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有關(guān)熟悉的一件事作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的熟悉的一件事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的一件事作文 篇1
熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
爸爸長(zhǎng)著一對(duì)厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡，感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。
我平常作文寫(xiě)的不好，總是沒(méi)有好詞好句，表達(dá)上也有些不完整，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“要不這樣吧，每次寫(xiě)作文，你先打個(gè)草稿，我來(lái)幫你看一看。改一改”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿，我都會(huì)讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達(dá)的前后順序，還有教會(huì)我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習(xí)，我的作文有一些進(jìn)步了，偶爾在爸爸講的時(shí)候，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的.作文有了進(jìn)步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！
熟悉的一件事作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了：一雙明亮的大眼睛，一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材，再加上她打扮講究，可以說(shuō)是個(gè)不折不扣的俏媽媽。不過(guò)，我的媽媽真像變色龍，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒暴躁，一會(huì)兒平和。
一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來(lái)感化媽媽?zhuān)玫綃寢尩恼徑夂桶参��？蓩寢屪哌^(guò)來(lái)只是心疼地端詳了一會(huì)兒花瓶，便兇巴巴地走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了，你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來(lái)你能把自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龊脝�？”�?dāng)時(shí)我被嚇壞了，連連哀求：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，以后我一定注意！”可媽媽不吃這一套，我越說(shuō)她越生氣，只見(jiàn)媽媽的臉色由白變紅，由紅變紫，我直愣愣地盯著媽媽?zhuān)煮@又怕，這回媽媽肯定又不會(huì)饒恕我的。果然不出所料，那令人討厭的小竹竿還是重重地落在我的'屁股上。
晚上睡覺(jué)前，媽媽又變色了，變得溫柔了，她和藹可親地說(shuō)：“剛才我不對(duì)，我太兇了，我不應(yīng)該這么狠心地對(duì)待你，你知道打你后我的心有多疼�！蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚，憐愛(ài)地依偎在媽媽的懷里心想：做媽媽的本來(lái)應(yīng)該是這樣的呀。
我媽媽就是這樣老是變色，我知道那是為我好，可不管怎樣，我總喜歡她那和藹的臉色，因?yàn)橹挥袦厝釙r(shí)媽媽才是最美麗的，最可愛(ài)的，才是我深?lèi)?ài)著的媽媽。媽媽?zhuān)改肋h(yuǎn)溫柔。
熟悉的一件事作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮�，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)?性格個(gè)性古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍桶阉拥搅宋覀兗�。爺爺不�?ài)在我家呆，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家��！此刻的小偷多得很，這家里的東西可值錢(qián)著呢！”晚上，老爺子最后不說(shuō)話了，我們最后能夠清凈清凈了，可誰(shuí)明白，第二天天剛亮他就打車(chē)回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
但是，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法－－裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺能聽(tīng)得一清二楚�？衫鲜逵�(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“停不見(jiàn)”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
熟悉的一件事作文 篇4
我的姥爺身體很虛弱，雖然才六十幾歲，可是已經(jīng)臥床好幾年了，一直由姥姥照顧他，說(shuō)話很吃力聲音很小，所以不經(jīng)常說(shuō)話，吃飯是由姥姥喂他，吃的也是一些細(xì)的食物。他身體很瘦，臉色很差，可能是不能出去曬太陽(yáng)的原因吧！有時(shí)有人來(lái)看他或者聽(tīng)到別人說(shuō)一些關(guān)于他的話，他就會(huì)激動(dòng)的.哭泣，象個(gè)孩子。
媽說(shuō)姥爺年輕時(shí)很有學(xué)問(wèn)，在單位里很能干，是高級(jí)會(huì)計(jì)師，在家里對(duì)姥姥和媽媽還有小姨都很好。我去姥姥家的時(shí)候，我會(huì)和他打招呼，問(wèn)他病怎么樣了。他總是艱難的說(shuō)：“好，好，好�！笨吹剿徊∧д勰サ臉幼樱液茈y過(guò)，真希望他的病快點(diǎn)好！他病好了以后一定也會(huì)像別人姥爺疼外孫一樣的疼我。和我們一起鍛煉身體！
姥爺雖然身體不好，但是我也愛(ài)他！
熟悉的一件事作文 篇5
爺爺為我戒煙至今正好一個(gè)星期，我真高興。
說(shuō)起爺爺，我雙手豎大拇指�？伤褪怯幸粋�(gè)“缺點(diǎn)”──愛(ài)吸煙。他吸起煙來(lái)，那可真是云霧繚繞，使人避而遠(yuǎn)之。
一個(gè)星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經(jīng)過(guò)我和奶奶苦口婆心地勸說(shuō)，最后，爺爺最后從嘴里吐出五個(gè)字：“聽(tīng)你們的`吧！“一個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門(mén)后“偵察”。爺爺回來(lái)了，他看到桌子上的煙立刻捏起來(lái)，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發(fā)作。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來(lái)，撅成兩半�？吹綘敔�?shù)男袆?dòng)我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁一口氣。我為爺爺感到自豪！
這天，我真高興。
熟悉的一件事作文 篇6
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。
他愛(ài)花，可真愛(ài)到“迷”了。為了養(yǎng)好花，他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營(yíng)養(yǎng)液。我真搞不懂，平時(shí)他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一滴水，舍不得浪費(fèi)一度電，簡(jiǎn)直可說(shuō)是摳門(mén)的葛朗臺(tái)，可怎么一養(yǎng)起花來(lái)，就好像把這些都忘了呢？為了得到奇花名花，他到處打聽(tīng)，還拖著個(gè)病體跑南闖北地買(mǎi)花種。買(mǎi)到了，精神抖擻，比吃了興、奮、劑還有勁；一旦買(mǎi)不到，他會(huì)唉聲嘆氣地折騰好長(zhǎng)時(shí)間，弄的我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來(lái)了一盆將要開(kāi)的曇花，一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸败娷�，快起�?lái)，你看曇花開(kāi)啦。”我迷迷糊糊地被拽到桌前，突然眼睛一亮。只見(jiàn)如練月光下，涼風(fēng)如水緩緩送來(lái)陣陣幽香，一朵碗大的曇花正徐徐地綻放，一層一層，從外及里，似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著圓潤(rùn)的玉臂，又如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜色，白得純潔，白得透明，白得令我驚嘆！我不禁也被吸引住了。“曇花一現(xiàn)，世所難見(jiàn)啊�！蔽乙惑@，尋聲望去。只見(jiàn)我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈，一邊不住地嘖嘖贊嘆。過(guò)了一會(huì)兒，他呀的`一聲，似乎想起了什么，神態(tài)也變得莊重起來(lái)。他急急轉(zhuǎn)身，才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，要看清每片花瓣的舒展。后來(lái)我才知道，他為了觀察曇花開(kāi)放，大半夜一直守在花旁，一眼都沒(méi)合過(guò)。奇怪的是，我一個(gè)白天都紅著眼睛打著呵欠，他卻還是那么有精神！
又一個(gè)哈欠過(guò)后，我問(wèn)爺爺為什么養(yǎng)這么多花，還這么花心思照顧它們，能顧得來(lái)嗎？爺爺認(rèn)真地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要做成一件事，一定要專(zhuān)心，必須努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會(huì)成功的�！�
爺爺?shù)脑�，我一直牢牢地記在心上。此后，我做事總是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)更是如此。
熟悉的一件事作文 篇7
一、習(xí)作：
寫(xiě)熟悉的人的一件事
二、寫(xiě)什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門(mén)衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。
2， 要寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。
3， 抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最?lèi)?ài)說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫(xiě)出來(lái)，就能夠自然地刻畫(huà)出他（她）的性格。
例如：
1、可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事，比如：你愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌，書(shū)迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽(tīng)話的同學(xué)等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)等等
三、怎么寫(xiě)
寫(xiě)熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫(xiě)。先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的'、或不開(kāi)心的事情，仔細(xì)寫(xiě)出來(lái)。最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠�，�?duì)事情的感受。
注意：如果你記不住事情的細(xì)節(jié)，或這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相細(xì)節(jié)，那就再去見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)熟悉的人，可以和他（她）一起做事，這下你一定要認(rèn)真觀察（用五官），并趕緊記錄下來(lái)，這樣你就有東西可寫(xiě)了。多
用寫(xiě)動(dòng)詞，文章一定會(huì)生動(dòng)的。
1、 比如：記愛(ài)美的妹妹買(mǎi)裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買(mǎi)什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買(mǎi)？（商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒(méi)有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開(kāi)心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？
2、 比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒(méi)有哪一次做錯(cuò)了或者沒(méi)有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來(lái)。
3、 比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒(méi)有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門(mén)，又想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？
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