品味流水中的靈魂_初中記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的品味流水中的靈魂_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　瞻望流水，追溯歷史，如同品味一杯美酒，甘醇，濃厚。對酒當歌，臨水懷古，看波浪起伏，想到許多不屈的靈魂在大聲地吶喊，不禁為之所動……

　　于是想到了屈原。這個憂國憂民的大詩人啊，一心一意，報效祖國，卻終不得志，無奈之下，來到了汩羅江畔。他望著滔滔的江水，感慨萬千。他嘲笑那腐朽的君主，他嘲笑那愚蠢的官吏，他嘲笑那麻木的人們。他為這個紅塵而傷悲，他為一顆顆被扭曲的心而傷悲，他更為自己的理想而傷悲。他本想盡自己的一切投身于祖國的建設(shè)中，卻落得了這個下場，真是莫大的悲哀！他回顧起他所懷念的祖國，回想起他所思念的親人，不禁流下一行憂愁的淚水。他對這個塵世徹底地失望了，他非常不滿，他非常憤怒。巨大的悲痛使他一聲長嘯，把所有的憤懣發(fā)泄于空中，然后攜帶著高潔的靈魂，縱身于汩羅江里，激起一朵美麗的浪花……

　　于是想到了項羽。這個曾經(jīng)叱詫風(fēng)云的西楚霸王啊，歷經(jīng)艱難，打下的一片大好江山，卻被劉邦取而代之；許多手下的戰(zhàn)士們，也紛紛離他而去。傷心之余，他只好來到烏江邊。他望著波濤洶涌的江面和烏云密布的天空，越發(fā)感到氣憤。為什么這個世界如此不公！為什么！他無法接受這巨大的失敗，但也無法逃避。他迎著凜冽的寒風(fēng)，回顧著戰(zhàn)斗時的情景：身披鎧甲，手執(zhí)利劍，駕于戰(zhàn)馬，馳騁沙場，于刀光劍影下，殺敵無數(shù)。但想到如今卻只落個慘敗的`下場，不禁心頭一酸。他邁著蹣跚的步伐孤獨地行走，他感到自己的步伐越來越沉重，他感到自己無顏再見江東父老。他仰天長嘆，然后伴隨著痛苦縱身于咆哮著的烏江中，留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古佳話……

　　我還看到許多高傲的靈魂在翻騰的流水中高昂著頭顱，懷著不滿而又有些遺憾的心情訴說著一個個動人的故事。

　　品味流水中的靈魂，品味悠悠的歷史，如同品味一杯美酒，甘醇，濃厚……

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