一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。下面，我就說一件給你聽聽。
一天晚上，我、姐姐和丁曉雯在院子里玩捉迷藏的游戲。
游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：1、2、3……10，我來了!我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：出來吧，我看到你了!只見那個(gè)人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是丁曉雯。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒找到。我斷定姐姐在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：姐姐是個(gè)沉得住氣的人，她看見我在這找她，她肯定不會(huì)出來，要是我走了，他肯定會(huì)轉(zhuǎn)移。
一天一轉(zhuǎn)眼就過去了，傍晚，落山的`太陽只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽烤得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。
一件事的作文 篇2
我童年生活中，有許多許多因?yàn)槲颐つ孔鍪拢刮液蠡诘氖�。在這些后悔的事中，有一件事使印象深刻。在一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽都去上班了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無妨。我一看鐘，呀！我最喜愛的節(jié)目開始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再說把。于是，我便高興地打開電視機(jī)。津津有味地看了起來。
看著看著，電視機(jī)的畫面邊的模糊起來了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒有想到事情的后果。便學(xué)著爸爸的'模樣，動(dòng)手來“調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會(huì)兒,呀!這個(gè)頻道怎么不見了?我心里又著急又內(nèi)疚自己動(dòng)手來調(diào)頻道，這下可糟了。最后，我決定碰碰運(yùn)氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒了。我急得連汗都冒了出來，我的手掌心都出汗了，為什么還沒調(diào)好？難道我按錯(cuò)了嗎？好像沒有��！這時(shí)，爸爸敲門了，我急得手忙腳亂，立即把電視關(guān)了。打開門，爸爸一進(jìn)門，我就吞吞吐吐地說：“爸爸，你下班了。”“怎么了說話結(jié)結(jié)巴巴的？”爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角，顫抖地說：“沒事，沒事。”爸爸覺得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打開電視看午間新聞。我猛地?fù)渖先�，抱著電視機(jī)，激動(dòng)地說：“不行！”爸爸便更懷疑了，一手把我推開，快速打開電視機(jī)，嚇了一大跳。大聲說：“怎么全部頻道都沒有了？”這時(shí)，我只好內(nèi)疚地向爸爸訴說了事情的經(jīng)過。爸爸嚴(yán)肅地說：“你不是學(xué)習(xí)了關(guān)于古代的格言嗎？知之為知之，不知為不知，是知也。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝懂。你明白了嗎？”爸爸的這一番話讓我得到了教訓(xùn)。我想：做事之前必須要先動(dòng)腦，要想好了，確保了正確了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的這番話，我并沒有忘記。它可以讓我以后不再犯這個(gè)“不思考，裝懂的毛病�！弊屛覍W(xué)會(huì)了不能盲目做事，要三思而后行。
一件事的作文 篇3
校園里的事非常多，就像一個(gè)大家庭。在我的印象中，讓我最難忘的就是在上學(xué)期的那一天。
記得事情發(fā)生在那天中午，我們上完了第四節(jié)信息課，我非常饑餓，我們都紛紛拿出自己的條梗和筷子，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，我把書包翻來覆去，又把課桌里的東西全都翻出來，但是，我怎么樣也找不著我的.條梗和筷子，我心想：“我現(xiàn)在把電話打給爸爸、媽媽也沒有用，因?yàn)樗麄兌荚谏习�，怎么辦呢？這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，滿頭大汗。就在這時(shí)候，張老師注意到了我，覺得非常奇怪，我怎么不吃飯，往日我都是急匆匆地開始吃飯，而今天卻在那發(fā)呆，便問我：“你怎么了？”我回答：“我的條梗和筷子被落在家里了。”張老師和藹可親地對(duì)我說：“我這有一只多余的條梗，你那去用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“謝謝，張老師�！庇谑牵R上拿起起條梗跑去洗手間，洗完條梗后，連忙狼吞虎咽地吃起來。
校園里的事非常多，就需要你去認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
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