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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-08-18 18:43:25 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文精品(4篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)年的作文精品(4篇)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我是一棵大樹,有著挺撥的身軀,蓬松的樹冠,還有細(xì)長(zhǎng)的樹枝。

          春天,我在大森林與同伴訴說著春天的美好,等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā),使我們變的更加漂亮,太陽公公在向我們打招呼呢!快說“太陽公公好,太陽公公好……

          夏天,是個(gè)多么好的季節(jié)呀!孩子們吃著冰激凌,對(duì)媽媽撒嬌的說:“媽媽,我還要吃,還要吃。媽媽沒有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說”最后一個(gè),中能吃一個(gè)喔!而我們了也一樣,一到夏天,弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料,我們喝的津津有味。

          秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來到我們面前,對(duì)著我們嚴(yán)肅地說“秋云,正是農(nóng)民公公豐收的.季節(jié),我們要用心靈來鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好!

          冬天,雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯,雪妹妹跟我激動(dòng)的說,我盼望已久的冬天終于來到了,我是多么的開心!說完,雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說著他的喜悅。

          我是大樹,下雨的時(shí)候可以遮雨,天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼,我是大樹,我還可以凈化空氣,使空氣變得更加清新,這就是我,一個(gè)作用非凡的我!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后,我將要與同學(xué)們分別,與母校分別!雖然,還沒到六月份,我就有點(diǎn)依依不舍,能永遠(yuǎn)在母校該多好啊!但是,也不可能實(shí)現(xiàn)。 在這六年小學(xué)生活中,每發(fā)生的一件事都值得回憶,永遠(yuǎn)忘不了。

          忘不了與同學(xué)們一起合作。一次,學(xué)校開展“陽光體育活動(dòng)”,活動(dòng)主要分兩個(gè):投籃、拔河。因?yàn)槲冶容^高大、力氣大,所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響,比賽開始了,大家同心協(xié)力,不停往后拉,對(duì)方見不妙,也在努力拼搏!我們見勢(shì)不可擋,為了勝利,大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后,仍分不出勝負(fù)!我們班越來越累,眼看我們就要輸了,但是,又看到老師、同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì),大家似乎吃了“興奮藥”,一下子把對(duì)方拉倒。

          忘不了老師對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)。那是我一年級(jí)的`時(shí)候。一次課間,我到大操場(chǎng)玩,玩得十分開心。正玩得起勁的時(shí)候,卻不小心摔倒在地上,我的腳部出了血,十分疼痛,便大哭起來。老師看見了,便連忙走過來把我扶起來!皼]事吧?”老師親切地問,但我沒有回答。老師看到血流得越來越多,把我背起來,向校醫(yī)室奔去,在背我的時(shí)候,我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室,校醫(yī)涂上藥后,我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對(duì)我說:“別哭了,除非你不是男子漢,一點(diǎn)點(diǎn)小事怕什么,要站起來!”聽到老師的話,哭聲停止了。

          忘不了學(xué)校的大舞臺(tái),因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學(xué)校的大樹,是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩!ぁぁぁぁぁつ感#沂窒矚g你,我是不會(huì)忘記你的!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          洗夫人(512—602),一作洗(xiǎn)夫人,高涼郡(今廣東高州)人,是中國(guó)古代嶺南地區(qū)最受贊譽(yù),也最具傳奇色彩的政治家。她一心為國(guó)、赤誠(chéng)愛民的崇高精神,使動(dòng)亂的南北朝時(shí)期的嶺南一隅得以偏安,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民安居樂業(yè),文化普遍提高。冼夫人不僅在協(xié)助梁、陳及隋三朝治理嶺南方面業(yè)績(jī)輝煌,而且她還是一位杰出的軍事家,一員勇冠三軍的猛將。她在反對(duì)地方割據(jù)和分裂活動(dòng),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的過程中所表現(xiàn)出卓越的軍事才干和煊赫的`戰(zhàn)功,得到皇朝的信任,逐漸上升為有權(quán)調(diào)動(dòng)指揮部落六州兵馬,雄據(jù)一方的赫赫有名的人物,在中華民族歷代英雄豪杰中亦少有可比者。梁大同元年(535),冼夫人與羅州刺史馮融之子馮寶喜結(jié)良緣,她一生堅(jiān)持與漢族團(tuán)結(jié)友愛,保障地方秩序安定,被尊稱為圣母,隋文帝時(shí)冊(cè)封為譙國(guó)夫人。她出身于首領(lǐng)世家,幼賢明,多籌略,善于撫循部眾,能行軍用師,壓服諸越,從青年時(shí)代起就是一個(gè)卓越不凡的領(lǐng)袖人物。她常規(guī)勸親族為善,以信義結(jié)于本鄉(xiāng),且為人秉公處事,不徇私情,因而在鄉(xiāng)里很有威信,深得當(dāng)?shù)匕傩論碜o(hù)和愛戴。

          梁朝末年發(fā)生侯景之亂,各地豪紳乘機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力,割據(jù)一方。梁大寶元年(550),冼夫人支持陳霸先起兵討伐,平定了侯景之亂。陳朝建立之初,政局不穩(wěn),號(hào)令難行。陳朝政權(quán)時(shí)時(shí)受到以歐陽紇為首的割據(jù)勢(shì)力的威脅,冼夫人又挺身而出,支持陳朝撲滅了這股割據(jù)嶺南地區(qū)的豪強(qiáng)勢(shì)力。由于她協(xié)助破敵有功,陳朝冊(cè)封她為中郎將,石龍(郡)太夫人,并以刺使之儀禮遇之。在封建社會(huì)破格冊(cè)封一個(gè)婦女儀同刺史,是極為罕見的。

          隋開皇九年(589),隋文帝進(jìn)軍嶺南,遭到陳朝舊臣和部分少數(shù)民族的抵抗,冼夫人獲悉后立即派其孫馮魂前往迎接隋軍,并以自己所轄八州歸附隋朝,使隋軍得以進(jìn)至廣州,最后完成嶺南地區(qū)的統(tǒng)一。冼夫人也因此受封為譙國(guó)夫人。

          冼夫人是嶺南少數(shù)民族首領(lǐng),擁有自己的武裝力量,具備稱雄割據(jù)的條件。但她在全國(guó)處于混亂分裂之時(shí),不搞割裂分治,而始終擁護(hù)封建朝廷和維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,成為支持南朝梁、陳兩代和隋與唐初穩(wěn)定珠江流域政治局面的主要支柱。為促進(jìn)當(dāng)?shù)卣魏蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。此外,冼夫人還為海南島俚人地區(qū)郡縣制度的重新設(shè)立起過積極作用。由于梁朝采納了冼夫人的建議,在海南島俚人地區(qū)重新恢復(fù)了郡縣制度,使中原地區(qū)與海南島的關(guān)系日益密切,有利于祖國(guó)統(tǒng)一和俚人地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

          冼夫人始終維護(hù)中央集權(quán)和祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)分裂割據(jù)的行為,深深影響了她的后代。后來她的孫子馮盎堅(jiān)決不稱王割據(jù),并歸附唐朝,對(duì)唐朝統(tǒng)一嶺南地區(qū)做出了巨大貢獻(xiàn)。這都與她以身作則,教育兒孫以國(guó)家為重有直接關(guān)系。后人為了紀(jì)念她的豐功偉業(yè),高風(fēng)亮節(jié),在兩廣的高、雷、化、欽、廉等州建造了很多廟宇,其中茂名、化縣、電白等地一縣往往就有一二十處。海南島的崖州建有郡王夫人廟,儋縣等地也立了冼夫人廟

        六年級(jí)年的作文 篇4

          時(shí)間像沙漏里的沙子,只在轉(zhuǎn)眼間消失,是每一秒都成為歷史,而我,在這一秒秒鐘變化,變得不像我。

          隨著一陣啼哭聲,我呱呱墜地,那時(shí)的我身高不到半米,心中帶著無數(shù)的問號(hào),也帶著無數(shù)的快樂。在大人們的嬌寵下,我漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,不是碰這就是動(dòng)那,沒少惹父母生氣。伴著時(shí)間的飛逝,我成為了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,每天背著書包去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,F(xiàn)在,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,是低年級(jí)小朋友們羨慕的大哥哥,但是也多了一份準(zhǔn)備畢業(yè)的煩惱。

          小時(shí)候的我那么的天真;那么的快樂;那么的無憂無慮,就是上了二年級(jí)還是那么幼稚,可是現(xiàn)在不同了,那個(gè)弱不禁風(fēng)的身體變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí),幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重,F(xiàn)在、從前,兩個(gè)截然不同的意思,這兩個(gè)我又擁有怎樣的.天壤之別呢?現(xiàn)在的我早已不是從前的我,隨著時(shí)間的流逝,我的身體變得更加強(qiáng)壯,知識(shí)更加淵博;隨著時(shí)間的流逝,我體會(huì)到人間疾苦,看到了社會(huì)的黑暗,再也天真不起來了!

          時(shí)間沒有永恒,人的一切都在變化,慢慢變化出一個(gè)不一樣的自己。

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