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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-18 07:44:19 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文(推薦)

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文(推薦)

        六年級(jí)作文1

          旅行是一次美的里程,雖帶著些旅途的疲倦;旅行是一種身心的放松,讓心情在漫漫旅途中飛揚(yáng);旅行是一種用心情造就的美,滋養(yǎng)著我們的心底,而旅行的精髓就是在漫長(zhǎng)美麗的途中。

          車穿過了一片接一片的云海,向前開去;久陽(yáng)下云朵是金黃色的,伴隨那大沙漠的顏色,眼前既模糊,卻又有一種明朗。清晰可見的沙丘一座連著一座,線條像油畫一樣渾濁又讓神清氣爽。

          車的速度很快,景色像蝴蝶一樣“翻飛”,藍(lán)的天,金色的土地,色調(diào)鮮明。讓人有種說不出的美好,有一種被放飛的感覺。窗開一條縫,一絲甜甜的風(fēng)拂在臉上,讓我很愉悅,不禁詩(shī)意大發(fā),“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!”

          暮色四合,風(fēng)涼涼的,柔柔的。抬頭望見蔚藍(lán)的天空漸漸深藍(lán),移動(dòng)的.金沙慢慢棕黃。車在動(dòng),人跟著動(dòng),心在遙遠(yuǎn)的天際。哇,車一轉(zhuǎn),景色驟變,沙山背著光,色調(diào)變深了,淺黑色的“身影”映在窗上,我忘記了疲倦,一直看著地變化多端的時(shí)刻,時(shí)高時(shí)低,連綿起伏,帶著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)著,大自然真美妙!

          再晚一點(diǎn)兒,天邊黑了,像拉開了一條深色的幕布,窗外那偶爾閃爍一下的燈像一雙將合攏的眼睛,平靜、安祥,同車的人都睡著了。

          我也合上了雙眼,傾聽風(fēng)的歌唱,體會(huì)著心中的美好……

        六年級(jí)作文2

          人們?cè)趯W(xué)一項(xiàng)技能時(shí)會(huì)很難嗎?在學(xué)滑輪之前,其實(shí)我真沒有想到學(xué)它會(huì)遇到重重困難。

          說起滑輪大家一定很熟悉,可是你們知道學(xué)滑輪有多么困難嗎?一開始我認(rèn)為學(xué)滑輪就是保持姿勢(shì)平衡就可以了,但我萬萬沒想到學(xué)滑輪是這么難的一件事。我約同學(xué)明明來教我滑輪,我剛穿上滑輪鞋準(zhǔn)備站起來時(shí),屁股重重地摔在地下,爬了好幾次才爬起來。明明怕我放棄,一直鼓勵(lì)我:失敗乃成功之母,只要你學(xué)會(huì)滑輪就可以和我一起參加比賽了。聽了他的鼓勵(lì),我又來勁了,我站起來繼續(xù)練習(xí),跌倒了爬起來,最后都覺得屁股不是自己的了,練了一個(gè)小時(shí)后我終于可以站立了。

          緊接著練習(xí)滑,可我一直滑不起來。明明告訴我口訣:左一滑,又一滑,我們兩個(gè)一起滑。我聽了這個(gè)口訣后努力練習(xí),三天后我才學(xué)會(huì)了滑動(dòng),我在滑動(dòng)的基礎(chǔ)上慢慢把速度提了上去,在練習(xí)加速時(shí),我的屁股和“千年老腰”可沒少受罪啊!過了一個(gè)星期我終于出師了,我學(xué)會(huì)了滑輪。

          通過滑輪的學(xué)習(xí)讓我知道了學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能時(shí)的.不易,但我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的,也許將來我可以去參加滑輪比賽為校爭(zhēng)光呢!

        六年級(jí)作文3

          一場(chǎng)如煙似霧,籠罩萬物的春雨降臨了,它如絲如縷飄落在大地上,織起了一張透明的大網(wǎng),將大地籠罩了起來。

          雨霧彌漫,雨珠兒串成一串串大珠簾,晶瑩透亮,美麗極了!小燕子快樂地在雨簾中穿梭,好像想穿透這層美麗的雨簾。

          雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠,灑滿河面。平靜的水面上激起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈,慢慢擴(kuò)散。調(diào)皮的魚兒躍出水面,仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的'花朵上,調(diào)皮地滾動(dòng)著,仿佛花朵上出現(xiàn)了千萬顆閃亮的珍珠。

          春雨綿綿,灑在樹的枝葉上,“沙沙沙——”,像少女撫著古琴,又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……

          嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,落在了泥土里,小苗兒伸展著枝葉,像玉石一樣綠得發(fā)亮。小草、小花也在這場(chǎng)春雨中蘇醒,它們展了展身子,奮力地鉆出地面,迎接它們美好的未來。

          啊,春雨!是你喚醒大地,讓它變得更美好,生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的清香,使人神清氣爽,沁人心脾,看到美好的生機(jī)。

          我愛你,春雨!

        六年級(jí)作文4

          “哪里是春天,哪里是春天,春天在美麗的春天!背@首歡快的歌,我去尋找春天。

          來到田里,看到很多樹都長(zhǎng)出了綠葉,草地上的小草也長(zhǎng)出了新芽,還有一些不知名的花朵怒放。綠油油的麥田一望無際,微風(fēng)吹過,像一片綠色的海洋在涌動(dòng)。用鼻子聞聞,一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處,有三五個(gè)孩子在放風(fēng)箏,開心地跑著跳著。

          我和父母又來到火炬公園尋找春天。首先,我看到一些小黃花,非常漂亮。我問爸爸那是什么花,爸爸說是櫻草花,因?yàn)槟鞘谴禾熳钤绲幕ǎ堑谝粋(gè)迎接春天的花。我非常喜歡這些美麗的花。粉色的桃花和大紅色的`杏花都在盛開。我陶醉在花的世界里。走到湖邊,我看到湖里沒有冰,一些小鴨子在快樂地游泳。操場(chǎng)上,人們已經(jīng)換上了春裝,正在鍛煉、交談,快樂的笑聲在空氣中蕩漾。

          春天多美啊。我喜歡。我喜歡春天美麗的風(fēng)景和春天快樂的人們。

        六年級(jí)作文5

          今天是正月十四,明天就是一年一度的正月十五了,我好期待明天晚上在建國(guó)大道放煙花的時(shí)刻。

          明天晚上,不僅有放煙花的習(xí)俗還有燒龍燈的習(xí)俗。通常,人們都會(huì)在十四日的晚上就把龍燈點(diǎn)亮了,一邊點(diǎn)龍燈還一邊放煙花慶祝。

          守在自己的`小房間的窗子前一動(dòng)不動(dòng)地、目不轉(zhuǎn)睛地望著天空中綻放的煙花。那顏色五彩繽紛,那聲音震耳欲聾。這些使我更加期待明天晚上的到來,我知道,那將是一個(gè)讓人難忘的晚上、那將是屬于煙花的晚上、那將是屬于‘鼠’孩們的晚上、那將是屬于中國(guó)的晚上。我還知道,那是屬于20xx的晚上,那將是一個(gè)美好的晚上。

          在明天晚上放煙花的時(shí)候,我想對(duì)那些幸福的人說:"祝你們身體健康,萬事如意。

          我想對(duì)那些親人分散的人們說:“祝你們一家人早日?qǐng)F(tuán)聚!

          我想對(duì)那些心地善良的人們說:“好人一生平安,祝你們天天開心。”

          我想高聲對(duì)全世界的人們說:“Happy new year!”

          小老陳在這里祝全世界的人們:Happy new year。ㄐ履昕鞓罚。

        六年級(jí)作文6

          開學(xué)那天,我不知用什么來形容,有喜悅,有留戀,有激動(dòng)。

          一切都是新的,我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí),一切都回到了起跑線。

          暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí),卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

          邁著步子進(jìn)入嶄新的'課室,激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們,那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的謝怡鈴給我一肘,說:“好久不見,你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

          我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個(gè)課室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,揚(yáng)老師來了,課室里安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。

          今天雖只是開學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì),這三個(gè)字說明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉!

        六年級(jí)作文7

          暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我小學(xué)階段的.倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部“消化”;對(duì)于理解不了的問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

          第三,要做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ),要先查一部分工具書把它們認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想,并在每段后面都畫上“||”(雙豎線);對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

          第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

          總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

        六年級(jí)作文8

          我嘆息,如果當(dāng)時(shí)我聽清了,會(huì)有百分之八十的可能性讓位。唉——

          這時(shí)又有一位小姑娘向我走來。我打量了她一番:白色的吊帶衫外罩著一件粉色的半透明紗衣,紗衣上還繡著花兒和蝴蝶,遮陽(yáng)帽也同樣是粉色的。乍一看,就如同一只粉色的蝴蝶。

          近了,更近了,她走到了我的面前,說:“小姐姐,可不可以讓我玩一下?”聲音甜甜的,脆脆的,洋琴般撩人。我陶醉了,喜歡上了這位可愛的小學(xué)妹。于是,我沒有絲毫猶豫便讓位了。我不后悔。這不僅僅是因?yàn)槲译x開了那個(gè)位子就找著了新的位子,更重要的原因是:她的'可愛與大方,以及我讓位后,她說的那句:“謝謝小姐姐!甭犞,真的感覺很舒服。

          盡管上午上了一節(jié)體育課,可下午的體育課竟也未泡湯,有幸,我搶到了一個(gè)太空漫步機(jī)的位子。玩了半節(jié)課的樣子,一個(gè)穿天藍(lán)色紗衣的小姑娘來了,她說:“能不能讓我玩一下?”我欣然讓位?粗,我覺得她如同一朵云。

          今天,我讓了兩次座,都是讓給天使般的小姑娘。我很開心。

        六年級(jí)作文9

          光陰似箭,日月如梭,一眨眼的工夫暑假已經(jīng)過去,而我也迎來了新學(xué)期。

          新的學(xué)期,新的開始,我也要做好我新學(xué)期打算。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)也就有了追求,有了追求我相信我們才會(huì)為這個(gè)目標(biāo)奮斗。所以,奮斗吧!少年!

          首先,在語(yǔ)文方面,課堂上積極發(fā)言,做筆記鞏固課內(nèi)知識(shí),另外,多積累課外內(nèi)容,用好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句子來提高自己的作文水平。課后有一些小疑問,主動(dòng)向老提問,做題做錯(cuò)時(shí),向老師尋求幫助,學(xué)會(huì)舉一反三。

          在數(shù)學(xué)方面的話,我會(huì)做到,課上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真練,回家后,多做題提升自己的計(jì)算水平。接著,在家多背公式,鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          然后,在英語(yǔ)方面,也要多背單詞多記單詞,預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,雖然我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),但是也不能松懈,保持好英語(yǔ)成績(jī)。

          接著,就是科學(xué)了,我要在科學(xué)上多背多做筆記。因?yàn)槲业目茖W(xué)成不是很好,所以我會(huì)在科學(xué)上面下很大功夫,上課積極答題,答錯(cuò)就向老師請(qǐng)教,我相信,科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提上來的`。

          就像泰戈?duì)栒f的:“學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合!蔽蚁嘈判聦W(xué)期的我一定會(huì)更上一層樓!

        六年級(jí)作文10

          20后的今天,那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的,而且不止是單一功能,有能在水上航行的`、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢!那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了,已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒有關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī),所有的能量都存在那里,保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng),啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。

          有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后,我開著自己制造的汽車去火星,汽車起飛時(shí)不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候,我打開了保暖系統(tǒng),到了零下100度打開了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米,汽車才正式“起飛”。

          醒來后,發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想,只要肯努力,夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)作文11

          這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品,也不是我的作品,而是我的同學(xué)鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。

          聽到題目的時(shí)候,一定有點(diǎn)迷茫,F(xiàn)實(shí)生活中,只有大象。哪里有蝴蝶?所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵,讓大象飛翔的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

          記憶中,蝶象一家在遼闊的草原上玩耍,那里的草地綠油油的,令人眼花繚亂,蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的鼻子,爸爸用他長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子輕輕撫著小象的背,努力為小象擦拭前的準(zhǔn)備。他們一家人笑得那么開心,給草原增添了活力。我突然想加入這個(gè)大家庭,和他們一起笑。

          第一次看到這幅畫,我就被迷住了,仿佛我是另一只蝶象,在天空中飛翔,看著他們一家人,有時(shí)還會(huì)下去給他們看看。

          這幅畫,一幅美麗而激動(dòng)人心的畫,對(duì)我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對(duì)對(duì)象的愛。

          雖然我只看到這幅畫幾分鐘,但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰(shuí)能說這幅畫不討喜?

        六年級(jí)作文12

          為什么荷花那么美,因?yàn)橛泻扇~的呵護(hù),為什么鳥兒能飛那么高,因?yàn)橛懈改傅慕虒?dǎo),為什么我一直名列前茅,因?yàn)橛蟹独蠋煹暮亲o(hù)。

          我記得那一天上體育課,我們班,我在操場(chǎng)上走的'時(shí)候,一群高年級(jí)的學(xué)生向我沖過來,我還沒來得及躲閃就被絆倒了。你看到了,趕緊陪我去醫(yī)務(wù)室。為了怕細(xì)菌感染,醫(yī)生給我涂了雙氧水,讓我眼淚差點(diǎn)掉下來。老師問我疼不疼,我咬著牙說:“不疼!崩蠋熣f:“我以前用過雙氧水,但是很疼。它用過氧化氫殺死病毒。暫時(shí)不會(huì)疼。堅(jiān)持一會(huì)兒,水淼。你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。老師相信你,如果你還疼,就握住我的手!蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

          后來江老師經(jīng)常幫助我,輔導(dǎo)我。雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但心里還是忘不了你。

          老師的恩情重如山,老師的恩情深如海。范老師,你對(duì)我的愛就像我的第二大情意。范老師,謝謝!

        六年級(jí)作文13

          勞動(dòng)是艱辛的,也是快樂的,更是甘甜的!“樹外枝芽瘋長(zhǎng),卻總也遮住烈陽(yáng)”。任何事情的背后,都有甘甜與陰涼!

          那是一個(gè)秋末的一天,我跟爸爸來?yè)焓O碌挠衩,一個(gè)又一個(gè)由綠葉包著的`玉米都躺在地上,像在睡著覺,我拿起一個(gè)絲袋子,向玉米地飛奔而去,嘴里喊著“起床了,玉米們!起床了,玉米們!”玉米還沒從睡夢(mèng)中清醒過來,就被我扔進(jìn)了袋子里,我一個(gè)又一個(gè)撿著,一上午過去,我足足撿了兩大袋玉米,我為自己的成績(jī)而感到驕傲!一個(gè)個(gè)又胖又圓的玉米,看得我直流口水!

          回家后,玉米下了鍋,它們?cè)阱佒写蛑,像是還沒睡醒的樣子,雖然我十分勞累,但是我不后悔,因?yàn)槲覈L到了玉米的甜美,勞動(dòng)之后的甘甜!

          又是一個(gè)夏季的一天,好多天沒有下雨,我和爸爸拎著水,去菜園中給菜園澆水,我拿著小水壺,唱著歌,來到菜園,用水壺給每一列的菜苗澆水,菜苗被微風(fēng)吹得晃了晃身子,好像在笑著對(duì)我說:“謝謝你!我一定好好成長(zhǎng),秋天收獲更多的果實(shí)!”微風(fēng)吹在臉上,我笑了,我笑那勞動(dòng)后的甘甜與美好!

          勞動(dòng)是每人都具備的一種生活技能!辛苦和收獲的關(guān)系,猶如“雨過天晴見彩虹”,雖然有一些累,但是會(huì)有更美好的生活回報(bào)你!

        六年級(jí)作文14

          有人問,如果人生能夠刷新,復(fù)制,粘貼。那么一切是不是能夠注銷,關(guān)機(jī),再重啟。時(shí)光從指甲縫里溜走,我很想明白,除了這些,你還剩下什么?碌碌無為的游蕩?一無所成的庸人?我明白,這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心,永不言棄的信念,自強(qiáng)不息的勇氣。

          請(qǐng)你記住,當(dāng)你意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影怎耐得秋風(fēng)蕭瑟,晚來風(fēng)急?垂下頭顱,只為讓生命揚(yáng)起,你若有一顆不屈的`靈魂,腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

          人生在世,成功并非易事,只期盼別人的攙扶,則永遠(yuǎn)沒有勇氣獨(dú)自走到路的盡頭,在我看來,童年好比一幅畫,少年好比一首詩(shī),壯年好比一篇散文,老年則是一本哲學(xué),每一個(gè)階段,都有獨(dú)特的魅力,激勵(lì)著我們不斷上進(jìn)。

          小時(shí)候媽媽告訴我,太陽(yáng)從大海升起,從山后落下;長(zhǎng)大后,我的人生從鬧鐘聲里清醒,在霓虹燈中悄然睡去。時(shí)光飛逝,還來不及感慨,卻風(fēng)波又起,一波還來不及,一波又要過去,不信命運(yùn),只信雙手去打拼。

          當(dāng)狂風(fēng)和巨浪撞擊我的胸膛,還有期望擔(dān)當(dāng)我的翅膀;當(dāng)驚濤和駭浪吞噬我的翅膀,我還渴望輕觸勝利的曙光。

          如果目標(biāo)是地平線,留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂,全心拼搏。

        六年級(jí)作文15

          世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活,如:用一次性筷子的人,要砍許許多多的樹木;洗手不關(guān)水龍頭的人,用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約,更不知道愛護(hù)世界。

          有一天,我洗完澡的時(shí)候,沒有關(guān)水龍頭,沒過幾分鐘,房東很快就來到了我家,來收水費(fèi)錢,還對(duì)我們說我家的水一直都沒有關(guān)。我突然想起來,我洗澡沒關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí),爸爸對(duì)我說:水是生命之源,不能浪費(fèi)每一滴水,沒有了水,大家無法生活,萬物無法長(zhǎng)大。

          水對(duì)于生命來說是很重要的,我們要珍惜。有的地方水很少,很容易干旱,如:西部那里很干旱。今年暑假,全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說,在最干旱的時(shí)候,湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水,這是多么可怕的事呀!假如我們?nèi)祟愡不懂得節(jié)約的話,受害的'將是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

          那么讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約用水的人,做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來拖地,用洗菜的水來沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

          最后,我想再說一句:珍惜水源,人人有責(zé)!

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