四年級(jí)的作文300字錦集4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　提到“秘密”，每個(gè)人都熟悉，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外。

　　我的小秘密猶如天上的星星一樣多。我的小秘密猶如水里的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

　　但我最大的秘密就是想當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)家，照顧那些流浪的`小動(dòng)物們，不讓它們挨餓受凍，給它們一個(gè)溫暖的家。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)路過一條弄堂，弄堂的旁邊有幾個(gè)垃圾桶。那里蹲著幾只流浪貓和流浪狗，它們經(jīng)常在那里找食物吃。而我每次經(jīng)過的時(shí)候，我都會(huì)拿出偷藏的點(diǎn)心給小貓小狗吃。

　　有一次，我在給一只小貓吃東西，吃著吃著小貓突然停了下來，我想盡了各種辦法逗著它，讓它把食物吃下去，可是它卻怎么也不吃，我沒辦法只好把它帶回家。后來我才知道原來小貓是渴了。

　　還有一次，特別搞笑。我在給小狗喂食，不知是怎么了，它只吃了一口就全部吐了出來。我覺得奇怪。平時(shí)我給它們喂食的時(shí)候，它們都會(huì)很快吃完，可是這次怎么與往常不一樣呢？我看了看狗，又看了看食物才恍然大悟，原來自己把貓食給狗吃了。

　　通過這兩件事讓我知道：要想當(dāng)一位合格的寵物飼養(yǎng)家，自己還是要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　有一天，小松鼠想到倉庫里吃一顆核桃。它來到倉庫里一看，大吃一驚，原來倉庫里的核桃一個(gè)都不見了。它連滾帶爬地喊道:“不好啦，不好啦，倉庫里的`核桃全不見了�！�

　　小松鼠爸爸和小松鼠媽媽知道了這件事后，非常著急。忽然，小松鼠眼睛一亮，說：“爸爸媽媽，我想到了一個(gè)好辦法，肯定能把小偷捉住�！�

　　小松鼠媽媽說：“兒子，什么辦法？快說�！�

　　小松鼠說：“我們要......”

　　果然，沒過幾天，消息傳開了，小偷聽說松鼠家還有核桃，又想到它家偷核桃吃。

　　三天后，小偷做好準(zhǔn)備，它小心翼翼地來到松鼠家的倉庫門口，見門開著，心里暗暗自喜。剛走進(jìn)倉庫，門就關(guān)了。接著在小偷的頭上掉下了一個(gè)鐵籠，把它裝在里面了。

　　松鼠爸爸報(bào)了警，，把這個(gè)小偷捉住了。

　　原來這個(gè)小偷就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的老鼠。后來老鼠賠了松鼠家一倉庫的核桃，并押進(jìn)監(jiān)獄十天。

　　從此以后，老鼠再也不偷東西了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我喜歡看書，最愛看的書是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。

　　我眼中的孫悟空性格堅(jiān)強(qiáng)，在取經(jīng)的過程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒有低頭，最終降服了一個(gè)個(gè)妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的重任。

　　我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個(gè)筋斗翻出十萬八千里，以最快的速度除妖保護(hù)師傅。

　　我眼中的孫悟空很重情義，對(duì)師傅非常忠誠，他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，無論師傅遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。

　　我眼中的孫悟空簡直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的'智慧，學(xué)習(xí)他的有情，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)……

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。

　　下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。

　　進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的`地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會(huì)煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。

　　這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。

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