一件事作文10篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一件事作文 篇1

　　為了驗(yàn)證大家的聽(tīng)寫能力，尤其是我的聽(tīng)寫能力，我們決定在寒假里的一天，我們?nèi)�家進(jìn)行一次聽(tīng)寫比賽，要求家庭人員全部參與。

　　在這天上午十點(diǎn)左右，我和爸爸就開(kāi)始張羅這次聽(tīng)寫比賽的范圍，比賽前，媽媽提議說(shuō)：“聽(tīng)寫完一單元檢查一次，一單元錯(cuò)兩個(gè)字的，就罰他一個(gè)字寫十遍！”我們沒(méi)有異議，比賽就開(kāi)始了。一開(kāi)始，媽媽就快速地讀字，爸爸開(kāi)始寫得還算不錯(cuò)，可是到后來(lái)就漸漸地不行了，錯(cuò)字連篇。一單元聽(tīng)寫完了，媽媽開(kāi)始看我們寫的字對(duì)不對(duì)。都寫的不錯(cuò)，輕松過(guò)關(guān)。下一個(gè)單元又聽(tīng)寫完了，爸爸開(kāi)始改正錯(cuò)字了，因?yàn)殄e(cuò)的還不到兩個(gè)字，所以就沒(méi)有罰他寫十遍�？墒呛髞�(lái)媽媽再仔細(xì)地檢查，終于發(fā)現(xiàn)了他的破綻，爸爸的`錯(cuò)誤率在漸漸升高。在第四單元，媽媽明明讀了一個(gè)詞是“享受”，可能是因?yàn)榘职痔�胖的緣故，他做�?mèng)都想瘦下來(lái)，竟然把媽媽聽(tīng)的享受寫成想瘦了。媽媽看著爸爸的聽(tīng)寫紙笑了，我非常奇怪，也過(guò)去看了一眼，我也哈哈大笑起來(lái)。我們立刻糾正了他的錯(cuò)字，他仔細(xì)一想，非常后悔寫錯(cuò)字。媽媽讓他把這個(gè)詞寫了十遍，說(shuō)這是對(duì)他老寫錯(cuò)字的懲罰，這是為了讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。寫得最好的就是我了，這是因?yàn)槲摇敖�水樓臺(tái)先得月”，聽(tīng)寫的都是我教材上的，我練過(guò)那么多遍，怎好意思再錯(cuò)呢。

　　這真是一次有趣的聽(tīng)寫，既強(qiáng)化了我的記憶，又改正了爸爸提筆錯(cuò)字的毛病，媽媽應(yīng)是順利闖關(guān)的第一人。

一件事作文 篇2

　　在512四川大地震中，老師讓我們捐款給災(zāi)區(qū)的人民，要知道，我可是一個(gè)很小氣的人，當(dāng)老師說(shuō)要捐款的時(shí)候，我的口袋里雖說(shuō)有十八塊錢，但是這十八塊錢是我一個(gè)星期的零用錢，我都安排的慢慢的，說(shuō)不定還不夠呢，想到這里我心里很矛盾，我應(yīng)該捐多少錢呢？看看別人都是捐10元20元的，再想想四川受災(zāi)的那些人民和我無(wú)親無(wú)故，我為什么要捐呢？我說(shuō)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，我中午再捐，好嗎？”“嗯，那好吧�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。

　　回到家后，我就和爸爸談?wù)撈饋?lái)，我說(shuō)：“爸爸，那些四川災(zāi)民和我們有什么關(guān)系啊？為什么要組織我們捐款呢？再說(shuō)了，我們是我們，他們是他們，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嘛�！薄霸趺磿�(huì)沒(méi)有關(guān)系呢？吶，你看我們都是中國(guó)人，我們都是骨肉同胞啊，你怎么可以說(shuō)我們沒(méi)有關(guān)系呢？再說(shuō)了，一方有難八方支援，可是中華傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)啊。這句話，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧�！薄班�，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啊�！蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬��！凹热荒懵�(tīng)過(guò)，那么捐多少，你心里有數(shù)了吧？”

　　中午，我?guī)е�那十八塊錢興沖沖的去了學(xué)校，找到班長(zhǎng)后，我把那其中的十塊錢給了他，雖說(shuō)有點(diǎn)念念不舍，但一想起老爸的話，我的心情也一下子從緊張變?yōu)榉潘�，我捐完以后我高興的以為我是捐的最多的`，可沒(méi)想到人外有人，天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy，轉(zhuǎn)到sad，說(shuō)實(shí)話我很后悔，當(dāng)初為啥不把那18元一起捐出來(lái)呢？我們是中國(guó)人，看到同胞有難需要幫助就應(yīng)該盡自己的力量幫助他們啊，哪有捐這么少的道理呢？雖然說(shuō)禮輕情意重，可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會(huì)捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句話：憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。還記得這句話是愛(ài)因斯坦說(shuō)的，這句話給了我很大的感觸，我一直把他說(shuō)的這句話記在心里。

　　當(dāng)我知道捐100元的人竟是一位二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我很后悔……

　　我們大家應(yīng)該多做些好事，應(yīng)該積極地幫助需要幫助的人，尤其是老人，我們尊老愛(ài)幼，做一個(gè)合格的小學(xué)生。

一件事作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我：“什么事情會(huì)讓你十分的羞愧和后悔？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答“周五下午的考試！”

　　本來(lái)一個(gè)很尋常的星期五卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試變得很不尋常。

　　我剛走到教室，看到桌上大大的試卷，我就后背發(fā)涼，有一些單詞我還沒(méi)來(lái)得及背呢！

　　我拿起筆，緊緊地握著。可是“weather（天氣）”這個(gè)單詞我頭都想破了還想不出來(lái)�？粗�同桌已經(jīng)快寫完整張卷子時(shí)，我徹底崩潰了，心中盤旋著一個(gè)聲音“不！怎么辦？我想不出來(lái)！我到底應(yīng)該怎么辦？”

　　就在這時(shí)，有人大聲喊道：“這是開(kāi)卷考試！”“耶，太棒了！”大家歡呼道。我也跟著歡呼，但也帶著幾分疑慮。心中就像打翻了五味瓶。

　　我環(huán)顧了一下四周，幾乎所有人都拿出了英語(yǔ)書(shū)，就連學(xué)習(xí)委員也不例外。

　　此時(shí)我像是抓住了救命稻草一般，懸著的心終于放了下來(lái)。于是也明目張膽地拿出了英語(yǔ)書(shū)。

　　我剛想打開(kāi)卻又猶豫了。心中回蕩著一個(gè)聲音：“這到底是不是開(kāi)卷考試？我應(yīng)該打開(kāi)書(shū)嗎？”我又看了看我的前后左右桌，我最后竟然認(rèn)定這是開(kāi)卷考試，并打開(kāi)了書(shū)！

　　突然，曲老師來(lái)班里“突擊檢查”，她看到了我們的“惡行”后，十分生氣，眉毛都快豎起來(lái)了！

　　此時(shí)我又緊張又疑惑，“難不成這不是開(kāi)卷考試？萬(wàn)一不是，老師一定會(huì)嚴(yán)厲地懲罰我們的！”我的心哀嚎道。

　　果然，曲老師大聲吼道：“考試怎么能拿出書(shū)看呢？趕快給我放好！”話音剛落，一陣嘆息聲打破了考場(chǎng)的寧?kù)o。每個(gè)人聽(tīng)到這句都有不同的反應(yīng)：有的趕忙把英語(yǔ)書(shū)塞進(jìn)了書(shū)桌；有的唉聲嘆氣；還有的甚至不知道發(fā)生了什么，驚訝地看著老師，嘴里嘀咕道：“啊，不是開(kāi)卷考試嗎？”

　　曲老師憤怒的表情讓考場(chǎng)再次變回寧?kù)o，誰(shuí)也不敢解釋。

　　忽然，后排的一位男同學(xué)告訴了老師事情的來(lái)龍去脈“有人告訴我們是開(kāi)卷考試的，并不是我們自己想抄的！”

　　老師聽(tīng)完更生氣了，眼睛中散發(fā)著火光。

　　曲老師恐怖的神情讓我很是害怕，我不停地搓著衣角，嘴巴緊緊地抿著。

　　老師頓了頓，又說(shuō)：“是誰(shuí)？我今天一定要找到他！”

　　曲老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)的調(diào)查，在足夠的.證據(jù)下，我們認(rèn)定了那個(gè)人就是第8列的一個(gè)男同學(xué)。

　　從老師的神情中就看的出，“這次的成績(jī)肯定要作廢了！”想到這兒，我漲紅了臉，把頭低了下去，眼淚差一點(diǎn)墜了下來(lái)，還好忍住了�！翱墒沁@樣沒(méi)了成績(jī)我該怎么向家長(zhǎng)交代呀？”我的心擔(dān)心地問(wèn)道。想到這兒，我的心里下起了陰雨，天空烏黑。

　　曲老師似乎看出了我們的煩惱，答應(yīng)給我們最后一次機(jī)會(huì)。曲老師讓我們拿出聽(tīng)寫本，準(zhǔn)備親自給我們來(lái)一次“英語(yǔ)單詞測(cè)驗(yàn)”。這時(shí)，我心中的雨突然停了，烏云也散開(kāi)了，藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一道彩虹。

　　為了提醒自己誠(chéng)信做人，老師讓我們?cè)诒咀由戏綄懮稀罢\(chéng)信考試”四個(gè)大字。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理，它啟視著我應(yīng)該如何待人做事。這次考試，我深感羞恥，由于自己沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)跟隨別人的做法，以后一定誠(chéng)信考試、誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事，做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生！

一件事作文 篇4

　　校園的生活有愉快的，有值得驕傲的，有感到委屈的，有……

　　我記得最深刻的.是二年級(jí)的那一件事。我的二年級(jí)是在世平學(xué)校上的。

　　那一次，我正在教室寫作業(yè)。我的同桌是個(gè)女孩子，是班主任的寵兒。我正寫著作業(yè)。我的同桌就推了推我的胳膊說(shuō)：“這道題是不是這樣呀？”

　　我看了一下說(shuō)：“對(duì)�！�

　　不一會(huì)兒，同桌又問(wèn)：“這題應(yīng)該是如果……就吧？我忍住火氣說(shuō)對(duì)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，同桌又問(wèn)：“這道題是看圖寫話。要寫多少字呀？”

　　我沒(méi)有理她，因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)看圖寫話要寫250字以上。同桌把我弄煩了。我舉了手告訴了老師。沒(méi)想到，老師竟然批評(píng)我說(shuō)：“同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，你不告訴別人，反而還向我告狀�！�

　　我當(dāng)場(chǎng)氣哭了，因?yàn)槲业暮门笥讯〕肯�，曾�?jīng)也問(wèn)過(guò)她同桌楊子卓看圖寫話要寫多少字。楊子卓也告了狀。老師沒(méi)有批評(píng)楊子卓，反而批評(píng)了丁晨希，老師就是偏心。老師又說(shuō)：“你坐下吧�！�

　　下課以后，丁晨希安慰我說(shuō)：“欣然，不要哭了。

　　我說(shuō)：“為什么老師會(huì)這么偏心。

　　丁晨希說(shuō)：“是呀！誰(shuí)讓老師喜歡楊子卓，林桂馨，王靜琪。每次看到楊子卓我就氣，可是，又有什么辦法呢。”

　　校園生活多姿多彩，有開(kāi)心也有煩惱 。不過(guò)，我還是很愛(ài)我的學(xué)校。

一件事作文 篇5

　　今天的英語(yǔ)課與眾不同，也讓我記憶尤深。

　　隨著上課鈴的響起，英語(yǔ)課開(kāi)始了。老師讓我們坐直。等了一會(huì)兒老師問(wèn)我們家里有沒(méi)有寵物，是什么類型的？這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)就大聲的說(shuō)：“我家里有一只烏龜，生了五只龜兒子�！彼�話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。有一個(gè)同學(xué)趴在桌子上用手拍打著桌面，臉都笑爛了。我們的英語(yǔ)老師氣的瞪大眼睛，滿臉通紅。她用書(shū)狠狠的拍在桌子上，對(duì)我們吼道：“剛剛笑的最開(kāi)心的那個(gè)人給我站到后面去！”我心里暗暗高興，心想：“謝天謝地，我笑的不算開(kāi)心。”老師把那個(gè)同學(xué)抓起來(lái)訓(xùn)斥的時(shí)候，我卻在底下悄悄地和我的同桌說(shuō)話�？烧l(shuí)知，我被老師發(fā)現(xiàn)了。老師大聲喊道我的名字。我嚇的連忙坐直，拿出英語(yǔ)書(shū)。但是這些已經(jīng)晚了。老師把我叫到了最后面�？墒俏业�'嘴好像裝上了一個(gè)彈簧一樣，永遠(yuǎn)合不上。我在后面又和一個(gè)同學(xué)在講話。

　　我又被老師發(fā)現(xiàn)了。她讓我去黑板旁站著。我去了兩三分鐘后，就下課了。老師把我叫到辦公室。在去的路上，我看著同學(xué)們?cè)谕饷鏆g快的玩耍，頓時(shí)覺(jué)得后悔起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的反省，我覺(jué)得上課講話是一件非常不好的事情。不光會(huì)讓自己的成績(jī)下降、變成差生，還會(huì)讓同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講課。我以后不會(huì)上課講話了，也會(huì)改掉其他的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生。

一件事作文 篇6

　　星期日的那天早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你要去唱歌比賽了�！蔽乙宦�(tīng)，心里又緊張又激動(dòng)，就趕緊叫爸爸幫我開(kāi)一下音樂(lè)，自己練了起來(lái)。唱完了歌，爸爸就連聲夸我。

　　在路上，我一直都信心百倍，以為自己唱的最好。終于到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們先去化妝，然后再坐在椅子上耐心地等待，等叫到我的名字。過(guò)了一會(huì)兒，我就被叫了上去。我走上舞臺(tái)，望著下面那么多的觀眾，心里還真有些膽怯。這時(shí)，我突然想起x老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“假如你害怕，就把臺(tái)下的所有觀眾都當(dāng)成各種各樣的蔬菜，你就當(dāng)對(duì)著菜園唱歌就好了�！毕肫鹆诉@句話，心里就有時(shí)了一點(diǎn)輕松，可是心里還是有點(diǎn)緊張的。我開(kāi)始唱歌了，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我漸漸地忘掉了緊張，忘掉了膽怯，歌聲還把我?guī)У搅艘图彝尥薜?身邊，和他們一起蕩秋千，我們?cè)谝黄鹗幇　⑹幇�，在一片歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的嬉戲，終于我把歌唱完了。

　　到了下午，x老師告訴我，我這次唱歌得了一等獎(jiǎng)，我聽(tīng)了可真激動(dòng)。

　　啊！多美好的一天，多快樂(lè)的唱歌比賽，以后有什么表演的活動(dòng)，我都會(huì)參加，而且都會(huì)盡力而為的。

一件事作文 篇7

　　不久之前，我與媽媽一同前往超市買菜，天暗下來(lái)，感覺(jué)就要下雨的樣子。那個(gè)拐角處，又讓我想起那一天……

　　那是一個(gè)多云的下午，我們悠閑地騎著自行車，從云周往回走，不想?yún)s看見(jiàn)了一些人圍著一個(gè)婦女和一個(gè)男孩。婦女趴在地上，抱著一個(gè)正在地上嗚咽的小男孩兒。不會(huì)是交通事故吧？我心里像吊著十五個(gè)桶——七上八下。媽媽詢問(wèn)了一個(gè)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)一下，這里發(fā)生了什么事？”“那個(gè)小孩子給車撞了。”那個(gè)大叔閉上眼睛，搖著頭，嘆著氣，說(shuō)道。啊？！不會(huì)這么烏鴉嘴吧？我驚訝地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)小男孩，他的褲子一角有一塊血跡，他的媽媽身上也沾了一點(diǎn)。

　　這，也真的太血腥了�！暗梧獾梧狻�…”一輛閃著紅燈和藍(lán)燈的.救護(hù)車開(kāi)了過(guò)來(lái)。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放，“這里，這里，快點(diǎn)！”

　　“滴答！”啊，下起雨來(lái)了！我馬上追上了媽媽。

　　世界上有很多不可避免的事，只要小心，注意，不可避免就會(huì)變成可避免。

一件事作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了。

　　暑假，第一天，我們商量去看望我們的教師，看望教師我們不買東西嗎？嗯，買，但是要買什么呢.咱教師不是有個(gè)女兒呢！要不給她買點(diǎn)零食，好可以，那說(shuō)好了明天下午在我家咱們集合。

　　第二天，上午，天很陰，不一會(huì)就下起的蒙蒙的小雨，，老天爺下午可別下雨�。〉搅讼挛�，雨還是蒙蒙的下著，母親說(shuō)：路上小心點(diǎn)。我們開(kāi)著三輪電車，還有一個(gè)不愿意坐我們電車的.人，她自己騎著電車，母親給她一個(gè)雨衣，怕雨下大，我們就不怕，因?yàn)槲覀冘嚿嫌袀�(gè)棚，我們出發(fā)教師家，我們一路上都是開(kāi)開(kāi)心心，大約，過(guò)了半小時(shí)我們看到的希望，我們?cè)谀菞l熱鬧的大街上，開(kāi)著車，然后我們就問(wèn)街上的路人謝方家在哪，那人給我們指了一條路，叫我們?nèi)ツ恼遥�我們�(nèi)チ四睦�，看到教師帶著她的女兒出�?lái)，我們就大喊：教師，教師回頭一看，問(wèn)你們?cè)趺磥?lái)了，教師我們很想你，教師就帶我們?nèi)チ怂�家，我們把東西都拿了下來(lái)，教師說(shuō)：你來(lái)了，拿什么東西啊，教師沒(méi)事，教師說(shuō)：路上還好吧。嗯，教師說(shuō)：趕緊進(jìn)屋吧！教師到屋給我們幾個(gè)人拿了很多零食，有殺開(kāi)了一個(gè)西瓜，我們吃完說(shuō)：教師你帶我們?nèi)ネ姘�。教師說(shuō)：我?guī)�你們�(nèi)ス艔R，好��！教師古廟在哪啊！教師說(shuō)：不遠(yuǎn)。我們跟著教師來(lái)到了古廟，看到門前有幾個(gè)老人，教師那幾個(gè)人是誰(shuí)啊，教師說(shuō)：他們是收門票的，哦，教師給門前幾位老人說(shuō)了說(shuō)，他們就叫我們進(jìn)來(lái)了，我們好像進(jìn)了皇宮一樣。那里我們看到了一位皇帝，我們問(wèn)教師那位皇帝是誰(shuí)呀！教師說(shuō)：是趙匡胤教師還說(shuō)她是在這里登的皇位。哦，教師帶我們走到后院，我們看到的生肖，我們都跟自己的生肖拍的照片，然后，我們就出來(lái)了。

　　教師，拜拜，我們?cè)摶丶伊�，明年暑假我們還要來(lái)。

一件事作文 篇9

　　今天，老師給我們布置了一篇小練筆《讓我最尷尬的一件事》，我想來(lái)想去，終于想起了那件讓我哭笑不得的事情。

　　一天早上，起床后我急忙披好了衣服就跑到桌子旁吃早飯。媽媽朝我大喊：“衣服穿錯(cuò)了！”而我卻把媽媽的話聽(tīng)成了“位置白坐了”。當(dāng)時(shí)怕上學(xué)遲到只顧正埋頭吃飯呢，于是我也沒(méi)有管，還繼續(xù)吃著飯。

　　吃完飯走在上學(xué)的路上，我還快活得像《不一樣的卡梅拉》中的那只被雨水淋濕了頭的鴨子，高興得不得了。不用說(shuō)，上午過(guò)得還非常滿意、快活，跟平常一樣�？苫氐郊�，吃完中午飯，看了書(shū)，再寫完英語(yǔ)作業(yè)準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，糟糕的情況就開(kāi)始了。

　　下午一上課，我先管好班里的紀(jì)律，又回到位子上寫字，上完第一節(jié)課和第二節(jié)課后就放學(xué)了。時(shí)間就像一只調(diào)皮的猴子，跳到這棵樹(shù)上，又跳到那棵樹(shù)上，轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)影了�；氐桨职值霓k公室寫寫作業(yè)，又抬頭看了看墻壁上的表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)五十分了，打球的時(shí)間快到了！于是我就飛快地把作業(yè)收起來(lái)，提上小包向乒乓球室飛奔而去，拿拍子，脫外套。像往常一樣做一系列的動(dòng)作，突然，我打球的時(shí)候，不知怎么就想起了上午媽媽說(shuō)的那句位置白做了。什么意思呢？難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？趕緊找一找“位置白坐了”的'諧音，我就斷定是“衣服穿錯(cuò)了”。于是我趕緊看了看我身上的毛衣，啊呀，真是穿錯(cuò)嘍！出大丑了，我趕忙又重新穿上外套，緊緊地系牢大紐扣，心想：幸虧沒(méi)人注意到，幸虧我手快，要不然還不讓別人笑掉大門牙�。�

　　“乒乓，乒乓�！逼古仪蛟谧雷由蟻�(lái)回歡快地跳動(dòng)著，我的汗也不停地流了下來(lái)，我想脫衣服了，實(shí)在是太熱了，可一想到里面的衣服，唉，只好忍吧，真痛苦！一想到自己做錯(cuò)的事，我的臉就紅到了耳朵根。我發(fā)誓以后再也不穿錯(cuò)衣服了。

　　這件事真讓人尷尬！

一件事作文 篇10

　　在我的腦海中里有很多成長(zhǎng)的經(jīng)歷，一次被體罰的小故事，要我十分難以忘懷。

　　上星期四上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，我在想一些我與最好的朋友去玩的事，沒(méi)有專心認(rèn)真聽(tīng)講。老師忽然要我解答問(wèn)題，我也不知道老師講到哪了，我也愣愣的站著。老師就嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“上而言臺(tái)子上站著聽(tīng)�！蔽抑挥新�(tīng)老師的'慢慢地走上來(lái)，在寫字的情況下我也趴到演講臺(tái)上寫，隨后在老師沒(méi)有留意的情況下，我悄悄的干了一個(gè)鬼臉，悄悄的說(shuō)：“祝你們?cè)诮稚媳还芬�傷，隨后出車禍�！痹谖艺f(shuō)話的情況下，我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。站著很痛楚，我想到一個(gè)方式：我用雙眼怔怔看見(jiàn)木地板，過(guò)一會(huì)兒就留有少量淚水，我哭出聲來(lái)，老師看到了，拿我沒(méi)法，就要我下來(lái)坐下來(lái)。過(guò)去了不久，我又在玩筆，老師將我的筆扔進(jìn)垃圾桶里，又要我上去聽(tīng)。我想：這一臭老師，一天罰我站著聽(tīng)，如果我是校領(lǐng)導(dǎo)，我能將你辭退；假如我是警察，我能將你送進(jìn)監(jiān)牢里關(guān)五十年。

　　惦記著這種我很激動(dòng)，可轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)是我的事，老師那樣也是為我真。我便很用心的站著上課，后邊每一次授課都很專心。

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