六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)我，兩個(gè)自己。
一個(gè)時(shí)空，兩個(gè)世界。
一個(gè)網(wǎng)名，兩個(gè)含義。
丟了微笑要怎樣偽裝。
是啊，丟了微笑要怎樣偽裝？
在生活中，我們見過(guò)太多太多的微笑，可又有幾個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的？又有幾個(gè)微笑是身不由己的？
因?yàn)楣ЬS而堆積出來(lái)的虛偽的笑，因?yàn)閭碾y過(guò)不想讓別人知道而扯出來(lái)的無(wú)奈的笑，因?yàn)閳A滑而發(fā)出的世故的笑……太多太多的笑，太多太多場(chǎng)合的笑，我們都是無(wú)可奈何的。
真實(shí)的笑容，越來(lái)越少了。
因?yàn)槭裁次覀儾桓绎@露真實(shí)的自己呢？
是因?yàn)楹ε拢?/p>
是因?yàn)椴幌虢邮軇e人施舍般的憐憫？
是因?yàn)楹ε聞e人看透自己“丑陋”的內(nèi)心？
似乎我們有數(shù)不清的理由來(lái)解釋我們這數(shù)不清的假笑。
我們?yōu)槭裁匆ε拢繛槭裁床桓易鲎约海繛槭裁匆兊酶S許多多的平常人一樣？
我還記得，小時(shí)候最大的`愿望就是獨(dú)一無(wú)二，就算我們?cè)俪笤俨缓�，也是限量版�?/p>
對(duì)啊，限量版。
要勇敢地做自己。
不管別人的嘲笑，不管別人的眼光，不管別人談?wù)撟约旱募馑峥瘫〉恼Z(yǔ)氣。
丟了微笑要怎樣偽裝？
不用偽裝，
就算你有偽裝的盔甲。
做自己，信自己。
六年級(jí)作文 篇2
“戴秋卉、林躍,班主任有請(qǐng)�！闭n代表抱著作業(yè)本一進(jìn)門就大聲嚷嚷著。
同學(xué)們的目光“刷”的一下集中到我們倆身上。我心頭一驚:“這可怎么辦?一定被老師發(fā)現(xiàn)了。班主任的火眼金睛是出了名的。這次撞到‘槍口上了’……”此刻,如果有人稍加仔細(xì)地觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我眉宇間時(shí)斷時(shí)續(xù)地抽搐著。同桌林躍卻還在忙著補(bǔ)寫昨天的數(shù)學(xué)作業(yè),根本沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光正聚焦在我倆的身上。
“你倆快點(diǎn)……”課代表一再催促著。我和同桌離開座位,不知道是幾個(gè)動(dòng)滑輪和定滑輪的聯(lián)合作用,才讓我僵硬的雙腿邁進(jìn)辦公室,黯然傷神地與同桌呆立在那里。
“你們的作業(yè)怎么回事?”老師指著桌子上的兩個(gè)作業(yè)本。
“幫助同學(xué)學(xué)習(xí)是件好事,可是這種幫助是在坑害別人啊!”
我的臉火辣辣的,平日里用功學(xué)習(xí)的`我第一次受到批評(píng)。那是發(fā)生在昨天下午自習(xí)課上的事。
新同桌林躍悄悄問(wèn)我:“能不能把練習(xí)冊(cè)借給我‘參考參考’,我和英語(yǔ)絕緣�！彼o出了一個(gè)不是解釋的解釋。我卻實(shí)在不想把自己辛勞的成果送給別人,便猶豫道:“這樣……這樣不太好吧……再說(shuō),老師的眼睛很‘毒’的!”“嗨,沒事兒!”他卻一臉滿不在乎�！斑@樣好了,我新買的漫畫雜志你先看。再說(shuō)了,我也不至于傻到完全拷貝呀!”他不知道的是,我對(duì)此行徑極其厭惡,但礙于同學(xué)情面,我勉強(qiáng)同意了。
而今,站在辦公室的我們又悔又惱,我的悔多于惱,但他恰恰相反。
回到班級(jí),他小聲抱怨著老師工作太認(rèn)真,我卻在后悔當(dāng)初不該為了情面喪失了自己的原則。
難道不是嗎?如果昨天我能面對(duì)同桌的要求說(shuō)“不”,那么我今天也不會(huì)這樣尷尬�！安弧笔俏覀兩钪凶铍y說(shuō)出口的字,礙于各種各樣的原因及所謂的情面,我們總在進(jìn)行著別人力不能及或有損道德的事。
于是,在許許多多的允諾壓迫之下,我們活得太累。放下吧!放下我們的矜持吧!我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,輕松愉快地度過(guò)生活中的每一天。
六年級(jí)作文 篇3
您擦干的是我的淚水，澆灌的是我的心情，我將一生以您為動(dòng)力。——題記
鮮紅的分?jǐn)?shù)，滴上了我的淚水，榜上的榮耀，全經(jīng)您的關(guān)愛。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉著鮮紅的獎(jiǎng)狀，露出感動(dòng)的微笑。
“你看，你看，他在第八名，上次不還是年級(jí)第一的嗎？”許多同學(xué)在剛剛貼上墻的成績(jī)榜下小聲議論著，而我則低下頭，走過(guò)了他們的身邊，期中考試，我的成績(jī)簡(jiǎn)直是一塌糊涂，總分第八名，這是我從來(lái)都沒有考過(guò)的極差的成績(jī)，試卷一發(fā)下來(lái)，我便受到了各科老師的批評(píng)與教育，我難過(guò)，我更無(wú)地自容。
回到家，我已經(jīng)想好了，如何將這個(gè)消息告訴母親，可我一進(jìn)門卻并沒有發(fā)現(xiàn)母親的蹤影。
放下書包，我四處尋找，終于在河邊找到了母親。她正在洗衣服，洗過(guò)的衣服放在兩個(gè)桶里，沒洗過(guò)的衣服放在兩個(gè)盆里。我悄悄走上去母親洗衣服時(shí)濺出了幾滴水飛到了我的臉上，一種刺骨的.寒冷，立即而來(lái)，那種寒冷簡(jiǎn)直就像深處極地，跌入了冰洞中那樣。再看看母親頭發(fā)花白了，身體瘦弱，卻一次又一次的把手伸入那樣冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服，母親的手拿出來(lái)的時(shí)候，冒著白氣，通紅通紅的臉，也像是腫了，看著不由得讓人心疼。
看到這里，我不由得落下了眼淚，走向前去一把抓住了母親的手，含著淚說(shuō)：“我來(lái)吧媽媽。”于是我用盡全身力氣，吃力地洗完了的那些衣服。
母親知道了，我的成績(jī)，他的眼神里明顯流露出了一絲希望，但是她還是用溫柔的手擦干了我的眼淚說(shuō)：“沒關(guān)系的兒子，這次可能是你發(fā)揮不好，下次一定會(huì)考好的，繼續(xù)努力，沒關(guān)系的。”母親的話讓我更加難過(guò)，因?yàn)槲腋惺艿搅怂氖歉袗�，我牽著母親瘦小的手，我對(duì)天發(fā)誓：不能讓母親的辛苦白費(fèi)，不能讓母親失望。
“第一名！”當(dāng)我聽見老師說(shuō)出了我的名字時(shí)，我感動(dòng)地哭了，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我感覺剎那間沒有了壓力，心里想的全部都是母親洗衣時(shí)的背影。母親我成功了，謝謝您對(duì)我的寬容和對(duì)我的愛，這是我一生的動(dòng)力，我會(huì)用我的一生好好孝敬您。
六年級(jí)作文 篇4
外婆說(shuō)，在她小時(shí)候，綠色的而又茂密的樹林隨處可見�？墒�，現(xiàn)在沒有那茂密青翠的樹林了，而是一條有一條的馬路。外婆說(shuō)，在她小時(shí)候，到處都是清新的空氣，美麗的藍(lán)天。但是，現(xiàn)在一吸氣便是難聞的柴油、汽油味，讓人橫不自在。天空生的云彩不再美麗，藍(lán)天不再透徹，都是白白的.一層怪氣體，這都是氣候變暖所導(dǎo)致的。
人類的科技發(fā)展對(duì)我們賴以生存的地球是一個(gè)極大的傷害，肆意破壞環(huán)境，濫砍濫伐，使得地球空氣質(zhì)量下降，讓人們自己也感到過(guò)意不去。人類對(duì)此也有了些認(rèn)識(shí)，于是開創(chuàng)了“地球一小時(shí)”的活動(dòng)�，F(xiàn)在已有84個(gè)國(guó)家和地區(qū)、約10億人參與“地球一小時(shí)”活動(dòng) 以實(shí)際行動(dòng)呼吁人類節(jié)約能源。媽媽對(duì)我說(shuō)：“地球一小時(shí)是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持�！蔽覍�(duì)此十分高興。
當(dāng)然，節(jié)能從我做起，要少開車，的坐公共交通。首先要注意隨手關(guān)燈，使用高效節(jié)能燈泡，減少燈泡換的次數(shù)。其次要節(jié)約水資源。廢水都循環(huán)使用。也要減少?gòu)U氣排放(注意用電)。最好對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。
地球靠我們保護(hù)，綠色靠我們保護(hù)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)綠色!
六年級(jí)作文 篇5
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開的日子里，身為小學(xué)生的我們，最感興趣的恐怕是春游了吧！
春游，這是一個(gè)十分熱門的話題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的`最后一次春游了。我們盼星星盼月亮，就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室，我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然，酈老師發(fā)給我們一張紙條，我一看，是春游！還沒等酈老師發(fā)話，我們一起歡呼起來(lái)，全教室沸騰了！興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱]有聽說(shuō)過(guò)，應(yīng)該很好玩！我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了，零食可不能少。我一回到家，就下樓去買了。足足一大袋子！可惜裝不下。第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。伙伴們都來(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，可我去覺得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久，終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去，到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì)，便開始在草地上”聚餐“�？粗磉叺幕ú輼淠�，吃著美味可口的零食。真愜意��！吃完后，我們幾個(gè)人一起去爬假山，我們玩得是大汗淋漓。開心極了！一眨眼的功夫，中午到了。又該回去了，真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也！
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人，距離夢(mèng)想能有多遠(yuǎn)？
兒時(shí)的我們，總會(huì)向爸爸媽媽鄭重地宣布——“我要當(dāng)拯救銀河系的戰(zhàn)士！”“我要做專門賣糖的人，把它們送給小朋友，賣給大人！”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰，大叫道：“不跟你玩了！你是個(gè)壞人！大壞人！”
隨著時(shí)間的流逝，會(huì)質(zhì)疑——“我能去銀河系嗎？”“我賣糖能有人喜歡嗎？”……然后在釋然的笑聲里把憂慮轉(zhuǎn)眼拋到腦后，去玩了。
再長(zhǎng)大一些，總會(huì)迷�！拔业膲�(mèng)太不真實(shí)了！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟(jì)，就是幻想自己成了家財(cái)萬(wàn)貫的大老板，能“呼風(fēng)喚雨”，無(wú)人能及。
現(xiàn)在，只有那少得可憐的幾個(gè)人擁有愿一直堅(jiān)持下去的夢(mèng)，可在未來(lái)，總會(huì)在失意之時(shí)把夢(mèng)想丟進(jìn)萬(wàn)丈深淵，忘掉說(shuō)好的誓言——永不放棄！永不言敗！
……
我也亦是如此——兒時(shí)曾說(shuō)好的當(dāng)英雄，在上小學(xué)時(shí)變?yōu)榱水?dāng)老師，又在成為廣播站站長(zhǎng)時(shí)變成了主持人和播音員，直到現(xiàn)在的'當(dāng)作家和編輯。
我總想找一個(gè)穩(wěn)定的夢(mèng)想，好了！終于找到了！
一個(gè)安靜且現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。
不必穿梭于喧鬧的大街小巷，不必在嚴(yán)寒酷暑下工作，不必焦頭爛額地面對(duì)“成打”的工作……只消一個(gè)安靜的午后，避開吵鬧的人群，只消一個(gè)跳動(dòng)的靈魂，把心中所想，洋洋灑灑寫上幾頁(yè)紙，只消一個(gè)載滿夢(mèng)想的信箱，用喜悅的心情去等待……
沏一壺花茶，在午后的陽(yáng)光下，在舒緩的輕音樂(lè)中，在朦朧的寂靜中，提筆寫下一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，編織一個(gè)個(gè)屬于文字王國(guó)的夢(mèng)。
同樣，不需要太多，只要一群給予支持的讀者，只要一個(gè)肯定的答復(fù)，只要一本夠承載它重量的雜志，把它印成鉛字……
我不會(huì)停下轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，不會(huì)阻止它的繼續(xù)流淌……
描繪一個(gè)關(guān)于愛、勇敢、堅(jiān)持與信仰的夢(mèng)。
提筆，繪夢(mèng)。
六年級(jí)作文 篇7
是人總會(huì)老去，是草總會(huì)枯萎，是水總會(huì)干枯……人世間的是總是變化的特別快，我也不例外。
在20xx年9月2日，這天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的開始，我將從小學(xué)生升為中學(xué)生，這就意味著我又進(jìn)步了。
當(dāng)我精神抖擻的踏進(jìn)新的校園是，一種文學(xué)的氣息正朝我撲面而來(lái)，接著，映入眼簾的是一本又大又厚的“書”。走進(jìn)教師，只見笑瞇瞇的老師站在講臺(tái)前。然而變化最大的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是一快草地，外圈是紅色橡膠鋪成的250米跑道，變化真大呀！
中學(xué)，學(xué)科變多了，科學(xué)、地理、心理、政治，這些學(xué)科都是十分重要的。
在中學(xué)里，我又認(rèn)識(shí)到許多新朋友，在這里，我認(rèn)識(shí)到很多老師，這些老師非常和藹。語(yǔ)文老師非常幽默。數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)、淡定。英語(yǔ)老師十分年輕，很關(guān)心她的學(xué)生。我特別喜歡這些老師，我希望給每一問(wèn)老師留下一個(gè)好的印象。
中學(xué)的要求更高了，比如體育課，跑的'全數(shù)增加了，操場(chǎng)變大了，課的時(shí)間增長(zhǎng)了，課堂的紀(jì)律也抓的更緊了，作業(yè)更多了，速度要更快了。
中學(xué)，意味著我們長(zhǎng)大了，勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了！讓我們向著充滿希望和美好憧憬的中學(xué)生活?yuàn)^斗吧！
六年級(jí)作文 篇8
做為21世紀(jì)的小主人，我們生活在一個(gè)日新月異的世界中，汽車作為一個(gè)實(shí)用的工具，廣泛地運(yùn)用于我們的生活中。
汽車，是本世紀(jì)最受歡迎的交通工具之一，幾十年前，一般人家都買不起汽車，只能騎一騎老舊的自行車。而現(xiàn)在，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，就連農(nóng)民也都有一輛做運(yùn)輸?shù)能嚒侠瓩C(jī)。汽車將力量、速度與快捷融為一體，方便我們所有人的交通。我們節(jié)假日時(shí)不必再去坐被人擠得水泄不通的火車。只要開起私家車，“嘟嘟”一會(huì)兒就到達(dá)目的地。可是，并非汽車只有好處，沒有壞處，他就是一個(gè)“馬路殺手”。有的人不愛惜汽車，更不愛惜生命！他們有的開著汽車在大街上橫沖直撞，有的.在制造無(wú)窮無(wú)盡的車窗垃圾，有的酒后駕車，傷害自己，還危及他人的生命。我還記得曾在馬路上看到的那危險(xiǎn)的一幕，那場(chǎng)景，就像發(fā)生在昨天似的，令人難忘：“在我去上學(xué)的路上，人來(lái)人往，川流不息。突然我右后方轉(zhuǎn)來(lái)一輛飛速地轎車，他在機(jī)動(dòng)車道上不停地左右晃動(dòng)，令人揪心。大家都迅速的朝兩邊避讓去，他的速度越來(lái)越快，，眼看著由南向北的綠燈亮起，我的心猛地一下揪了起來(lái)，因?yàn)槟禽v車就要向?qū)γ娴娜巳鹤踩チ�，我害怕得用手蒙起了雙眼，不忍直視。我悄悄透過(guò)指間的縫隙，看見那輛汽車突然右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入左手旁的人行道，揚(yáng)長(zhǎng)而去……”
看完這一幕，我懸著的心怎么也放不下來(lái)，他會(huì)在下一個(gè)十字路口撞到人嗎？他心中還有沒有安全意識(shí)啊！但我們也會(huì)經(jīng)常犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤，例如有一次,我上課要遲到了，恰好是黃燈，我看兩旁的汽車還沒有開動(dòng)，便向前跑去，還沒走到馬路中間時(shí)，汽車開動(dòng)了，我嚇得半死，趕緊又退了回來(lái)。還有多少人因?yàn)榫坪篑{車，導(dǎo)致許多無(wú)辜的人倒在了血泊中，留下了親人的淚水和痛苦。汽車已經(jīng)成為交通工具里最大的殺手之一，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自身安全，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要闖紅燈，不拿生命做賭zhu。
2、不上機(jī)動(dòng)車道，不與汽車爭(zhēng)奪行駛權(quán)。
3、不亂翻越圍欄，不縮短人生旅程。
4、不在路上打鬧嬉戲，不要“游戲”人生。
只要我們做好以上幾點(diǎn)，文明行車、走路，危險(xiǎn)就不會(huì)降臨到我們頭上；只要我們都主動(dòng)遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)多一份安全，多一份和諧，每個(gè)人也會(huì)多一份生命的保單。
六年級(jí)作文 篇9
從散落的村子到繁華的城市之間有著一條彎彎曲曲的小路，就像人與人之間用愛心相連!
今天我又一次走在這條小路上，本想再一次聞一聞它那獨(dú)特的濃郁的歷史氣息，不過(guò)我有很快的沮喪起來(lái)!現(xiàn)在的小路與以前的小路簡(jiǎn)直是天與地的差別!
以前，我與小伙伴們經(jīng)常在這玩耍!雖說(shuō)這0條小路沒像水泥路那樣平坦寬敞，只有用泥土鋪成的路。但是在小路旁卻有著清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````在里面盡情的歡笑!站在小路上你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前是一片一望無(wú)際的綠色!早晨，太陽(yáng)正從東邊升起，村子、小路，都從睡夢(mèng)中蘇醒，魚兒、蝦子一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊打著哈欠!路邊的野花正擺動(dòng)著她那美麗的身姿，無(wú)意落在野花身上的露珠，像一顆顆珍珠異常閃亮。這時(shí)，人們背著農(nóng)作的工具，走在小路的.身上，聞著那早晨的第一絲清鮮的空氣。中午，太陽(yáng)已經(jīng)升在高空中，人們沉浸在忙碌之中，小路有著一股太陽(yáng)的味道。晚上，人們趕著回家，小路上十分熱鬧，有的人在討論著今天的收塵，有的人在忙的趕路、從前的小路是多么的美麗干凈!
可現(xiàn)在，但我再一次走在這條小路上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的它與以前的它大不一樣!雖有水泥路平坦寬敞，但小路旁清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````統(tǒng)統(tǒng)都不見了，代替它們的是一個(gè)個(gè)臭氣熏天的垃圾袋、塑料盒!路邊那美麗的野花，不能綻放出自己美麗的一面，更悲慘的是毀滅!小路上來(lái)往的人越來(lái)越少，大概是被這股臭氣熏走!但是我們卻沒有想過(guò)，這臭氣難道不是我們自己造成的嗎?如果不是我們自己亂丟垃圾，這條小路能被我們破壞成這樣嗎?往往有些事情的背后，造就這一切的人就是我們自己!
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
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