[精品]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。

　　我們?nèi)�時(shí)就是在高速公路所以我不會(huì)暈車，之后到了村子那里，路很陡車不停地?fù)u動(dòng)覺得十分不舒服。過了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷必須要摘外皮很皺的。

　　枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的.聚攏來。

　　到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報(bào)紙包起來呢？原先就是為了不被蜂鳥吃掉��！

　　我先摘一個(gè)吃了起來，呀！好酸。之后就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。

　　晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　每一個(gè)個(gè)新生命剛踏入這個(gè)世界的時(shí)候，就意味著你的人生剛剛開始......

　　我們嘆服驚訝小苗，在那樣貧瘠的土縫里竟生存著這樣頑強(qiáng)的生命，我們沒有理由不為生命喝彩；美國西部大沙漠中的蛇是生命的奇跡，能將石頭點(diǎn)燃的溫度中，那毫無畏懼的`生命卻能在晚上自由的進(jìn)入，我們沒有理由不為生命喝彩。

　　我為生命喝彩。蠶奉獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。

　　我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當(dāng)我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當(dāng)我知道它們這樣做是為了繁衍后代，延續(xù)生命時(shí)，心中莫名地產(chǎn)生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。

　　我為生命喝彩，在兇猛的洪水中，有兩個(gè)孩子不慎落水，當(dāng)時(shí)有許許多多的人跳入水中...結(jié)果，這兩個(gè)孩子得救了，而許許多多的人都奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命.

　　每個(gè)人都希望自己是溫室里的花朵能得到主人的百般呵護(hù)，希望自己每天順順利利。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？每個(gè)人應(yīng)該學(xué)

　　堅(jiān)持，就像貧瘠土地里的小苗,沙漠里的蛇等那樣。

　　我們擁有自己的生命應(yīng)該覺得很幸福，因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约合矚g的事情，而那些死去的人卻不可以，我們應(yīng)該為他們感到惋惜.

　　讓我們?yōu)樽约旱念B強(qiáng)生命，喝彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我家有個(gè)小水壺。

　　壺蓋上有三種顏色：桔紅、淺紅、深綠色，壺身是綠色的;壺柄像耳朵，是淺紅色的;壺嘴彎彎的.，是藍(lán)色和紫色。壺身上畫著一只黑色的小狗，在它的旁邊還有一叢小花、小草，多漂亮!它好像在說：“小草、小花你們看，太陽多暖和呀”

　　我喜歡這個(gè)水壺，因?yàn)樗�是那么的美�?

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