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        一件事的作文

        時(shí)間:2024-03-04 10:46:25 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          散學(xué)典禮的那,早早地放了學(xué),趙詩(shī)雅請(qǐng)我去她家玩,我想:反正放假了,去玩玩也好,她家,再給打個(gè)電話就好了。我便跟著趙詩(shī)雅回家了。

          一進(jìn)門(mén),我就被她家的玩具給迷住了,我看見(jiàn)了我喜歡玩的東西,有可愛(ài)的家具、有極小的小人兒、玩具照相機(jī)等等,這全我和最?lèi)?ài),我一下子把給打電話的事忘得一干二凈了。我和趙詩(shī)雅玩了游戲,有圖書(shū)館、喝早茶等游戲,玩啊玩,玩啊玩,不知不覺(jué),一分一秒地了,正玩得開(kāi)心的',聽(tīng)很熟悉的聲音在叫:梁家嘉,你在干,給我回家。我往門(mén)外一看,心里:不好,是,要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨了,老天啊!便頭也抬一下地跟著慢吞吞地走回了家。

          一回到家,便大叫道:你死丫頭,你心里我嗎?我平時(shí)叫你放學(xué)不要亂跑,趕緊回家,總不聽(tīng),像瘋子在里找了你差不多小時(shí)了,還綁架了,后來(lái)打電話給梁雨晴才你在哪兒,你能?真是氣死我了。說(shuō)罷,她拿出雞毛掃來(lái)想打我,我一邊哭,一邊求饒,說(shuō)了,求不要打我,拿著雞毛掃,兩手叉腰斜看了我一眼,看見(jiàn)我那可憐相,便饒了我。

        一件事的作文 篇2

          從出生到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起最有趣的事,就會(huì)想起去年的那一場(chǎng)大雪。

          在下雪的前一夜,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)征兆,也看不到一粒雪籽。第二天早上,我早早起床,拉開(kāi)窗簾,就看見(jiàn)外面白茫茫的一片,昨天還蔥蘢的常青樹(shù),今天就穿上了漸變裝。外面還在下著很大的雪,仿佛比我從書(shū)上看到的俄羅斯的雪還大。

          我迫不及待地洗漱好,以迅雷不接掩耳之勢(shì)沖了出去。玩了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)似乎并沒(méi)有我想象得那么有趣:雪人堆不起來(lái),雪仗也打不了,更別說(shuō)滑雪了。此時(shí)媽媽款款走來(lái),柔聲告訴我:“這樣特別的天氣,不妨我們繼續(xù)去參加志愿者活動(dòng)吧!”“繼續(xù)在路邊拾垃圾?”我抬頭看著這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪,嘆了口氣!胺且卜且玻@次我等要去鏟雪!眿寢屝χf(shuō)!昂喂?”我學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào),“一去便知。”媽媽一邊說(shuō),一邊示意我上車(chē)。

          一到目的地,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在鏟雪了,我卻還是很疑惑,問(wèn)媽媽:“雪如此可愛(ài),為什么要鏟雪呢?鏟了有什么用處呢?”她拂去我眉間的'雪花,告訴我:“因?yàn)檠┨窬蜁?huì)影響行人走路和開(kāi)車(chē),容易發(fā)生事故!蔽疫@才恍然大悟,趕忙加入志愿者隊(duì)伍。

          我把地上的雪滾成了大雪球,發(fā)愁沒(méi)地方放,看見(jiàn)媽媽用鏟子鏟了個(gè)大雪堆,我就把雪球放在雪堆上,拿來(lái)石頭和樹(shù)枝安在上面做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小雪人。哇!我們居然成功地制作了一個(gè)雪人,那種難以名狀的喜悅之情瞬間充盈著我的心,趕忙請(qǐng)媽媽幫我和雪人朋友合影留念。

          不知不覺(jué)雪鏟得差不多了,我開(kāi)始玩耍起來(lái),搖了一下樹(shù),上面的雪紛紛落下來(lái),仿佛禮花飄然而下。媽媽揉了揉我的頭,笑著說(shuō):“你這個(gè)‘搗蛋鬼’,害我們又要再掃一遍!”

          最后一次鏟雪的時(shí)候,媽媽告訴我:“看吧,每個(gè)事物都具有兩面性,若是某個(gè)事物只有好的沒(méi)有壞的一面,它就沒(méi)有任何意義找尋了!边@句話我覺(jué)得非常有道理,所以一直銘記于心,從未忘記過(guò)。

        一件事的作文 篇3

          看!這個(gè)“瘋子”

          我們班有一個(gè)很活潑,很瘋的男孩,他就是楊涵文。他可是瘋出了名聲,瘋出了文采,瘋出了笑話的男孩。怎么樣,好奇了吧?那就聽(tīng)我一一道來(lái):

          畫(huà)家性格,瘋癲指數(shù):☆☆☆

          快看,楊涵文又在創(chuàng)新“整容”了!可憐的小學(xué)教材輔導(dǎo),被改的不成書(shū)樣,你瞧他:彩筆一揮,朱自清先生被畫(huà)成了大太監(jiān)李蓮英,安徒生被變成了慈禧太后,最慘的'不過(guò)契科夫了,楊涵文三下兩下契科夫便被扮成了楚楚動(dòng)人的“蒙娜麗莎”惹得大家笑疼了肚子,笑出了眼淚,他卻一臉的無(wú)辜,莫名其妙的不知所以然,真是瘋的不輕。

          歌手性格,瘋癲指數(shù):☆☆☆

          “我是瘋子,你是傻子——”不用猜,一聽(tīng)就是“楊瘋子”又在改歌了,原唱明明是“我是風(fēng)兒,你是沙!彼谷桓某闪恕!同學(xué)們又在捂嘴樂(lè)了,這一次,我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容他了!嗨——

          “奮豆”性格,瘋癲指數(shù):☆☆☆☆☆

          “哈哈哈哈——咯咯咯咯——”oh-mygod,看!楊涵文又“奮豆”附身了,他的死亡之笑與“奮豆”的笑容真是不相上下,足可以讓人毛骨悚然,我看他已經(jīng)快進(jìn)神經(jīng)病院了。

          這便是我們班的“瘋清揚(yáng)”他的瘋,給了我們無(wú)限歡樂(lè),除此之外他還有好多搞笑的事呢!我以后再告訴你們。Bye-bye,不好!“瘋清揚(yáng)”又變“奮豆”了,撤!

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