五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，那里有喜吃愛睡的大肥豬，笑彎腰的紅辣椒，胖嘟嘟的大南瓜，還有小個(gè)子黑芝麻兄弟……
一踏進(jìn)家鄉(xiāng)的土地，濃濃的農(nóng)家味道撲面而來(lái)，甜甜的蔬菜味道、調(diào)皮的動(dòng)物味道、香香的青草味道……極目遠(yuǎn)眺，遼闊無(wú)垠的田野令人心曠神怡、心胸開闊。梯田里金燦燦的油菜花，飛舞著幾只的五彩斑斕的蝴蝶。偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只可愛的小狗狗，身上沾著一些金色的`花粉，歪著腦袋瞧你幾眼，熱情地?fù)u著尾巴走近你，滿心歡喜地蹭你的腿，或者在你的前方歡蹦亂跳。喔喔喔——一只只大公雞交換著打著鈴，彎彎小河里此起彼伏的鴨群歡笑聲，美麗的村姑手中棒槌砰砰的聲響，構(gòu)成了一首優(yōu)美的鄉(xiāng)村交響樂(lè)。
走上小山坡，你會(huì)聽到小溪跑步的聲音，嘩嘩……從不停歇。金幣似的陽(yáng)光灑在茂密的樹葉上，發(fā)出耀眼的光芒。片片翠葉，展現(xiàn)著強(qiáng)有力的生命力。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，周圍的花草樹木都是觀眾。風(fēng)娃娃出場(chǎng)了，全場(chǎng)的觀眾和著風(fēng)娃娃的旋律跳起舞來(lái)。風(fēng)娃娃走了，小鳥也停止了歌唱，所有觀眾停止了舞蹈，一切又恢復(fù)了往日的平靜。抬頭望去，成群結(jié)隊(duì)的白云在一望無(wú)際的藍(lán)天上，悠然自得地散步。原來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃跟隨漂亮的白云阿姨腳步旅游去了。
家鄉(xiāng)的味道，總是那么自然，那么樸素，那么美好，那么令人向往。
五年級(jí)的作文 篇2
在人世間，有許許多多令我們感動(dòng)的瞬間。那一瞬間可能平凡的不能再平凡了，而也許，人生就被那一瞬間的感動(dòng)所改變。人生的一瞬間多得數(shù)不清，有些已被遺忘，有些會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。有一件事會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心中。因?yàn)樵谀羌轮形覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更懂得了生命的珍貴。
那是一件我親身經(jīng)歷的事。在二零零八年五月十二日十四點(diǎn)二十八分零四秒，那一刻有多少家庭在撕心裂肺的哭泣。里氏八級(jí)汶川大地震，這突如其來(lái)的`自然災(zāi)難，使人猝不及防，在這驚恐后，有多少家庭破裂，失去了親人，知心朋友陰陽(yáng)兩隔，也許只有在大災(zāi)大難面前，才能提煉出金子般的友情，我曾經(jīng)就聽過(guò)在那段痛心的日子里，一對(duì)朋友間的事跡。
一位中學(xué)生被壓在水泥板下，手腕上牽著根輸液管，臉龐上留著血漬，另一個(gè)男孩子舉著輸液瓶站在那里焦急的守護(hù)他。這是一場(chǎng)校園里的兄弟情。舉瓶的男孩名字叫李陽(yáng)，輸液的男孩叫廖波。在五月十二日下午，李陽(yáng)前往縣委禮堂，準(zhǔn)備在一個(gè)活動(dòng)中表演節(jié)目。那時(shí)，廖波正在學(xué)校上課。兩個(gè)人的命運(yùn)被地震緊緊牽在一起。十四時(shí)二十八分地震發(fā)生，李陽(yáng)與參加活動(dòng)的同學(xué)一起撤出。一小時(shí)后，老師安排同學(xué)們回家，李陽(yáng)卻沒(méi)回家，他向?qū)W校跑去。她在廢墟里找了一會(huì)，終于看見壓在天花板下的廖波。醫(yī)護(hù)人員給廖波打點(diǎn)滴，李陽(yáng)毫不思考就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了手舉吊瓶的重?fù)?dān)。廖波在痛苦的呻一吟著，李陽(yáng)開始說(shuō)話了：“你是我最好的兄弟，我不想讓你死�！北M管接下來(lái)大大小小的余震不斷，李陽(yáng)的話一直支撐著廖波。次日廖波被救出。
這件事說(shuō)明了“烈火見真金，患難見真情”的道理。我知道了朋友之間的友誼的力量是無(wú)窮的。在這個(gè)令我感動(dòng)的事跡中，正是有了朋友的支持，疼痛不再害怕，因?yàn)橛信笥训呐惆�，生命不再孤單，因�(yàn)橛信笥训墓膭?lì)，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量和希望，因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椴庞辛嘶钕氯サ挠職猓辛伺笥训呐惆閮?nèi)心的陰影才會(huì)被趕走。
在大災(zāi)難中體現(xiàn)的感動(dòng)，體現(xiàn)使人潸然淚下的故事精神，體現(xiàn)永世長(zhǎng)存的精神與感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇3
我們的校園位于竹園路7號(hào)酒店的斜對(duì)面。學(xué)校有一個(gè)“心臟”，那就是圖書館，名叫廊上書屋，周學(xué)們都很喜歡去那兒看書。
我最喜歡下雨天的學(xué)校，因?yàn)槟菚r(shí)的校園是濕潤(rùn)的、是潔凈的、是涼爽的、也是最美麗的。
雨季，當(dāng)你蹦跳著進(jìn)入了校門，便看到一棵棵佛肚竹在雨水中汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，伸展著身軀茁壯向上�？山痂傆裰窈孟袷呛ε铝�，把自己縮在葉子下，不愿像拂肚竹那樣挺拔。一株株月季花在雨滴中是那么紅艷，那么嬌滴，在雨水的洗滌下，像一位剛剛出浴的美人。被修剪得整整齊齊的對(duì)節(jié)白蠟，露出了一片片可愛的嫩嫩的小葉子，讓人看著都心情愉悅。
操場(chǎng)邊的樟樹舞動(dòng)著雙臂，好像在跳舞似的`。銀杏樹挺直了軀干，腳抓大地，不讓大風(fēng)把它吹倒，但它身上的銀杏葉子可不怎么爭(zhēng)氣，一個(gè)個(gè)都緊緊貼在樹干上，抬不起頭來(lái)了。
雨霧中，朦朧的看見操場(chǎng)上那綠得刺眼的人造草坪，讓人忍不住想走上去、踩一踩，去感受那濕濕的、軟軟的，滑滑的感覺。低年級(jí)的小朋友在草坪上踩著水花，嬉鬧著，水花時(shí)不時(shí)濺到身上、臉上，也全然不顧。
走向小操場(chǎng)，一眼就會(huì)望見那引人注目的乒乓球桌，再向前走幾步后，就會(huì)瞧見那墨綠的操場(chǎng)。它不怎么大，但也是孩子們的樂(lè)園。小操場(chǎng)的墻角總會(huì)有一條條綠得迷人的爬山虎，它愿意爬多高就爬多高，它若愿爬上天去，也沒(méi)人管它。
雨中的校園，它值得觀賞，它讓我也留戀。
五年級(jí)的作文 篇4
上個(gè)星期五，我們?nèi)嗯e行了吃螺螄粉的活動(dòng)。這螺螄粉是我們家鄉(xiāng)的美食，百吃不厭，現(xiàn)在還推出了袋裝螺螄粉，方便人們?cè)谕獾匾材艹缘铰菸嚪劾玻?/p>
好不容易熬到了下午，終于準(zhǔn)備可以吃到粉了，可是粉卻還在來(lái)的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在座位上已經(jīng)迫不及待了。螺螄粉剛一進(jìn)教室就散發(fā)出了香味，大家都口水直流三千尺了。在老師指揮下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)領(lǐng)了粉，再澆上精心熬制了很久的螺螄湯，然后一點(diǎn)紅紅的辣椒油，再來(lái)上幾個(gè)豆腐包和鹵蛋還有鴨腳，完美！同學(xué)們狼吞虎咽地吃著螺螄粉，有的由于吃得太快，湯汁都濺到校服上了，而我，細(xì)嚼慢咽地吃著，隨時(shí)要保持淑女形象。我抬頭一看，有的同學(xué)因?yàn)槁菸嚪鄣?燙和辣，嘴唇上像涂了口紅，引來(lái)大片笑聲。放學(xué)了，我們還在慢悠悠的吃著螺螄粉，看著電影，而別的班因?yàn)槁劦搅寺菸嚪鄣南阄抖紘诉^(guò)來(lái)，此時(shí)他們肯定是羨慕嫉妒我們啦。
這次的吃螺螄粉活動(dòng)，讓我念念不忘，它帶給了我歡樂(lè)和回憶。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家四周是連綿不斷的群山，它們一年四季穿著綠衣裳，親密地手牽著手兒圍成一個(gè)圈。而我的家就在這個(gè)圈里邊。
我家院里種有菊花，紫薇花，格�；�，月季花，還有桂花。花開之時(shí)，五顏六色，花香迷人。蝴蝶，蜜蜂在花間飛舞，不知道疲倦。
屋后是一片菜地，那是我的樂(lè)園。常去摘菜，看綠油油的菜，遍地滿園；聞瓜果飄香，掛滿枝頭。呀！金黃的梨真甜，西紅柿紅得鮮艷。抓一把韭菜嗅嗅，清香無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊。
我站在院里，空氣中彌漫著花香。仰望天空，它是一幅漂亮的畫卷。藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，紅火的霞，柔柔的風(fēng)。啊，美得讓我常對(duì)著它發(fā)呆，幻想天上有沒(méi)有住著神仙。
家鄉(xiāng)的大地是精美的十字繡。青山，綠水，田野，村莊啊，美得迷住了我的雙眼，我是在天上，不是在人間。
我常走在山間，看白云隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，清泉奔沖山澗，鮮花壓滿枝頭，鳥兒歌唱在林間。
我漫步在原野，看金黃的稻穗彎下了腰，碧綠的荷葉鋪向天邊，枝頭上碩果累累，花草開放在路邊，傍晚農(nóng)家小院里升起的裊裊的炊煙。
放學(xué)歸來(lái)，我和小伙伴走在鄉(xiāng)間的小路上，手牽著手，唱著歌兒，晚風(fēng)輕輕吹拂，鮮艷的'紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前�？茨镣T在牛背上，聽著他吹奏的笛聲隨晚風(fēng)在山谷中漸漸地飄散。
我的家住在山間，一年四季，風(fēng)光無(wú)限。這里有我快樂(lè)的童年，有我親密的小伙伴，還有我幸福的家。我愛我美麗的家園。
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