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五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和弟弟,李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊(duì)，弟弟和劉鑫一隊(duì)，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開(kāi)始跳了。先是第一節(jié)，皮筋放在地上，我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過(guò)去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站著，身體稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳過(guò)去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn)，用力往上一蹬，也順利地跳了過(guò)去。第四節(jié)到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我們采用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮啊！于是我們又用翻跟頭的'方式跳過(guò)了齊肩，耳朵和頭頂?shù)母叨�。最后一�?jié)到頭頂還要加一分米，這回我們沒(méi)能跳過(guò)去，弟弟和劉鑫說(shuō)：“再給你們一次機(jī)會(huì)�！蔽覀兪钩鋈淼牧�，終于跳過(guò)去了。跳過(guò)去以后，我說(shuō)：“不玩了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)汗流浹背，精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運(yùn)動(dòng)啊，這次運(yùn)動(dòng)讓我的身體得到了鍛煉，以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
五年級(jí)作文300字 篇2
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛(ài)的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和王露影去銷(xiāo)品茂玩，我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買(mǎi)了兩份，一開(kāi)始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來(lái)，照著樣本拼出來(lái)，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后他強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開(kāi)始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的`作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫(huà)也很棒。有一次，他在繪畫(huà)書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫(huà)修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意。
王露影活波可愛(ài)，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
五年級(jí)作文300字 篇3
我過(guò)生日那天，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車(chē)，我非常高興，便推著它來(lái)到院子里。
我雙手握著車(chē)柄，不知所措地站在那兒。媽媽看見(jiàn)了笑著地走過(guò)來(lái)，扶著車(chē)子，說(shuō)：“女兒，騎上來(lái)�！蔽姨鹜�，坐了上去，感覺(jué)車(chē)子搖搖晃晃，我有點(diǎn)害怕，便跳下了車(chē)。媽媽說(shuō)：“既然你不敢騎，我就先給你做個(gè)示范吧!”，說(shuō)著就坐上了車(chē)，輕輕松松地騎了一圈，我看著媽媽那靈活的身影，心想：騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，我肯定能學(xué)會(huì)。我坐上自行車(chē)，不料，車(chē)子突然歪了，我重重地摔在了地上，四腳朝天，像只小烏龜。
媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你要掌握平衡，不要橫沖直撞�！痹趺床拍軐W(xué)會(huì)呢?我想了半天，終于想到了一個(gè)辦法，我用那一只沒(méi)有踩上去的腳在地上一蹬，順著車(chē)前進(jìn)的`一股力量，把另一只腳放了上去。我高興極了，可行駛不到一米，自行車(chē)就失去平衡，我又重重地摔在了地上，屁股摔得疼死了。
我倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，再一次騎上自行車(chē)。這次我掌握了平衡，騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的意洋洋，一不小心撞到了墻，人帶車(chē)全翻了。我不甘心，又騎上車(chē)，一圈、兩圈、三圈……我歡呼了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我更明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。
五年級(jí)作文300字 篇4
你們知道誰(shuí)是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團(tuán)的一名同學(xué)。無(wú)論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋?lái)。他講故事和念繞口令的時(shí)候，表情、動(dòng)作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的原因。
記得有一次，社團(tuán)老師讓我們講一篇很傷感的故事�！坝哪笸酢敝鲃�(dòng)舉起手來(lái)，社團(tuán)老師教我們很長(zhǎng)時(shí)間了，頭一回見(jiàn)有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機(jī)會(huì)。他開(kāi)始開(kāi)心地講故事，老師打斷了他，說(shuō)：“要傷感�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，他的臉立馬晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說(shuō)：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說(shuō)：“老師，我不傷感的時(shí)候，您要我傷感，我傷感的時(shí)候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感�。 崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)：“講故事的時(shí)候，感情分為三種：強(qiáng)、中、弱。像你們小學(xué)生‘中’就已經(jīng)行了�！薄袄蠋煟小怯卸嗌俚母星槟�？”“幽默大王”非要刨根問(wèn)底，惹得我們哈哈大笑起來(lái)。
“幽默大王”給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。有時(shí)，老師帶著烈火走進(jìn)教室，看到“幽默大王”，烈火就會(huì)瞬間被“水”給澆滅了。我想對(duì)“幽默大王”說(shuō)：“你真是開(kāi)心果，吃了你，準(zhǔn)能天天開(kāi)心！”
五年級(jí)作文300字 篇5
富春江奇山異水，這獨(dú)一無(wú)二的景色，是大自然的禮物。
在風(fēng)和煙消散時(shí)，天和地，仿佛連在一起成了相同的顏色，如果人們從江中乘著小船飄蕩，仿佛這面前山清水秀的景色，吸引著我的心靈。
夾江兩岸的高山上，看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)，山巒憑借高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，像幾個(gè)頑皮的孩子，群山競(jìng)爭(zhēng)著，高聳筆直的射向，形成了無(wú)數(shù)的山峰，清澈的泉水飛濺在山石上，心碎的林楊回沙，美麗的鳥(niǎo)兒互相和鳴。和諧動(dòng)聽(tīng)，我看見(jiàn)常兒叫個(gè)不停，好似在訴說(shuō)著今天有什么高興的事，然后也叫個(gè)不停，這一幕幕生機(jī)勃勃的景象，我的心如湖水般平靜，看到這幽美的山谷，會(huì)流連忘返。
清澈的水中我也看見(jiàn)了，活蹦亂跳的'魚(yú)兒，如駿馬般奔騰的流水，沖擊著我的心，從富陽(yáng)到桐廬，百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨(dú)一無(wú)二，令人放下?tīng)?zhēng)奪名利之心，忘情于天地大美之中，山水情景，陶治著人的性情。
五年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一個(gè)喧囂而快樂(lè)的夏天就要過(guò)去。放完兩個(gè)月的暑假，我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期有兩點(diǎn)打算：
首先要主動(dòng)多問(wèn)。刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的及時(shí)提問(wèn)，不恥下問(wèn)，刨根問(wèn)底地問(wèn)；行為要規(guī)范，做到學(xué)校的各種常規(guī)要求，既要講原則規(guī)矩，又要靈活不刻板；要成績(jī)優(yōu)異，對(duì)得起家長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和老師的辛苦教導(dǎo)，近幾個(gè)學(xué)期我對(duì)此方面還比較滿(mǎn)意，只是還需要更主動(dòng)的不懂就問(wèn)，提高成績(jī)。
其次要細(xì)心。要對(duì)得起自己。有的學(xué)生事半功倍，有的'學(xué)生事倍功半；事倍功半與事半功倍的區(qū)別歸根到底就是效率的問(wèn)題，效率高，則事成；效率低，則事敗。我在速度方面做得很好，但是在速度快上要再仔細(xì)一點(diǎn)，速度可降到85%，細(xì)心升到140%，這也是我這學(xué)期的主要目標(biāo)。
總之，我需在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，做到更上一層樓。
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