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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，我和幾個(gè)同學(xué)在陽臺(tái)上玩了一個(gè)小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。
首先是黃汶禧在黑板上畫了一個(gè)小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開始了，許老師說：“排成一行，一個(gè)一個(gè)的玩�！�
第一個(gè)玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的.眼睛蒙上，他開始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來的位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學(xué)們開懷大笑。第二個(gè)玩的是我，老師同樣把我的眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開始走了，有的同學(xué)說：“向左，向右�！庇械恼f：“向前，向后�！迸梦伊駸o主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個(gè)玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學(xué)們都說他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。
這個(gè)游戲玩得我們開心了極了！
二年級(jí)作文300字 篇2
周末我去海邊抓螃蟹。
一到海邊，我就看到沙灘上有很多食指大小的小洞。小洞的旁邊還有很多小螃蟹在爬來爬去�？吹竭@些螃蟹，我興奮的不得了，我趕緊跑過去。等我蹲下來想去抓。這些螃蟹就好像主人在給他們發(fā)命令似的，一下子就全部爬到洞里去了。最后我只抓到兩只小不點(diǎn)螃蟹。
這時(shí)候有個(gè)哥哥告訴我說，石頭那邊很多螃蟹。我趕緊跑到礁石那邊去。我翻開一塊石頭，馬上就看到一只螃蟹慌慌張張的跑出來了。我伸手想去抓它�？墒求π房伸`活了，它順著石頭縫就溜走了。我翻開它躲的那個(gè)石頭，用我最快的'速度來個(gè)猛撲，一下沒抓到，又一下沒找到，最后我終于找到了。有的石頭下面是一窩的小螃蟹，我就不欺負(fù)它們了。
回家的時(shí)候，我已經(jīng)抓了滿滿的礦泉水瓶的螃蟹，帶著我的戰(zhàn)利品開開心心的回家了。
二年級(jí)作文300字 篇3
“世界之最”？最高峰？最長河？“我家之最”？最會(huì)吃？最會(huì)說？到底是什么呢？請讓我給你慢慢道來！
要說我家知識(shí)最淵博的就是我的爸爸，他是一名博士，他幾乎什么都知道，十萬個(gè)為什么到了他這里就變成了十萬個(gè)沒什么了，我提的稀奇古怪的問題，他都能回答出來。比如，鷹的眼睛為什么能看那么遠(yuǎn)？一公里長還是一英里長？唐朝存在的年代久還是宋朝存在的年代久？
要說我家最會(huì)打掃整理的`就是媽媽了，她總是不停的收啊，擦啊，掃啊，她連一�；叶疾粫�(huì)放過，因?yàn)檫@樣，我的玩具今天在這，明天就不知道被媽媽收拾到哪里去了，我就得不停的尋找我的“寶貝們”。
要說我嘛，可是家里最會(huì)吃的，一個(gè)蛋糕我添一口，就知道它是用什么原料做的、新不新鮮；廚房里飄來的味道，我老遠(yuǎn)就能知道在燒什么菜，我是不是很厲害呢？
這就是我的一家，大家可以來我家做客，就能發(fā)現(xiàn)“我家之最”了哦！
二年級(jí)作文300字 篇4
在今天我和我的表妹打了一場雪仗，我先來說一下打雪仗的規(guī)矩吧。
規(guī)矩是只要誰被雪球砸到5次就出局了，還有一個(gè)妹妹和表妹的弟弟，妹妹一年級(jí)，弟弟只不過是大大班的`，雪球最多是不能超過40個(gè)，最重要的是不要打臉。
此時(shí)的比賽開始了，我直接拿一個(gè)沖過去，砸住妹妹一次，誰都不讓誰，我拿了一個(gè)大的和一個(gè)小的沖過去砸，但是只能砸住妹妹，就是砸不住表妹，弟弟被砸的屁滾尿流跑來跑去，弟弟只省1條命了，妹妹和弟弟一樣也只剩一條命了，表妹命是滿的，我還有4條命，接著一直砸，我們都快沒有雪球了，表妹她們還多著那，就這樣最后勝利的是我，不是表妹。不過他們都不灰心，我們又來了一盤這回表妹就開始鼓足勇氣。
第二場比賽開始了表妹她們兩個(gè)開始朝我沖來，她們倆的陰謀是先把我滅了再滅弟弟，我就趕緊跑但是還是逃不過她們的手掌心，就這樣最后勝利的是表妹，沒想到現(xiàn)在表妹也會(huì)想對策啦！真是人小鬼大。我忘了告訴你們其實(shí)打雪仗是要靠計(jì)劃的，我還夸表妹學(xué)會(huì)對策了。
二年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看到家中掛著的傘，我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的.情景。
那天期中考試，快要考完的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著試題，我想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來接我？他們會(huì)不會(huì)來晚我能不能碰見爸爸媽媽呢？
終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門，突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看原來是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過去，撲進(jìn)爸爸的懷里。爸爸看見我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門。
到了街上，我看見有許多家長和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)檔住了，可傘外卻露著家長的半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現(xiàn)爸爸也淋濕了一半，我頓時(shí)熱淚盈眶......
傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風(fēng)擋雨，還象征著父母對子女的愛！
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