2017年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（蘇教版）
一、看拼音寫詞語(yǔ)。 (14分)
Kao shang qiang we te shu ku jie zhen zhuo qiang diao
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zi yu zile sheng min chui wei wu ju wu su huang ran da wu
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下列部首的字，并組詞。 (10分)
羅( ) 疏( ) 嬌( ) 滂( ) 暴( )
鑼( ) 蔬( ) 驕( ) 傍( ) 爆( )
三、補(bǔ)充成語(yǔ)。 (12分)
興( )勃勃 ( )揚(yáng)頓挫 ( )上添花 ( )不可擋
時(shí)過(guò)( )( ) 別( )一( ) 不( )而( ) 家( )貧寒
四、寫對(duì)子。 (6分)
稀疏對(duì)( ) 花前對(duì)( ) 柳綠對(duì)( )
細(xì)雨對(duì)( ) 朝陽(yáng)對(duì)( ) 發(fā)芽對(duì)( )
五、改病句。 (12 分)
1、 我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
2、 我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。
3、 即使魯迅為自己想得少，為別人想得多，大家還是敬愛(ài)他。
4、 我們要努力改進(jìn)早睡早起的習(xí)慣。
六、按從小到大的順序重新排列詞語(yǔ)。 (4分)
1、東亞 地球 中國(guó) 亞洲 北京
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2、月 年代 日 世紀(jì) 年 星期
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七、按課文內(nèi)容填空。 (20分)
1、 它們的“-------------”--------------極了!一聽(tīng)到它們的----------------，我便以 “-----------”自 居，作出--------------的-----------------，編織出許多------------------的 ----------------來(lái)。2雖然我一直沒(méi)有學(xué)到----------------------，卻跟鳥兒建立了 -------------------------------。從-------- --------的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到----------------------;從-------------------------的大雁那里，我懂得了--------------------------------;從-------------------------------- 的蒼鷹那里，我學(xué)到了-------------、-------------的精神。
3、 漢字的造字方法有--------------、-----------------、-------------三種。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。
我愛(ài)荷葉
古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。||
如果沒(méi)有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。( )沒(méi)有荷葉( )不能進(jìn)行光合作用，就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花�？窗�，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。舊旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。||
當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不掙名，不求利，不出風(fēng)頭，不掙地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。
荷葉是美的.，我( )愛(ài)它的外表，( )愛(ài)它的心靈。||
1、 在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (4分)
2、 在文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)。 (2分)
(1)孤單而沒(méi)有依靠。 ( )
(2) 形容味道清新而且爽口。 ( )
3、 概括段意。 (6)
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4、 填空。 (6)
(1)“如果沒(méi)有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。”這說(shuō)明荷花
雖好，還得靠--------------------------------------------------------------------------。
(2)荷葉的作用有：--------------------------------------------------------------------------------------------
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5、短文第三自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是 ( ) (3)
(1)一種助人為樂(lè)的精神。 (2)一種舍己為人的奉獻(xiàn)精神。 (3)一種吃苦耐勞的精
九、習(xí)作實(shí)踐(30分)
以《一次深刻的教訓(xùn)》為題寫一篇習(xí)作
要求：1、把事情的經(jīng)過(guò)寫具體
2、寫出真情實(shí)感
3、把句子寫通順，不寫錯(cuò)別字
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