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記敘文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個(gè)人背著書包獨(dú)自上學(xué)，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì)看到一個(gè)小女孩背著書包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f笑，我的.心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個(gè)人會(huì)注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時(shí)間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。
青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過年華，我們的青春長著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見時(shí)光，遇見另一個(gè)自己……
記敘文作文 篇2
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足。
童年的友誼，天真的滋味，無比的驕傲，悔恨的淚水，這四個(gè)串連于一體便變成了一曲交響樂……兒時(shí)打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂趣;學(xué)習(xí)過程的諍友，使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路。
那個(gè)膚色米黃，扎著一個(gè)辮子的小女孩是誰?那個(gè)服裝樸素的.小女孩是誰?那個(gè)整天開心的小女孩是誰?她就是我的好朋友：張曉楠。
那一次，是個(gè)下綿綿細(xì)雨的天。數(shù)學(xué)老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說，今天我們考試，和語文課調(diào)換一下。我們頓時(shí)鴉雀無聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想：唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來，我一看，原來這么簡單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。
到了第二天，蔣老師又是一早來到教室，發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說：“張文靜啊!你身為課代表，怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉：“尷尬”，低著頭看著鞋子，一句話也沒說。出來了，張曉楠看見了我之后，向我打招呼，我也有氣無力的招了招手。她看見我有些不對勁，剛才還在辦公室里出來，就說：“別郁悶，有我呢!有什么不順心的事兒向我說說吧!”“我考試才考了74分，都怪我啊!”隨后，她安慰我說：“沒關(guān)系，這次不行還有下一次，別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友�！薄岸�!”我沖她笑笑，抱住了她。
朋友，是撫慰傷口的好東西。張曉楠，我想對你說：“好朋友，我沒白認(rèn)識(shí)你。
L Love You!是我 very lucky!”
記敘文作文 篇3
經(jīng)過學(xué)校的期末考試，我相信同學(xué)們都很想休息。我就是其中一個(gè)，但不過我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
1月16日的早晨，我早早的就起床了。因?yàn)槲�、姐姐和媽媽要一起去參加少兒攝影營。媽媽跟我說：“到小區(qū)門口的時(shí)候，會(huì)有兩個(gè)小朋友上來，他們都比你大�！�
一到小區(qū)門口，果然有兩個(gè)小朋友上了車，他們是一男一女的'表哥表妹。通過車上的自我介紹，我知道了表妹叫楊佳俞，表哥叫楊瑤羽飛。
終于到辦公室了。那里的人真多啊！有男有女，有老有少。那時(shí)，我們的攝影老師——點(diǎn)點(diǎn)姐姐已經(jīng)到了。她先讓我們?nèi)w坐下，然后讓我們順時(shí)針自我介紹。她讓我們介紹自己的名字，今年幾歲，在哪座學(xué)校讀書，對攝影的認(rèn)識(shí)。
點(diǎn)點(diǎn)老師教了我們光圈、快門、曝光……很多很多的知識(shí)。這段時(shí)間，我不知不覺的走進(jìn)了攝影的天堂，直到有一個(gè)人說：“吃飯啦！”我這才從攝影的天堂中醒來。
吃完了中午飯，媽媽突然告訴我：“今天下午我們要去百花洲公園親自體驗(yàn)拍照。”聽了這就話，我高興得都要跳起來了。
剛回到大堂，已經(jīng)有人在準(zhǔn)備了。直到所有人都到齊了，我們才能走。終于，所有人都到齊了�！疤美�！我終于可以去百花洲公園了！”我開心地說。媽媽說：“因?yàn)闆]有車，所以我們只能走路去�！�
我們走著走著，終于到百花洲公園了。在那里，點(diǎn)點(diǎn)老師說讓我們自己選一個(gè)主題拍照，結(jié)束后會(huì)評出獎(jiǎng)。我選了“狗狗”這個(gè)主題，然后就愉快地開始拍照了。
我走呀走，終于看到了兩只小狗狗，它們在玩耍。接著，我又看見了一只小狗，然后我就拍了它們。哇！它們好可愛�。〗又�，我又走呀走，又看到了一只大黑狗，姐姐也看到了它，然后姐姐就給它拍了一張照片。我又看了一條小狗，它還穿著一件衣服。
回到辦公室，我已經(jīng)很累了。到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我差點(diǎn)睡著了。可是，我沒有頒到獎(jiǎng)，姐姐卻頒到了。
雖然今天我很累，可是我收獲很多。
記敘文作文 篇4
紅紅的鞭炮響起來，紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)貼起來———又是一年新春到！
剛剛半天，我收到的紅包就堆成了小山。下午，爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品，在鄉(xiāng)村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。
城市的繁華與熱鬧消失殆盡時(shí)，終于到了吳爺爺家。呈現(xiàn)在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房，顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”，兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小，瘦骨嶙峋，但精神矍鑠。一看到我們，他們核桃一般的臉上露出慈祥的笑容，熱情地招呼我們進(jìn)屋。屋里的`地面坑坑洼洼，凹凸不平，陳設(shè)十分簡陋，一張大桌子和兩條長板凳而已。唯一引人注目的是墻兩側(cè)貼著吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發(fā)黃，字跡卻依然清晰，遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。
吳奶奶撫摸著我的頭，不停地說：“呀，都這么大了！”我站起身，笑嘻嘻地向兩位老人鞠個(gè)躬，說：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！”吳奶奶樂道：“乖，真懂事！”說著，從口袋里取出一個(gè)紅紙包，是壓歲錢！我喜滋滋地揣進(jìn)了口袋。
爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經(jīng)歷過，好奇地聽著。爸爸動(dòng)情地說：“徐老師，您對我的關(guān)心我終生難忘。冬天時(shí)，別人吃的是從家里帶來的冷飯冷菜，而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯�！薄笆前�，你在班上最小，家離學(xué)校又最遠(yuǎn)，我們心疼你，應(yīng)該讓你吃好吃飽�。 眳菭敔敐M臉慈愛地說。
“徐老師，我還記得你打過我一回呢！”��？吳爺爺這么厲害？我吃驚地瞪大了雙眼。
“那時(shí)，班里掀起‘花衫潮’，我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關(guān)在家里狠狠地打了一頓。這一打，可打醒了我呀！”
“呵呵，不打不成才��！其實(shí)，打著你，我的心也疼呢！”
“徐老師，您現(xiàn)在的退休工資夠用嗎？”爸爸關(guān)心地問。
“有五六百多呢，夠了！蔬菜、口糧都是自家種的�！�
“您老八十六了，種田吃得消嗎？”
“沒問題！”徐老師掄了掄胳膊。
“再過六年，等我考上大學(xué)，請吳爺爺吳奶奶上城吃酒！”我搶著說。
“一定！一定！”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。
天色不早，我和爸爸該走了。望著老人清貧的家，我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。
返城路上，我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽，新春的氣息越來越濃了……
記敘文作文 篇5
“敢問路在何方？路在腳下�！边@是一句歌詞，也是一句人生的哲理。有路是，你順著路走，沒有路是，你就踩出一條路來。
我對路，有一種難以說清楚的感覺。在生活中，我又常常有一種無路可走的感覺。
一次，我和伙伴去登山，半路上掉了對。走著走著，忽見前面怪石錯(cuò)疊，雜草叢生。路，竟然不見了……我急得眼淚汪汪，一籌莫展。還有一種路，那是深夜伏在臺(tái)燈下，做作業(yè)得思路。偶爾碰到一道難題，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。時(shí)光悄悄得流逝了，東方天際發(fā)白。路，仿佛還藏在不可知得遠(yuǎn)方
值得欣慰得是，即使在這種無路可走得情況下，我仍在千方百計(jì)得尋找路。于是，我又得到了一種探索路途得樂趣。
就說前面那次登山吧。前不著村后不見店，孤身只影。我雖然是急得很，但心里還算冷靜。我辨認(rèn)了一下太陽得位置，又開始仔細(xì)察看巖石邊的青草和泥土，盡量找到有人踐踏的痕跡。有踏痕就有人走過，有人走就必有路。果然，我摸索著走了一截路后，聽到前面有人在叫我的名字。我那歡騰勁，簡直不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對于路，各人有各人的想法。有的人，羨慕城市里的.水泥馬路，平坦舒服，可以從容不迫，風(fēng)度翩翩的散步；有的人，則向往崎嶇的山路，享受攀巖后那高瞻遠(yuǎn)眺的樂趣，盡管常常累的筋疲力盡；有的人，喜歡走現(xiàn)成的路走，因?yàn)檫@樣的路，穩(wěn)，不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)；有的人，則經(jīng)常挑沒有路的地方走，他們認(rèn)為路，不就在腳下，闖新路，才過癮。盡管我不是什么英雄豪杰，也談不上闖路，但現(xiàn)實(shí)的生活卻常常告訴我：“世界上從來沒有現(xiàn)成的路，惟有不懈的探求者，他們的腳下才有真正的路
有時(shí)，從泥濘的路上歸來；有時(shí)，從雜亂的思路中解脫。
我忽然明白了：我踏在前人為我們鋪設(shè)的路上，同時(shí)我們也在為后人開拓一條嶄新的路。當(dāng)我感到無路可走而找路時(shí)，我不也正在為后人開拓一條新路嗎？
記敘文作文 篇6
褚老師幽默、直爽，愛和我們開玩笑；錢老師胖胖的，笑起來特別陽光，她們都是我們心目中的好老師。可一個(gè)聲音柔柔的“你很棒！”“你有進(jìn)步了！”，一聲聲鼓勵(lì)令我信心十足，這個(gè)聲音來自教我們數(shù)學(xué)的——許老師。
許老師不瘦不胖，身材勻稱。頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂漂亮亮的`，走在校園里，可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦。
許老師對我們很好，并且擅長“賄賂”。數(shù)學(xué)課的鈴聲一響，只見許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室，眨巴著眼睛，指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說：”你們今天表現(xiàn)好，就給你們糖吃，好不好��？“我們個(gè)個(gè)都是小饞貓，相視一笑，異口同聲“好！”這節(jié)課，大家的積極性很高，手舉得高高的，回答的聲音也格外響亮。
許老師工作很認(rèn)真。每節(jié)數(shù)學(xué)課，她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧！那只小綿羊多可愛，小豬、小馬好像都會(huì)說話，一些難題通過可愛的故事講解，我們聽得津津有味。
記得有一天，許老師感冒了，可是為了不脫課，她不顧生病，堅(jiān)持來上課。中午我們路過辦公室，看到她正趴在辦公桌上休息。許老師，你可不能累壞了，感冒可要多喝水哦！我們上課一定乖乖的。當(dāng)時(shí)我就是這么想的。一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，許老師因?yàn)闀炣囃铝�，看到她皺著眉，捂著胸口感覺很難受，可是，一下車，臉色剛剛好點(diǎn)，她就和我們一起玩，許老師真是我們的好老師，溫柔、善良，關(guān)鍵是很愛我們。
我心目中的好老師——許老師，好不好呢？
記敘文作文 篇7
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能夠在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時(shí)間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張?jiān)嚲�，面對著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的'冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能夠再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但是充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
記敘文作文 篇8
蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？
喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的.星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！
于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。
阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來！
曾讀到過瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂由山中悠悠而來，甚是好聽。山人對仙人手中之琴心生向往。對神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂章再也不得完整了。
一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？
落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。
吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！
那本是他人之子，僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景！此時(shí)她與她同心同生！
有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”
當(dāng)世界越變越小，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。
山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來，歸入眾里去。
山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂再響，明月東升。
記敘文作文 篇9
7月份，已經(jīng)開始放暑假了。所以，爸爸媽媽打算帶我到那風(fēng)景優(yōu)美的城市——青島去玩。我聽了，別提有多開心呢!
一路上，我又是在想青島那美麗無比的沙灘，又在想那美味的海鮮，都快按耐不住自己的`心情了。
首先，我們在青島的第一站是水族館。剛步入大門，我就驚呆了。一頭抹香鯨的化石展現(xiàn)在我的眼前，十分的巨大。之后，我們又進(jìn)入了海底隧道。只見我的四面八方全是玻璃，頭頂還有許多魚游過，仿佛我就在海底里。走出隧道，我們又跑去了淡水魚館。其中，里面的熱帶魚令我十分難忘。別看它們小，但它們有著各種鮮艷的顏色，美得無法用語言形容。
第二天，我們又來到了海濱浴場。我赤著腳，走在軟綿綿的沙灘上，可舒服了。然后，我又走向了海水里，冰冰涼涼的浪花打在腿上，令人舒暢，這是，爸爸悄悄地往我身后潑水，我全身都濕了，于是我們來了個(gè)潑水大戰(zhàn)。玩累了，我們坐在沙灘上，看著一望無際的大海。
第三天，我們就要回去了。所以，我們從沙灘回來后，就去吃海鮮了!美味的扇貝，鮮嫩可口的龍蝦，最讓我期待的就是那三文魚生魚片。啊，個(gè)個(gè)都是人間極品啊!
青島，真是一個(gè)美麗的地方!我如果有幸還會(huì)再來的!
記敘文作文 篇10
某年寒假的一天，我和小伙伴們玩了一場非同尋常的捉迷藏。
游戲范圍是村子里除了房屋里面和山上的其他地方。我們很自然地分成男女兩組各4人。猜拳決定我們女生找，男生藏。開始啦!男生紛紛跑開，我們要待在指定地方等2分鐘，我們邊倒計(jì)時(shí)邊猜想他們可能會(huì)躲到哪里。
時(shí)間到，我們兩人一組分頭找。我和希兒一起在田野展開搜索，茫茫一片田野看起來并沒有任何異常。我們走在田埂上觀察周圍有沒有人，搜了一圈并無收獲，我們開始返回，就在回頭的瞬間，哈!我看到一個(gè)藍(lán)色的身影在池塘邊的蘆葦叢里。我拔腿就跑像一只脫了弓的箭飛快追上去，啊哈!我要追上啦!我伸手一抓揪住了他的衣裳，成功俘獲一名。在我后面希兒才氣喘吁吁地趕上來。接著尋找身下三名，在集合處小嫚和雅怡已經(jīng)俘獲剩下三名正向我們招手。
角色互換。終于輪到我們藏了，男生們開始倒計(jì)時(shí)。我們都目標(biāo)一致地跑向田野，我跳到一條水溝里蹲下準(zhǔn)備躲在這兒。(當(dāng)時(shí)水溝里沒有水)小嫚對我說：“別躲這，很容易發(fā)現(xiàn)的.，跟我走。”最后我們來到枯草堆邊停下，看了看手表，時(shí)間要到了。我們再次分成兩組，兩個(gè)人躲一個(gè)枯草堆。這次是我和雅怡一組。我們躲在草堆的一邊，“小心!他們出來了。”雅怡提醒說。他們好像跟我們剛才一樣分成兩組分頭尋找，必定會(huì)有兩人來田野尋找。果不其然我弟和梓健朝這邊走來。越來越近，越來越近，我們小心翼翼地圍著草堆轉(zhuǎn)不讓他們發(fā)現(xiàn)。突然，他們停下了看向這邊，我們都屏息斂聲，緊張得手心直冒冷汗。我弟開口說話了：“她們藏哪去了?都看不到人�！彼麄儾]有發(fā)現(xiàn)我們，一邊交談一邊往回走。我們都松了一口氣，懸在心上的石頭也放下來了�？粗麄兟哌h(yuǎn)，一陣風(fēng)掠過一群麻雀從田中飛向樹梢好像一張大網(wǎng)網(wǎng)在樹上。
我們徹底放松警惕了。實(shí)在是無聊，小嫚提議去她家菜園砍甘蔗吃。我們一共砍了兩根，一人半根坐在田埂上吃了起來。一陣陣風(fēng)吹過，甘蔗叢發(fā)出沙沙的響聲。這聲音聽起來卻不是那么悅耳反倒有點(diǎn)刺耳�！鞍�!”希兒尖叫一聲。男生們從甘蔗叢里竄了出來，我們還來不及反應(yīng)，他們就把我們團(tuán)團(tuán)圍住。好吧!是我們大意了!
這次的捉迷藏讓我流連忘返!
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