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        七年級(jí)下美術(shù)課件

        時(shí)間:2017-10-10 編輯:偉榮 手機(jī)版

          七年級(jí)下美術(shù)課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內(nèi)容,整理好自己的授課思路哦!

          課程:會(huì)變的線條

          教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):

         。1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):A.初步感受不同線條帶給人的美感。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。B.能用不同線條組織一副畫(huà)面,表現(xiàn)出一定的美感。C.通過(guò)對(duì)作品的觀察、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。(2)隱性內(nèi)容與目標(biāo):A.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          (1)重點(diǎn):初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。(2)難點(diǎn):如何運(yùn)用不同線條表現(xiàn)美感。

          [教學(xué)時(shí)間]1—2課時(shí)

          [教具準(zhǔn)備]相關(guān)圖片的課件、有各種線條的范圖。

          [教學(xué)過(guò)程]

          第一課時(shí)

         。ㄒ唬、情景導(dǎo)入:

          1、課件出示畫(huà)有各類線條的繪畫(huà)作品給學(xué)生欣賞。

          2、啟發(fā)學(xué)生了解線條的作用,體會(huì)線條組合的美。

          3、揭示課題:會(huì)變的線條。

         。ǘ⒅攸c(diǎn)、難點(diǎn)的解決方法:

          1、引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)中的景物照片,了解大自然中各種和繪畫(huà)方法。

          2、線條練習(xí)。

          (1)以小組為單位,嘗試畫(huà)幾組不同排列形式的線條。

          (2)展示交流,教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

          3、以一些圖形讓學(xué)生選擇其中—種并用線條加以裝飾。

          4、用投影講解同一種圖案添加不同線條產(chǎn)生的不同效果。

          5、欣賞范例,了解用線條可以表現(xiàn)一幅完整的作品。

          6、分組練習(xí),用線表現(xiàn)一幅作品。

          7、師生交流,明確用線排列方法。

          8、學(xué)生明確方法、構(gòu)圖設(shè)計(jì)完成制作。

          三、實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo):

          1、觀察書(shū)中圖片時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生觀察景物中線條的排列規(guī)律,從中體會(huì)密集線條排列的美感。

          2、作線條的練習(xí)是為了開(kāi)拓學(xué)生的思維空間,想象出各種不同的線條以及排列方法,為以后的作業(yè)作鋪墊。

          3、以小組形式討論及繪畫(huà),能讓學(xué)生集思廣益,開(kāi)拓思路。讓學(xué)生先添加后創(chuàng)作,由易到難,解決了難點(diǎn)。

          4、繪畫(huà)過(guò)程中,要求學(xué)生必須用彩水筆直接作畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生肯定用線的能力,同時(shí)要鼓勵(lì)畫(huà)出新穎獨(dú)特的線條。

          四、評(píng)價(jià)建議:

          1、先小組評(píng)選,再集體交流

          2、展示作品,學(xué)生互評(píng)。

          第二課時(shí)

          —、情景導(dǎo)入:

          1、課件欣賞圖片,使學(xué)生初步了解線條的種類和作用。

          2、揭示課題:認(rèn)識(shí)線條。

          二、重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決方法:

          1、回憶大自然中不同形式的線條。

          2、線條練習(xí)。

          (1)在紙上用水彩筆畫(huà)幾組不同的線條。

          (2)展示并評(píng)析。

          3、欣賞范例。

          (1)討論范例中線條的排列方法。

          (2)教師小結(jié)歸納。

          4、討論圖案中不同形式的線條的變化。

          5、讓學(xué)生選擇一個(gè)圖案添加花紋,也可自己創(chuàng)作添加。

          三、實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo):

          1、回憶大自然中的線條,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)擴(kuò)思路,啟發(fā)他們了解并認(rèn)識(shí)線條的美感。

          2、線條練習(xí)目的是讓學(xué)生想象出不同的線條以及排列方法,鼓勵(lì)他們思維的獨(dú)特性。

          3、在欣賞書(shū)中范例時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)用線條也能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà),從而激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。

          4、老師出示圖案讓學(xué)生添加花紋,為了降低難度,認(rèn)識(shí)和練習(xí)線條。

          四、評(píng)價(jià)建議:

          1、集體評(píng)價(jià)。

          2、分組評(píng)價(jià)再集體交流。

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