鋪：pū(鋪床)pù(鋪面)
強(qiáng)：qiánɡ(強(qiáng)大)jiànɡ(倔強(qiáng))qiǎnɡ(勉強(qiáng))
曲：qū(彎曲)qǔ(歌曲)
圈：quān(圈子)juàn(豬圈)
舍：shě(舍棄)shè(宿舍)
數(shù)：shǔ(數(shù)落)shù(數(shù)學(xué))
似：shì(似的)sì(相似)
為：wéi(為人處事)wèi(為什么)
相：xiāng(相當(dāng))xiàng(照相)
興：xīnɡ(興奮)xìnɡ(高興)
行：háng(銀行)xíng(步行)
應(yīng)：yīnɡ)應(yīng)該(yìnɡ)答應(yīng)
載：zǎi(記載)zài(載重)
擇：zē(選擇)zhái(擇菜)
占：zhān(占卜bǔ;蘿卜bo)zhàn(占據(jù))
漲：zhǎng(溪水猛漲)zhàng(頭昏腦漲)
折：shé(折本)zhē(折騰)zhé(折磨)
掙：zhēng(掙扎)zhèng(掙錢(qián))
重：chónɡ(重復(fù))zhònɡ(重心)
屬：shǔ(金屬)zhǔ(屬望)
轉(zhuǎn)：zhuàn(轉(zhuǎn)圈)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)
著：zháo(著涼)zhuó(穿著)zhe(等著)
鉆：zuān(鉆研)zuàn(鉆石)
詞
(一)四字詞語(yǔ)
昂首東望
蹦蹦跳跳
變化多端
不可思議
不容置疑
不勝其煩
草翠花開(kāi)
趁其不備
程控電話
尺有所短
崇山峻嶺
出乎意料
從容不迫
寸有所長(zhǎng)
得意揚(yáng)揚(yáng)
燈紅酒綠
帝國(guó)主義
電話號(hào)碼
風(fēng)和日麗
風(fēng)平浪靜
供養(yǎng)不周
骨肉同胞
歸根到底
毫不可惜
毫不相讓
號(hào)啕大哭
浩如煙海
和睦相處
橫貫江面
呼風(fēng)喚雨
患難與共
恍恍惚惚
恍然大悟
架子十足
金碧輝煌
筋疲力盡
精神大振
久經(jīng)沙場(chǎng)
局促不安
舉世無(wú)雙
涓涓細(xì)流
可憐巴巴
鏗鏘有力
空空如也
枯枝敗葉
狂風(fēng)大作
理所當(dāng)然
簾簾飛瀑
綠樹(shù)成陰
慢條斯理
漫天卷地
美味佳肴
南征北戰(zhàn)
年少氣盛
年逾古稀
農(nóng)耕社會(huì)
平安無(wú)事
屏息凝視
齊頭并進(jìn)
氣魄雄偉
千姿百態(tài)
勤勤懇懇
清波蕩漾
熱鬧非凡
人跡罕至
人聲鼎沸
人影綽綽
如怨如訴
若隱若現(xiàn)
若有所思
山崩地裂
山洪暴發(fā)
身材魁梧
神來(lái)之筆
神秘莫測(cè)
神清氣爽
神態(tài)自若
生氣勃勃
受益非淺
殊死拼搏
水天相接
隨遇而安
所向披靡
談何容易
滔滔江水
騰云駕霧
突如其來(lái)
枉費(fèi)心機(jī)
鮮果飄香
鮮花盛開(kāi)
享譽(yù)世界
消磨時(shí)光
協(xié)調(diào)有序
欣喜若狂
形單影只
形態(tài)各異
雪花飛舞
血脈親情
揚(yáng)長(zhǎng)而去
耀武揚(yáng)威
一日三餐
引吭大叫
引人注意
隱隱約約
應(yīng)接不暇
用武之地
郁郁蒼蒼
遠(yuǎn)洋船舶
躍躍欲試
振興中華
枝折花落
姿態(tài)不一
自由自在
坐臥不安
(二)詞型
ABB：興沖沖，毛茸茸，笑嘻嘻，火辣辣，金燦燦，笑盈盈
AABB：恍恍惚惚，郁郁蒼蒼，蹦蹦跳跳，勤勤懇懇，隱隱約約，原原本本，形形色色，口口聲聲
ABCC：可憐巴巴，生氣勃勃，得意揚(yáng)揚(yáng)，空空如也，人影綽綽，清波漾漾，千里迢迢
ABAC：自由自在，如怨如訴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)影無(wú)蹤，不聞不問(wèn)
AABC：涓涓細(xì)流，簾簾飛瀑，躍躍欲試，滔滔江水，空空如也
(三)語(yǔ)搭配(的、地、得)
(皚皚)的雪山
(奔騰)的江水
(標(biāo)準(zhǔn))的答案
(長(zhǎng)長(zhǎng))的堤岸
(刺骨)的寒風(fēng)
(蔥郁)的樹(shù)叢
(繁華)的城市
(沸騰)的溫泉
(高大)的城樓
(古怪)的性格
(關(guān)注)的熱點(diǎn)
(歡樂(lè))的笑聲
(金碧輝煌)的宮殿
(敬愛(ài))的老師
(漫長(zhǎng))的嚴(yán)冬
(美好)的情感
(美麗)的公園
(美麗)的畫(huà)面
(暖和)的地方
(親愛(ài))的同學(xué)
(輕快)的音樂(lè)
(輕微)的響動(dòng)
(熱烈)的掌聲
(熱鬧)的市場(chǎng)
(熱切)的愿望
(熱情)的接待
(希望)的火種
(嚴(yán)重)的疾病
(有名)的長(zhǎng)廊
(壯麗)的景觀
(尊敬)的`領(lǐng)導(dǎo)
浩瀚的(太空)
旅行的(快樂(lè))
神奇的(用途)
特殊的(乘客)
優(yōu)良的(品種)
有趣的(旅行)
(四)成語(yǔ)歸類(lèi)
1、打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲，骨瘦如柴，驕陽(yáng)似火，月光如水
2、描寫(xiě)四季特點(diǎn)：
春：春意盎然，春暖花開(kāi)，滿(mǎn)園春色，春華秋實(shí)，春風(fēng)化雨
夏：驕陽(yáng)似火，暑氣蒸人，烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽，秋高氣爽，秋色宜人
冬：冰天雪地，寒氣襲人，寒冬臘月
3、十二生肖成語(yǔ)：
鼠目寸光，牛刀小試，虎踞龍盤(pán)，兔死狗烹，龍飛鳳舞，杯弓蛇影
馬不停蹄，羊腸小道，殺雞敬猴，雞犬不寧，狗急跳墻，豬朋狗友
4、數(shù)字成語(yǔ)：
一言九鼎，二三其德，三思而行，四平八穩(wěn)，五谷豐登，六神無(wú)主，七步成詩(shī)，八面玲瓏，九死一生，十萬(wàn)火急
百折不撓，千山萬(wàn)水，萬(wàn)死不辭，零零碎碎
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、多讀書(shū)：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫(xiě)上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫(xiě)作，可以通過(guò)寫(xiě)日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō)，都可以寫(xiě)，寫(xiě)完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫(xiě)作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫(xiě)作的素材。
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
多讀
就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書(shū)法稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
強(qiáng)記
就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。
古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。
勤寫(xiě)
不只是寫(xiě)作文，那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。
寫(xiě)本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫(xiě)作文，先打腹稿，再寫(xiě)成初稿，待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí)，不看初稿就能寫(xiě)完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如賴(lài)筆頭”不無(wú)道理。
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