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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-06 15:12:43 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我是一條碧綠、清澈的小河。

          早晨,太陽公公給我披上五彩斑斕的花衣裳,把我打扮得十分美麗;夜晚,月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗,讓我的夢分外香甜。每天,我都那么快樂,沿著山腳無憂無慮地奔跑。悶了,和小草妹妹一起嬉戲玩耍;累了,找石頭爸爸聊聊天;無聊,聽大樹爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里,我是多么的幸福呀!

          不知什么時(shí)候,一群人來到這里,在刺耳的電鋸聲中,大樹也一棵接著一棵地倒下;鳥兒都飛走了。每當(dāng)雨季來臨,大量泥沙隨著雨水流進(jìn)我的身體,使我變得臟兮兮的了。我怎么也快樂不起來,我的幾個(gè)弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒田地。他們還往我這里丟棄垃圾,使我變得又臟又臭,滿身狼籍。小魚小蝦經(jīng)受不了這么臟的環(huán)境,便接連地死去。我失去了美麗的.家園,失去了朋友,我是那樣的可憐。我完全變了,變得黑黑的,臟臟的,還帶有臭味!

          人類啊!請(qǐng)不要再傷害我了!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          老師,停住您送別的腳步吧,本該休息的時(shí)間伴隨著您的是一摞摞的作業(yè)和一張張習(xí)題、試卷。老師快回家休息吧,您辛苦了,長此以久,您的身體會(huì)支撐不住的。

          為什么搖頭呢?您是不放心還是擔(dān)心我會(huì)把這里忘記,不,永遠(yuǎn)不會(huì),記的前年夏天,天氣無比悶熱,同學(xué)們個(gè)個(gè)煩躁不安,您去商店給我們買回了一大箱雪糕發(fā)給我們,我小心翼翼的解開雪糕的包裝,第一次覺得雪糕是那么解署,是那么的甜,這種甜不是普通的'甜,而是發(fā)自內(nèi)心的甜。

          我從前不會(huì)寫作文,在您的啟發(fā)下,我有空就看作文、編故事,現(xiàn)在媽媽把我寫的不錯(cuò)的作文發(fā)在了上,和大家交流共勉,以期進(jìn)步。因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo),我從一張空空的白紙,變成了漂亮的彩頁,我想您更期望我們變成一本書,我們會(huì)努力的。

          老師,學(xué)校的一磚一瓦因?yàn)橛辛四辛藙e樣的光彩,學(xué)校的一草一木因?yàn)橛辛宋覀兌@得特別的可愛,我們是這個(gè)大家庭里的成員。

          再見了,母校!因?yàn)橛辛四,讓我們找到了通往人生的道路,我怎么能忘懷呢?/p>

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          我們的學(xué)校坐落在白云山腳下,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。

          跨進(jìn)大門,首先映入眼簾的是兩棵高大的木棉樹。它們就像兩位守衛(wèi)校園的士兵。一朵朵盛開的木棉花像一束束熊熊燃燒的火把,紅得明艷迷人。一朵木棉花像跳水運(yùn)動(dòng)員似的,360度旋轉(zhuǎn),然后優(yōu)美的落在了地上。我趕緊跑過去把木棉花撿起來,生怕被別人撿去。木棉花是深紅色的,它的外型像一個(gè)羽毛球,五片花瓣就像那幾根羽毛。木棉花不但美麗,而且還有著藥用價(jià)值。它有清熱、利濕、解毒的功效,無論是新鮮的'還是曬干的,都用來煲湯。木棉花真紅啊,紅得讓你以為它是一團(tuán)火。

          學(xué)校中心有一個(gè)大大的籃球場周圍是柔軟的塑膠跑道。一下課,這兒就成了同學(xué)們的樂園,大家都玩的很開心。

          在每個(gè)教室的門口,都有幾棵小葉榕。每一棵小葉榕的枝葉重重疊疊的,看不到一點(diǎn)兒空隙。春天的時(shí)候,這里就成了鳥兒的藏身之所;夏天的時(shí)候,這里就成了同學(xué)們的避暑之處;秋天的時(shí)候,這里就成了同學(xué)們的玩耍之處;冬天的時(shí)候,這些小葉榕就幫我們遮風(fēng)擋雨。

          我們的校園真美啊!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          我喜歡那四季常青的松柏,我喜歡那百花之王牡丹,我喜歡那清香的茉莉花,我喜歡那端莊素顏的蘭花,我喜歡那不卑不亢,瀟灑的竹,我喜歡那清麗淡雅,芳香襲人的菊花,可我最喜歡那迎寒而開,美麗絕俗的.梅花。

          在寒冷的冬天,百花凋謝,唯有梅花迎著漫天飛舞的雪花挺立在寒風(fēng)中。梅花白里透紅,在同一顆梅樹上,可以看到梅花的各種形態(tài),有的含苞待放像害羞的少女,有的剛剛綻放像剛出生的嬰兒,有的盛開著,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜歡像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美麗。一陣寒風(fēng)吹來,樹枝搖晃著,可那梅花仍然傲然挺立迎著寒風(fēng)開放。

          漫天飛舞的雪花覆蓋了大地,梅花為這雪白的冬天添加了幾分溫馨、清香、美麗,減少了幾分嚴(yán)寒、冷酷,在這嚴(yán)寒的冬天依然傲然挺立、不畏嚴(yán)寒、不屈不撓,梅花的傲骨、梅花的精神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。梅花激勵(lì)著我,讓我勇往直前、永不退縮、不屈不撓。

          站在寒風(fēng)中,又飄來了梅花的陣陣香氣,那么清淡,那么高雅,這時(shí)我的腦海中,又看到了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持的毅力!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          誠信,是一個(gè)老少常談的話題,在我身上就發(fā)生過一件關(guān)于誠信的事。

          四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六,我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩?沙酝盹垥r(shí)媽媽問我作業(yè)寫了多少時(shí),我張大了嘴巴糟糕,今天光顧著上課外班,把學(xué)校的作業(yè)給忘了個(gè)精光,可我要是說我根本就沒寫作業(yè),媽媽還不得狠狠地批評(píng)我!于是,我便含含糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。

          吃完飯,我急忙回到書房寫作業(yè),我從七點(diǎn)多一直寫到快十點(diǎn),可是因?yàn)槲姨绷,所以老是寫錯(cuò),導(dǎo)致一項(xiàng)作業(yè)也沒完成。明天我要是去找同學(xué)玩,那我作業(yè)就完不成,不但媽媽會(huì)批評(píng)我,老師也會(huì)批評(píng)我,可明天我不去找同學(xué),她就會(huì)把我看成一個(gè)不守信用的人。我心急得像熱鍋上的'螞蟻,去也不是,不去也不是。要是這時(shí)有一個(gè)人能替我出個(gè)兩全其美的辦法,那該有多好呀!經(jīng)過二十多分鐘的思想斗爭,我決定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來,開始寫作業(yè),我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的,最后再寫容易的。終于在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。第二天我如約前往,與同學(xué)玩的非常開心。

          遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,所以我們要守信,答應(yīng)別人的事情就一定要做到。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          每一個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)味,每個(gè)地方都會(huì)有與眾不同的風(fēng)味食品。我喜歡的風(fēng)味食品是——仙人粄!客家人又喜歡俗稱它為“草粄”。

          仙人粄的顏色呈黑,吃起來嫩滑嫩滑的。

          草粄的制作過程很簡單:草粄原始原料是仙人草。在我家附近,就有人種著有大面積的仙人草,他們每天細(xì)心地照料著這些仙人草,到了收割的時(shí)候,就割下來把它曬干,然后把它和薯粉放進(jìn)鍋一起熬,熬完后等它涼了就可以吃了。

          有了仙人粄,如果你上火了,也不用去喝什么涼茶,吃一碗草粄就好了,因?yàn)樗星鍩崛セ鸬?功效。有的人是不喜歡吃甜食的,那就不加加糖,那樣吃起來清淡;有的人喜歡吃甜食,就加一些糖,那樣吃起來味道更好,清清甜甜的,會(huì)讓你回味無窮。

          我們這里是南方,每到夏天都很熱,大多數(shù)人喜歡吃草粄。有一次,我在家里看電視,感到很熱,就學(xué)著按照說明書上的做法去做,你知道嗎?我自己做出來的草粄才好吃呢!你要不要也跟我學(xué)幾招呢?

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          有一天,我來到廚房,發(fā)現(xiàn)角落里扔一個(gè)蒜頭,又白又胖,長著一些根。我把它撿起來,把它裝在一個(gè)水盤里,放在窗臺(tái)上。

          幾天之后,我來到窗臺(tái)上,只見它只吸收了一點(diǎn)水,于是就沒有給它澆水。二十幾天過去了,我又想起了蒜,便給蒜去澆水。這時(shí),蒜已把水吸干,飽滿的身體也變得又瘦又癟,還有些軟,但卻長出一葉子,最長的竟有兩厘米,我立刻又澆上了滿滿一盤水。

          慢慢地,蒜苗又恢復(fù)了原來的樣子,長出了好幾片葉子,像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”,足有我的中指那么長,“老二”只比中指短一毫米,它們不分上下,幾乎都可以當(dāng)老大。“老三”比“老二”低兩毫米,但是葉尖卻黃了,好像得了病。最有趣的就算“老九”了,它剛剛鉆出來不久,身體還很虛弱,歪歪斜斜地站著,可是頭卻始終朝著上方,像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。“老十”剛剛探出小腦袋,揉著惺忪的睡眼,朝四周觀望,突然發(fā)現(xiàn)了“老大”,于是就抱著“老大”的“腿”喊:“哥哥,等等我,我也要長大!”

          蒜的秘密就在于它有頑強(qiáng)的毅力,無論條件如何,總是要長大的.。蒜苗在艱苦的條件下生根,發(fā)芽,成苗,需要多頑強(qiáng)的毅力呀!可它卻長大了。人也如此。

          南陽市第二小學(xué)6(3)班 蔡翔

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          柏晗有人贊美太陽,因?yàn)樘柦o人帶來溫暖;有人贊美月亮,因?yàn)樵铝料翊认榈哪赣H;有人贊美鮮花,因?yàn)轷r花給人美的感受;有人贊美綠葉,因?yàn)榫G葉讓人心曠神怡。而我卻贊美一顆顆平凡的石子。看那一顆顆石子,形狀不同,顏色各異,有的大,有的小,有的美,有的丑,有的光滑,有的粗糙?蓜e小看這些石子,任何一樣自然界的物體對(duì)生活都是有用的,所以古人說:“天生我材必有用嘛!”石子也一樣。

          當(dāng)你走在寬敞的馬路上,你是否想過這是怎樣形成的?這都是用一顆顆平凡而又不起眼的石子組成而來的呀!這對(duì)人們起到了很大的`作用。別看它只是一個(gè)不起眼的小東西,有時(shí)往往會(huì)因?yàn)槿鄙僖粋(gè)平凡的東西而什么事都做不成。要是自然界沒有石子,寬闊的馬路會(huì)形成嗎?高大的建筑會(huì)砌起嗎?起伏的山峰會(huì)有嗎?不,不會(huì)?墒巧钪杏械娜苏J(rèn)為掃大街、疏通廁所、清理糞池等低賤的職業(yè)很丟人,可是我們的社會(huì)卻不能缺少這種不怕臟,不怕苦,不怕累的人。山為什么如此高大,因?yàn)樗慌懦庑∈樱缓槭裁慈绱松顝V,是因?yàn)椴慌懦饧?xì)水流。石子,你犧牲了自己的自由,卻把方便帶給了別人這,不是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的,露出整齊、潔白的牙齒,紅潤的小臉上有兩上圓圓的.小酒窩,真可愛。

          她在班是一個(gè)成績很好的人,很喜歡助人為樂,我記得,有一次,老師叫我去打掃教室,杜思就來幫我,不料,在班最喜歡搗亂的人來了,他就是杜葉,他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟,杜思生氣了,一腳踢下去,哎呀!杜思生氣了,一腳路易下去,哎呀!杜葉被杜思嚇壞了,他見杜思過來打他,他連鞋都沒有穿上,拔腿就跑,我們哈哈大笑,我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。

          我們回家去,看見班上的沈葉和杜明在欺負(fù)一個(gè)小孩子,杜思看見就跑過去,杜思說:“你們欺負(fù)一個(gè)小孩子,算什么男子漢,看我明天不告訴老師聽!鄙蛉~說:“你這個(gè)芝麻官,拿個(gè)雞毛當(dāng)令牌,不怕被人笑嗎?“這可讓杜思腦火了,一下子就把他們兩個(gè)打得要死,他們再也不欺負(fù)人了,而且,每一次見到杜思都點(diǎn)頭哈腰,你說她是個(gè)樂于助人的人嗎?

          可是我跟她分班了,沒有她真不好玩,不過我們還是經(jīng)常見面的,我喜歡她樂于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),你呢?

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