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        六年級的作文300字

        時(shí)間:2023-10-02 10:38:23 六年級 我要投稿
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        六年級的作文300字4篇(優(yōu)秀)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級的作文300字4篇(優(yōu)秀)

        六年級的作文300字 篇1

          春天,百花盛開;夏天,綠樹成蔭;秋天,鮮果飄香;冬天,雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而,美麗

          仙女的化身,正是那張牙舞爪的魔鬼。

          看,一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹,他們自以為是,狂妄自大地認(rèn)為:人類是世界的主宰,對于其他動植物,要?dú)⒕蜌,要剮就剮,不屑一顧,不以為然,只要自己高興就可以無動于衷,等到他們恍然大悟想挽回時(shí),已經(jīng)徒勞無功、積重難返了……

          瞧,有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾,使原來如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對于那些有眼無珠、成事不足,敗事有余的人,無論如何也不能相信他們說的像過時(shí)的.黃花、過眼云煙一樣的話。

          我們一定要珍惜大自然所給予的一切,絕不能過和拆橋,不然,會被遺臭萬年的……

        六年級的作文300字 篇2

          小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了,在這六年的時(shí)光中,學(xué)校給了我人生最重要的啟迪,使我在以后的人生道路上越走越寬廣,在這里我要說一聲:“謝謝了!”

          六年的時(shí)光像天氣一樣,時(shí)雨時(shí)晴;六年的時(shí)光時(shí)而開心時(shí)而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了,說真的當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候,不僅僅是我們班,整個(gè)校園都?xì)g呼起來。如果這樣的`活動每年都舉行一次,我們到覺得不足為奇了,可這是六年來唯一的一次軍訓(xùn)活動,不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動了,讓我們能不激動嗎!

          記得到哪兒的第一個(gè)晚上,隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來,然后我們女生宿舍也跟著起哄,那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天,做早操時(shí)老師為了“懲罰”我們這些不聽話的孩子,男生做俯臥撐,女生拾垃圾……

          不過回想起這美好的六年時(shí)光,還真讓人留念啊!

        六年級的作文300字 篇3

          從一年級開始,我的心里一直有一個(gè)愿望:當(dāng)上大隊(duì)委,為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

          四年級的時(shí)候,我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒有喪氣,我堅(jiān)信,我可以。

          五年級,我精心準(zhǔn)備了演講稿,可是……還是失敗。

          從來沒有泄氣,從來沒有哭泣,我相信,是金子總會發(fā)光。

          今天,我成功了。演講時(shí)我沒有像四、五年級的青澀,反而表現(xiàn)了六年級應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

          在講臺上,我意氣風(fēng)發(fā),不怕不怕,心里一直有一個(gè)聲音,安慰著我。

          在老師念出票數(shù)時(shí),我?guī)缀跻^望了,誰知,老師念道:“陳妍瀅,25票!”

          什么?什么?我沒聽錯(cuò)吧?

          是的,我分明聽見了。是的,我,選上了。

          如做夢般,一股叫做激動的滋味涌上心頭。

          原來,當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)時(shí),你會覺得,一切的`努力都是值得的。

          我,成功了。

        六年級的作文300字 篇4

          在我們的教室窗臺上,有一盆小花,它的名字叫做田七花,別名三七花。雖然它看起來普通,但是在它的身上,有值得我們學(xué)習(xí)的精神。

          在六年級上冊的寒假里,我們把這盆田七花給遺落在了教室,整整一個(gè)月,都沒有人給它澆水,沒有風(fēng),沒有雨,可它要一直忍受著這種孤獨(dú)寂寞。當(dāng)我們開了學(xué),回到學(xué)校的時(shí)候,才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息,在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了,葉子也枯了,沒有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了,可我沒想到它有如此強(qiáng)的求生欲望。經(jīng)過語文老師一段時(shí)間的悉心呵護(hù),它竟奇跡般的開了花,是那么的惹人喜愛,黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里,葉子看起來如多肉植物一般。

          田七花,雖然沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的嬌艷,更沒有水仙的芬芳,可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。

          我曾在書上看到過這么一段話:“在這個(gè)世界上,從來沒有真正的.絕境,有的只是絕望的思維,只要心靈不曾干涸,再荒涼的土地,也會變成生機(jī)勃勃的綠洲。”田七花依靠自己的堅(jiān)強(qiáng),挽回了自己的生命,讓生命重新綻放。人也是一樣,只要不向惡勢力屈服,最終會取得勝利。

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