一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
我最想做的一件事就是當(dāng)一名老師,與鄉(xiāng)間的孩子們一起歡笑。
青翠的山上,云霧繚繞,天空泛著一抹魚(yú)肚白和一抹淡淡的紅光,好似一個(gè)偷偷擦上姻脂的小姑娘!耙徊,兩步,三步……再來(lái),一步,兩步,三步……”被濃湯似的霧靄包圍著的山體中,隱隱約約有一個(gè)人在移動(dòng),是的,那就是我!凹佑停斓搅!”我給自己打氣“只差一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持!”汗水順著臉頰落入泥土中,臉漲得緋紅,兩個(gè)小腿已經(jīng)在不停地發(fā)抖,“放棄吧!蔽颐偷膿u了搖腦袋“不,我不能放棄!苯K于到了山頂,我發(fā)軟的腳已支撐不住,一下子癱在泥土上,“孩子們,這是新來(lái)的老師,以后就是她來(lái)教你們!薄袄蠋熀!”我有些不好意思,努力想擺出一副威嚴(yán)的樣子,可反到更加滑稽,孩子們笑了起來(lái)。他們笑起來(lái)真好看,樸實(shí)在黑臉上,眼睛彎成了一條縫,嘴咧得大大的,被陽(yáng)光照耀著,我也不知不覺(jué)中跟著笑了起來(lái)。
我聽(tīng)了這些孩子們的自我介紹后便打算和他們一起游戲,“玩老鷹捉小雞!”我說(shuō),話語(yǔ)中透露著一絲緊張,不過(guò)他們的笑臉給了我信心。張開(kāi)雙臂,和孩子們奔跑在芬芳松軟的泥土上,呼吸著清新的空氣,溫暖的陽(yáng)光曬在身上,耳邊只有孩子的歡笑。“老師,我一定要像你一樣,成為一名老師,成為祖國(guó)的棟梁!咔嗒”筆撞擊地面的清脆響聲把我從幻想中拉了出來(lái)。
鄉(xiāng)間的孩子們樸實(shí)而天真,但是,每每看到他們簡(jiǎn)陋的教室和危險(xiǎn)的`山路時(shí),我總為他們捏了一把汗,當(dāng)看到家境不好的孩子因?qū)W費(fèi)而迫不得已離開(kāi)學(xué)堂時(shí),他們那充滿求知欲望的一雙眼睛深深的刺痛了我,我想:我要是能給他們幫助該多好呀。
我最想做的一件事是當(dāng)一名普通的鄉(xiāng)村教師,不僅僅是與孩子們一起歡笑,而是給他們帶去美好的明天!
一件事的作文 篇2
放寒假的第一天,我回到奶奶家,很不幸我就經(jīng)歷了一次發(fā)高燒。
記得回到奶奶家的當(dāng)天,我就跟哥哥姐姐們一起玩,大家一起跳啊跑啊,出了好多汗,我們都把厚厚的外套脫了,繼續(xù)跳啊跑啊,可開(kāi)心了。到了傍晚,我突然覺(jué)得頭昏沉沉的,身子發(fā)冷,,我就告訴奶奶,奶奶給我量了體溫后說(shuō):“37。4度,低燒,不用吃藥,休息一會(huì)兒就好了!笨墒,我越睡頭越暈,身子越來(lái)越冷,“奶奶,我好冷!蹦棠探o我蓋了兩張棉被,可我還是冷得身子縮成一團(tuán),不停地發(fā)抖。奶奶見(jiàn)我這么難受,就打電話給媽媽,叫媽媽趕回奶奶家。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我不冷了,卻覺(jué)得很熱很熱,此時(shí)我滿臉通紅,口干舌躁,更難受。正在我迷迷糊糊的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。
媽媽馬上送我去醫(yī)院,原來(lái)我又冷又熱是在發(fā)高燒,要馬上打針。我問(wèn)媽媽:“打什么針?”媽媽說(shuō):“打*股針!蔽乙宦(tīng)打*股針馬上害怕了,連忙說(shuō):“媽媽,我怕,我不打*股針!眿寢屆Π参课艺f(shuō);“乖孩子,不要怕,不疼的`。”我相信了媽媽的話,當(dāng)護(hù)士阿姨拿著尖尖的針向我屁股一打,“好痛!蔽壹饨衅饋(lái),媽媽一邊抱緊我一邊安慰我說(shuō):“就好了,就好了,不痛了。”可我還是淚水汪汪。后來(lái),媽媽去拿藥,我吃了藥,就回家了。第二天,我就退燒了。
這次發(fā)高燒真讓我難忘。
一件事的作文 篇3
“唉,終于可以睡覺(jué)了。”10點(diǎn)了,我才能睡覺(jué),這是怎么回事呢?唉,這還得從兩個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。
“做完了!”從我的書(shū)房里傳出了興奮的叫聲。我暗自得意,心想:嘿嘿,我這么早就把這么多作業(yè)做完了,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!我喜滋滋地把作業(yè)交給媽媽,媽媽一見(jiàn)我,主動(dòng)把作業(yè)交給她,十分驚訝,臉上露出了久違的笑容,我一見(jiàn)更高興了,期盼著媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)。可誰(shuí)知,媽媽看了一眼作業(yè),臉上的笑容漸漸消失了,變成了滿臉怒火。她對(duì)我吼道:“劉一江,你看看你的書(shū)寫(xiě),還有臉給我看,重寫(xiě)一次!”。頃刻間我感覺(jué)自己從天堂掉到了地獄,可母命難違,我只好回到書(shū)房,寫(xiě)了起來(lái)。那一晚我徹夜難眠,腦子里不斷地浮現(xiàn)出今天發(fā)生的一幕又一幕。憑什么要我重寫(xiě),不就是書(shū)寫(xiě)差了點(diǎn)嗎,也不至于這樣啊,我不想在題海里掙扎,它只會(huì)讓我死在里面。
第二天,我拿到了作業(yè)本,只見(jiàn)上面是一個(gè)大大的一百分。猛然間昨晚的'氣憤化成了喜悅和自責(zé):我為什么要讓媽媽生氣,為什么不把書(shū)寫(xiě)寫(xiě)好一點(diǎn)?剎那間,我覺(jué)得這一百分不是我的,它應(yīng)該是我那敬愛(ài)的媽媽的。
雖然這件事早已過(guò)去,可一想起來(lái),還是記憶猶新。
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