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        因?yàn)楹⒆咏逃龁栴}吵架

        時(shí)間:2021-04-01 19:13:49 勵(lì)志教育 我要投稿

        因?yàn)楹⒆咏逃龁栴}吵架

          在日常生活中,很多夫妻會(huì)為了孩子的教育經(jīng)常吵架。那么吵架會(huì)帶有來什么樣的后果呢?讓我們一起來閱讀下面的內(nèi)容吧。

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          “孩子兩歲了,我希望我的孩子獨(dú)立,樂觀,自信,讓她自己自由玩,在沒有危險(xiǎn)的情況下想干什么就干什么?晌依掀艅t嫌這里臟,那又危險(xiǎn)的,不讓孩子嘗試,搞得孩子很膽小。有時(shí)候她還說我不關(guān)心孩子,不在乎她的感受,經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥氖虑楦页臣埽軣,怎么辦?”

          “我和老公經(jīng)常為怎么管教孩子爭執(zhí),他不聽我的,我也不能接受他的方式。他對(duì)孩子比較嚴(yán)也很兇,經(jīng)常對(duì)孩子大聲呵斥。我覺得他這樣對(duì)孩子不好,我很不能接受,孩子也不接受,基本不跟他爸說話。現(xiàn)在,我們家的氛圍很壓抑,我不敢跟他說孩子的不好的事情,因?yàn)樗懒擞謺?huì)這樣。我也改變不了他,怎么辦?”

          聽說吧婚姻家庭心理咨詢解讀:

          父母雙方在教育孩子的問題上出現(xiàn)分歧,這很正常。夫妻二人或許在某些方面存在著共性,但由于生活背景、受教育情況、個(gè)人性格習(xí)慣等方面的不同,雙方在對(duì)待很多問題上往往不能形成一致的看法。但在育兒觀念上的不一致,不僅會(huì)影響夫妻感情的和諧,更會(huì)給孩子帶來傷害。

          一、教育觀不一致帶給孩子的傷害

          家庭教育的不一致性,會(huì)使孩子無所適從,不知誰是誰非。

          當(dāng)父母在教育孩子的問題上發(fā)生分歧時(shí),孩子出于本能的自我保護(hù)心理,他會(huì)利用父母不一致的意見,選擇有利于自己的一方,不僅使教育力量抵消,家長的威信受到損害,而且也容易使孩子形成兩面性,利用家長的矛盾達(dá)到自己的目的,而不去反思自己的要求是否合理。

          而且,在有的家庭中,當(dāng)發(fā)生分歧之后,一方完全主導(dǎo),另一方難以表達(dá)自己的意見,有損父母在孩子心中的威信。這樣孩子很容易感到壓抑,難以表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的需求,見到困難往往感到無力而選擇逃避。

          二、伴侶為什么會(huì)有不同的教育觀?

          沒有人教過我們?cè)撊绾巫黾议L,我們只能從生活中去模仿,模仿我們的父母或周圍的人。面對(duì)不合理的教育方式的時(shí)候,家長們通常會(huì)用這樣的兩個(gè)理由為自己辯解:我的父母當(dāng)年也是這樣教育我的,我現(xiàn)在不是挺好嗎?別人家的父母也是這樣教孩子的,為什么他們的孩子就不會(huì)有這么多的.問題?很多父母覺得別人在做的一定是對(duì)的,父母曾經(jīng)做過的也一定是對(duì)的。面對(duì)這樣的思維模式,很多教育專家會(huì)感慨道:改變孩子其實(shí)很容易,改變家長更難!

          一個(gè)父親會(huì)嚴(yán)厲要求自己的孩子,因?yàn)樗〉臅r(shí)候就是這樣被對(duì)待的。他只學(xué)會(huì)這樣與孩子相處的方式,甚至有些人會(huì)因?yàn)檫@就是愛的表達(dá)方式,而不曾學(xué)習(xí)真正的愛,不曾了解孩子的心理發(fā)展和真正的需要。一個(gè)從小不被自己父母關(guān)愛的母親非常溺愛她的孩子,她不想自己的孩子重滔覆轍,但因?yàn)檫@不是孩子真正的需要而阻礙了孩子正常的心理發(fā)展。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己或伴侶對(duì)孩子愛的方式存在偏差,或?qū)⒆釉斐闪瞬涣加绊懀皶r(shí)尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助讓父母修通過去的創(chuàng)傷,真正看到孩子的需要,學(xué)會(huì)正確的愛的表達(dá)方式,讓孩子健康成長。

          三、教育觀有分歧該怎么處理?

          在教育孩子的時(shí)候需要避免正面沖突,但這不是意外著撒手不管,而是要積極的去尋找解決方法。

          首先,夫妻關(guān)系要和諧。父母相互抱怨并認(rèn)為只有自己的方法是對(duì)的,這不是教育,是發(fā)泄不滿。夫妻兩人關(guān)系不協(xié)調(diào)時(shí),夫妻兩人把自己的意見、包括對(duì)彼此的不滿和抱怨強(qiáng)加給孩子,希望孩子能跟自己“同仇敵愾”,從而達(dá)到“贏了”的目的。父母一方如果不同意另一方對(duì)待孩子的方式,不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面提出反對(duì)意見,甚至爭執(zhí),而是事后夫妻兩人私底下交流,提出自己的意見,共同商討。

          其次,積極解讀對(duì)方的教育方式。在孩子面前也要盡可能合理化對(duì)方的行為。如果孩子向媽媽抱怨爸爸太嚴(yán)厲,媽媽可以說:“那當(dāng)然了,爸爸是想你長大以后有出息嘛!”同樣,如果孩子向爸爸炫耀媽媽說可以玩,爸爸可以說:“媽媽是怕你學(xué)累了,玩的時(shí)候要好好玩,玩完了在好好學(xué)!边@樣,孩子不容易在父母有分歧的教育中鉆空子,使得父母皆失去權(quán)威。

          再次,尊重孩子的想法和感受。孩子才是教育的重點(diǎn),夫妻要在尊重孩子意愿的前提下來教育孩子,不能一味地依照自己的意愿,把孩子當(dāng)成自己的一件物品,隨意塑造。如果孩子有了一定的獨(dú)立思考能力,可以與孩子溝通,征詢孩子的意見和想法,一起來解決問題。

          婚姻家庭心理咨詢提醒:父母雙方在教育孩子的問題上出現(xiàn)分歧,這很正常,夫妻兩人需要相互理解對(duì)方,尊重對(duì)方。但為了孩子更好的成長,家庭中所有成員對(duì)孩子的教育應(yīng)保持一致(包括態(tài)度、要求、方法),即使有矛盾、有沖突,也要避開孩子,共同商量以求一致。

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