一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
一個星期五的下午，我坐公交車回家。
經(jīng)過一個站的時候，上來一位老爺爺。他頭發(fā)花白、戴著眼鏡，拄著拐杖，一頓一頓地上了車，顫悠悠地一步步挪到了車廂中部。當(dāng)時，車上一個空座位都沒有，因為人多擁擠，整輛車有些吵鬧。一個聲音在車廂內(nèi)響起：“如果您身邊有站有老、弱、病、殘、孕的乘客，請您主動給他們讓個座！”車上頓時鴉雀無聲，幾秒過去了，沒有人愿意讓座。
就當(dāng)駕駛員司機第二次按動提示按鈕，剛聽到“如果”二字，一個全車年齡最小——大概三四歲的小女孩突地站了起來，顛顛地走到那個老爺爺身邊，抓著老爺爺拄著拐杖的手，對老爺爺說：“爺爺，您坐我那個位子吧！”老爺爺連忙高興地說：“謝謝你，小姑娘！”我掃視一周，發(fā)現(xiàn)車上的人都對小姑娘投去了贊許的目光。
看到這一幕，我想：老師說過要尊老愛幼，我為什么沒有做到呢？況且一個比我小六七歲的`小女孩都做到了，車上其他人為什么都沒有做到呢？想到這里，我既對小女孩的行為感到感動，又對我的行為感到羞愧，也對其他人的反應(yīng)感到困惑。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)小姑娘尊老愛幼、樂于助人的精神，俗話說得好“贈人玫瑰，收留余香”，我相信“小女孩”一定很會幫助他人中收獲快樂，健康成長。
這件事已過去一年了，但時至今日，那個女孩的行為仍然讓我感動不已、刻骨銘心。我知道，感動不是掛在嘴上，不是放在心底，更重要的是，我們每個人應(yīng)該用實際行動把那份感動傳遞開去。
一件事的作文 篇2
每當(dāng)我看到鋼琴上放著的那張《鋼琴六級證書》時，就會想起我鋼琴考級時的一幕情景。
在考級那天，來自四面八方的考生在家長的陪同下，云集在音樂學(xué)院的大廳里，有的考生還是從香港趕來的.呢！監(jiān)考老師先宣布考試規(guī)則，然后開始報號，考生們一下緊張起來，“325號”報到我的號了，我也一下緊張起來，手心里盡是汗，心咚咚直跳。這時媽媽在我耳邊親切地叮囑道“別慌，盡自己最大的努力......”我默默地點了點頭。
考生們?nèi)齻�人分成一組，每一組進入一個考場，我輪到第三個考。望著監(jiān)考老師那慈祥的面容，我緊張的心漸漸放松下來，瞧前二位考生熟練的手指彈奏，聽著她們流暢的樂曲，我沉浸在樂曲的意境中。該輪到我彈奏了，我按照監(jiān)考老師的要求，彈奏了B大調(diào)，音階，琶音和規(guī)定的三個曲目。第一個曲目是李斯特練習(xí)曲，它猶如大海波濤洶涌澎湃。我越彈越興奮，越彈越自信，當(dāng)我彈完最后一個音符時還興奮不已。
在隨后的幾個月時間里，我和家人一直在焦急地等待著考證結(jié)果公布。當(dāng)我領(lǐng)到《鋼琴六級證書》時，一蹦三尺高，激動極了，因為這是我獲得的第一次鋼琴考級證書。我的汗水沒有白流，
我的勤奮得到了考級認可...，這件事一直令我難忘。
一件事的作文 篇3
一天晚上，天下著毛毛小雨，我急急忙忙往家跑。突然，我聽到了“喵喵”，“喵喵”……的叫聲。哪來的貓？我四處尋找著，哦！它在單元門的屋檐上，好像下不來了。那只小貓趴在那里，無助的看著我，還不時地“喵喵”叫，仿佛在說“救救我，救救我，我被困在這兒了�！蔽一仡^對媽媽說：“它這么可憐，天又下著雨，我們救它吧！”“沒事，小貓蹦上蹦下最厲害，它能上去就能下來�！蔽野胄虐胍傻刈吡�。
第二天，我看見那只貓仍然趴在那。全身都濕透了，用可憐的眼神望著來來往往的路人，不時的叫著，提醒著人們，看看上面還有一只可憐的小貓。可人們并沒有一個去救它，偶爾有人抬起頭看看，但也無能為力。小貓已經(jīng)一天一夜沒吃沒喝了，還下著雨，再不救它，它真的會死。
可是，單元門的屋檐只有一個窄窄的小窗戶，還很高，幾乎達到我的'肩膀，我根本翻不過去。只能站在窗戶邊朝它拍拍手，它趕忙回過頭，害怕的看著我。我微笑著又拍拍手，“貓貓，別怕，過來！”它微微地叫了一聲，卻遲遲不敢過來。
哎！怎么辦？小貓似乎沒有力氣再叫了。它只能用乞求的眼神望著我。我心急如焚，突然，想到一條妙計。下樓撿起一塊長長的木板，斜放在窗戶邊。希望小貓能知道我的用意，把木板當(dāng)做橋爬上來�？晌艺驹诖斑�，小貓還不敢過來，只好躲起來偷看。小貓真聰明，看著木板明白了我的意思�？焖俚靥侥景迳吓艹鰜砹�，一溜煙的沒影了。
今天，太開心了。雖然沒抱到小貓，有點遺憾，但是，我用自己的智慧挽救了一條小生命。
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