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        高一下學(xué)期第一次月考語文試題

        時間:2021-03-30 08:13:01 高一下冊 我要投稿

        高一下學(xué)期第一次月考語文試題

          一. 基礎(chǔ)知識(每題3分,共15分)

        高一下學(xué)期第一次月考語文試題

          1.下列詞語中,加點字讀音全正確的一組是( )

          A.敕造(chì) 憊懶 (bèi) 訕訕(shà) 捫參歷井(shēn)

          B.鏨銀(zàn) 兩靨(yàn) 桌幃(wéi) 拗他不過(niù)

          C.蹙縮(cù) 歆享(xīn) 榫頭(sǔn) 吮血(shǔn)

          D.咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 賈人(gǔ) 間或一輪(jiàn)

          2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )

          A.跚跚來遲 五彩斑斕 流言誹語 垂涎三尺

          B.氣勢磅礴 事必躬親 拾人牙慧 廣袤無垠

          C.按步就班 揭桿為旗 浮想連篇 刨根究底

          D.絡(luò)繹不絕 紛至踏來 閑情逸致 少不更事

          3.下列各句中加點的熟語使用不正確的一句是( )

          A.好大喜功則為宇宙汪洋所吞沒,開動腦筋則領(lǐng)悟世界。

          B.小立不小心打碎花瓶后,坐在椅子上如驚弓之鳥,怕媽媽回家后責(zé)罵。

          C.有些雙星緊靠在一起,星體 物質(zhì)在他們之間川流不息,多數(shù)雙星都象木星與太陽一樣分離開來。

          D.官兵們踴躍捐款,積極向玉樹地震災(zāi)區(qū)貢獻自己的一份力量,體現(xiàn)出部隊和人民血濃于水的親情。

          4. 列句子中句意明確,沒有語病的一句是( )

          A.在張大爺住院治療一段時間后,感到體力和思維都大不如以前了。

          B.蔡校長說:“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的,我相信他們會處理好這件 事。”

          C.“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛,但要把關(guān)愛落到實處,卻遠不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。

          D.山東大學(xué)積極采取措施,培養(yǎng)新入校的大學(xué)生,力爭在較短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。

          5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( )

          A.厄納斯特·海明威,英國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有《老人與!贰短栒諛由稹贰队绖e了,武器》 《喪鐘為誰而鳴》等。

          B.李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩壇的代表作家之一,是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,存詩九百九十余首。其詩風(fēng)格飄逸、豪放。

          C.《祝!芬砸粋淳樸善良的農(nóng)村婦女為主角,把人物放在一個復(fù)雜的社會關(guān)系里,通過對祥林嫂的塑造,為勞動婦女的悲慘命運提出強烈的控訴。

          D.杜甫,字子美,他的詩,反映了唐代動亂的現(xiàn)實,揭示了人民的痛苦生活,稱為“詩史”。在藝術(shù)上,為古代詩歌開辟了現(xiàn)實主義廣闊道路,創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。

          6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( )

          在琴厚重的人文積淀之外,琴的審美在世界音樂中獨樹一幟。 , 。 ; , , 。難怪世界為之驚嘆。

          (1)琴沒有肆意的宣泄 (2)琴與詩歌密不可分

          (3)從而創(chuàng)造出一種空靈的意境 (4)這和國畫的審美追求是統(tǒng)一的

          (5)只在含蓄中流露出平和超脫的氣度 (6)都講求韻味,講求弦外之音,虛實相生

          A. (1)(5)(2)(3)(4)(6) B.(2)(6)(4)(1)(3)(5)

          C. (1)(5)(2)(6)(3)(4) D.(2)(4)(6)(1)(5)(3)

          二、文言文閱讀(每題3分,共12分)

          梁大夫有宋就者,嘗為邊縣令,與楚鄰界。梁之邊亭,與楚之邊亭,皆種瓜,各有數(shù)。梁之邊亭人,劬①力數(shù)灌其瓜,瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜,瓜惡。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己,因夜往竊搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭覺之,因請其尉,亦欲竊往報搔楚亭之瓜,尉以請宋就。就曰:“惡!是何可?構(gòu)怨,禍之道也,人惡亦惡,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,竊為楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅,因具以聞楚王,楚王聞之,惄③然愧,以意自閔也,告吏曰:“微搔瓜者,得無有他罪乎?此梁之陰讓也。”乃謝以重幣,而請交于梁王,楚王時則稱說梁王以為信,故梁楚之歡,由宋就始。語曰:“轉(zhuǎn)敗而為功,因禍而為福。 ”老子曰:“報怨以德。”此之謂也。夫人既不善,胡足效哉!(選自《新序?雜事四》)

          注:①劬:qú 勤勞;②窳:yǔ 懶惰;③惄:nì 憂思。

          7.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )

          A.因夜往竊搔梁亭之瓜 搔:通“騷”,擾亂

          B.楚亭旦而行瓜 行:巡視

          C.此梁之陰讓也 讓:謙讓

          D.楚王時則稱說梁王以為信 信:守信用

          8.下列各組句中加點的詞,意義用法相同的一組是 ( )

          A.楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之義

          B.梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考擊而求之

          C.因具以聞楚王 因擊沛公于坐

          D.謝以重幣,而請交于梁王 曹操比于袁紹,則名微而眾寡

          9.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)“報怨以德”的效果的一組是 ( )

          ①每暮夜竊灌楚亭之瓜 ②楚王聞之,惄然愧,以意自閔也

         、廴藧阂鄲,何褊之甚也 ④乃謝以重幣,而請交于梁王

          ⑤楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣 ⑥楚王時則稱說梁王以為信

          A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③④

          10.下面對原文的理解與分析不正確的一項是 ( )

          A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜園搗亂,這反映了一種嫉妒心理。梁亭人打算實施報復(fù),以其人之道還治其人之身。

          B.宋就讓梁亭人晚上暗中幫助楚亭人澆灌瓜地,表現(xiàn)了他大度寬容的胸懷。楚令了解真相之后,得意地把這件事報告給楚王。

          C.楚王知道“梁亭之為”后,又憂愁又慚愧,拿出厚禮道歉,并請宋就把這些禮物轉(zhuǎn)交給梁王,顯示出楚王愿意交好鄰國的誠意。

          D.文章中引用古語和老子的話,啟示后人在處理人際關(guān)系乃至國與國之間關(guān)系時,可以從“梁楚之歡”中汲取有益的經(jīng)驗。

          翻譯句子。(9分)

          11.構(gòu)怨,禍之道也,人惡亦惡,何褊之甚也。(5分)

          翻譯:

          12.告吏曰:“微搔瓜者,得無有他罪乎?(4分)

          翻譯:

          三.默寫。(11分)

          13.在下列橫線中補寫句子。

          (1)千呼萬喚始出來, 。

          (2)劍閣崢嶸而崔嵬, , 。

          (3)一去紫臺連朔漠, 。

          (4)叢菊兩開他日淚, 。

          (5) ,不盡長江滾滾來。

          (6) ,此時無聲勝 有聲。

          (7)滄海月明珠有淚, 。

          (8) ,百年多病獨登臺。

          (9) ,相逢何必曾相識。

          (10)座中泣下誰最多, 。

          四.閱讀下面詩歌,完 成后面題目:(10分)

          早寒有懷 孟浩然

          木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。

          鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。

          14.從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)?(4分)

          答:

          15.“我家襄水曲,遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵?透露出了作者怎樣的心情?(6分)

          答:

          五. 閱讀下面文字,完成15-17題(18分)

          《老人與!(故事梗概)

          古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起,后來孩子的父母嫌老頭背運,就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海浪、沙灘,而常常夢見獅子。

          第85天一大早,孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食,送老人出海。這天天氣很好。老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時,他已在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當(dāng)深處,讓小船隨海水漂流。

          老鷹在上空打著旋,老人把釣絲插到1英里深的海里。突然,看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里,他知道,這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的`分量越來越重。中午時分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,漁船和人都在慢慢飄流。太陽落山了,大魚依然未浮出水面,老人想:我拿它沒有辦法,它拿我也沒有辦法。

          死魚的血腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎,用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。”最終,鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉,僅僅留下一幅大魚骨架。

          子夜時分,老人終于駛進小港,回到他的小茅棚。天亮后,當(dāng)人 們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海。

          路邊的小茅棚里,老人又睡著了,他依舊臉朝下睡著,孩子在一旁守護他。老人正夢見獅子。

          16、解釋文中畫線句子所表達的意思。

          (1)“人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。”(3分)

          (2)曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海。(3分)

          17、小說中的老人是一個怎樣的藝術(shù)形象?請根據(jù)文意回答。(6分)

          18、這個故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子,對此如何理解? (6分)

          六、語言運用(共12分)

          19. 概括下面一則消息的主要內(nèi)容,不超過22字(5分)

          中廣網(wǎng)平壤12月30日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道,昨天,在首都平壤的金日成廣場,朝鮮為已故的最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日舉行中央追悼 大會。金正恩等朝鮮黨政軍高層人士出席,現(xiàn)場鳴炮志哀,朝鮮全體人民默哀3 分鐘。

          從朝鮮當(dāng)?shù)貢r間29號上午11點開始,禮炮聲、汽笛聲,就成為了首都平壤金日成廣場方圓幾里的聲音主題。朝鮮勞動黨中央軍事委員會副委員長金正恩等朝鮮黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人以及數(shù)十萬群眾參加了金正日中央追悼大會。朝鮮最高人民會議常任委員會委員長金永南致悼詞。隨后,追悼現(xiàn)場響起21聲禮炮向金正日致以最高規(guī)格的悼念。同時在平壤的街道碼頭,汽笛笛聲長鳴志哀,朝鮮全體人民默哀3分鐘。

          中國駐朝鮮大使劉洪才參加了追悼大會。中國外交部發(fā)言人洪磊表示,中方愿與朝方為鞏固兩黨、兩國人民之間的友誼,為維護朝鮮半島和地區(qū)的和平與穩(wěn)定共同努力。

          22

          20.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián),請寫出下聯(lián),注意對仗和平仄。(3分)

          上聯(lián):春滿人間百花吐艷

          下聯(lián):

          21.閱讀下面一則故事,概括故事的寓意。(4分)

          從前有一位神射手,名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng),立射、跪射、騎射樣樣精通,而且箭箭都射中靶心,幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技,對他非常敬佩。夏王聽說了,想把后羿召入宮中來,單獨給他一個人演習(xí)一番,好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。于是,命人把后羿找來,帶他到御花園里找了個開闊地帶,叫人拿來了一塊一尺見方,靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶,用手指著說:“今天請先生來,是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng),這個箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味,我來給你定個 賞罰規(guī)則:如果射中了的話,我就賞賜給你黃金萬兩;如果射不中,那就要削減你一千戶的封地,F(xiàn)在請先生開始吧。” 后羿聽了夏王的話,一言不發(fā),面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方,腳步顯得相當(dāng)沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,擺好姿勢拉開弓開始瞄準(zhǔn)。想到自己這一箭出去可能發(fā)生的結(jié)果,一向鎮(zhèn)定的后羿呼吸變得急促起來,拉弓的手也微微發(fā)抖,瞄了幾次都沒有把箭射出去。后羿終于下定決心松開了弦,箭應(yīng)聲而出,“啪”地一下釘在離靶心足有幾寸遠的地方。后羿臉色一下子白了,他再次彎弓搭箭,精神卻更加不集中了,射出的箭也偏得更加離譜。后羿收拾弓箭,勉強陪笑向夏王告辭,悻悻地離開了王宮。

          寓意:

          七.作文

          22、閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

          思想的自由就是最高的獨立。 ——費斯克

          自由是人類枷鎖中最粗的一條 ——紀伯倫

          自由的目的是為他人創(chuàng)造自由。 ——馬拉默德

          道德是自由的保衛(wèi)者。 ——斯米茨

          自由不僅為濫用權(quán)力而失去,也為濫用自由而失去。 ——麥奇生

          不能制約自己的人,不能稱之為自由的人 ——畢達哥拉斯

          以上的內(nèi)容都是有關(guān)自由的名言警句,包含著西方人對于自由內(nèi)涵的理解!跺羞b游》中,莊子也談到了什么才是真正的自由境界(逍遙)。生活中,我們也經(jīng)常談到自由的話題,比如,學(xué)校禁止使用手機,學(xué)生就說限制了自己的自由;學(xué)校統(tǒng)一著裝,也有學(xué)生認為限制了自己的自由。由此可見,自由是古今中外永恒的話題。

          根據(jù)以上的材料,聯(lián)系自己的生活,以“說自由”為題,寫一篇不少于700字的議論文。

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