一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
感人的一件事 有許多事隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛(ài)”這個(gè)詞時(shí)，一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。 那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的.題目都解出來(lái)了。可是最后一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼小明，見(jiàn)他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請(qǐng)小明幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰(shuí)知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒(méi)有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”
此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂(lè)地走出了教室。 隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說(shuō)：“老師不是講過(guò)，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著小明對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你吧！”說(shuō)著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來(lái)。他將那道題的解法一步一步地講給我聽(tīng)，直到我完全懂了才問(wèn)：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說(shuō)：“小明，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。 這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗刮艺嬲昧恕坝褠?ài)”的深刻含義。
一件事的作文 篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有些事都記不清了，可有一件事，卻深深地印在我的腦海里。
“一瓶酸奶、一個(gè)蛋撻、還要……一個(gè)雙皮奶。”我說(shuō)，服務(wù)員姐姐熱情的說(shuō)：“好的`�！睓C(jī)器不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，我的小票也打印出來(lái)了，姐姐問(wèn)：“要不要小票？”我說(shuō)：“要！”我拿著賣號(hào)的東西和小票，以及卡，高高興興的回家了。到家后，我和媽媽一起查小票。
查來(lái)查去，發(fā)現(xiàn)蛋撻沒(méi)有收錢。一開(kāi)始就想：唉，算了吧。可后來(lái)吃著蛋撻也不香，又想起釣魚的啟示中那條“誘人的大魚”，我這樣做不是丟失了道德嗎？我趕緊給媽媽說(shuō)：“不行，我們不能這樣做，我們一定要做一個(gè)有道德的人�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)！我們要做一個(gè)有道德的人，趕緊下去還錢吧！”我以百米沖刺的速度跑下去。到了店里，我上氣不接下氣的說(shuō)：“姐姐，剛才的那個(gè)蛋撻沒(méi)付錢呢！”服務(wù)員姐姐看見(jiàn)我一臉真誠(chéng)的樣子，微笑著說(shuō)：“嗯，算了吧，姐姐把這個(gè)蛋撻送給你了！”我說(shuō)：“真的嗎？”姐姐和藹的說(shuō)：“對(duì)呀！”我連說(shuō)謝謝，就高興的跑回家。一到家，我感覺(jué)舒暢多了，沒(méi)有剛才那么噎了，媽媽也笑了。
這件事雖小，卻令我難忘。道德，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心靈深處，別讓道德迷了路！
一件事的作文 篇3
我常常去四姑姑家玩，四姑姑家有一個(gè)妹妹，她的個(gè)子沒(méi)我高，胖乎乎的，一雙大大的眼睛亮晶晶的。她總是愛(ài)喊我的名字，不喊哥哥。她愛(ài)讀書，識(shí)字量又多，這就是我所佩服的。
在一個(gè)周末里，我們一家三口去四姑姑家做客。我一進(jìn)門沒(méi)有看到妹妹。便去她房間里找她，看見(jiàn)她認(rèn)真的看書，我進(jìn)門喊她，她沒(méi)回頭，我又喊了一聲，她才回過(guò)頭來(lái)，看到我來(lái)了高興地說(shuō)：“原來(lái)是其其來(lái)了呀！”我問(wèn)：“你看的是什么書？那么認(rèn)真！是漫畫書嗎？”妹妹說(shuō)：“不是，是作文書！”我把妹妹看的書拿過(guò)來(lái)看了看，書上都是字，密密麻麻的，而且我還有不認(rèn)識(shí)的呢!我便問(wèn)她：“你都認(rèn)識(shí)這些字嗎？”“差不多吧！”妹妹有些得意地說(shuō)�！澳俏铱伎寄悖俊薄昂冒�！”妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我指了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的而妹妹還應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)的字，一問(wèn)，都讀對(duì)了。我不甘心，又指了兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)的字，她讀后我一查字典又對(duì)了。隨后她讓我挑一段作文讓她讀，她讀得既通順又流利，還有感情呢！我心想：妹妹愛(ài)讀書，識(shí)字量大，我當(dāng)哥哥的`連妹妹比不上，怎么當(dāng)她的榜樣��！我回家之后，努力讓自己漸漸養(yǎng)成看書的習(xí)慣，慢慢地我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，也加大了我的識(shí)字量。
妹妹愛(ài)讀書，識(shí)字量大的一件事讓我佩服，激勵(lì)我也愛(ài)讀書呢！
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