2017蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)卷
一、詞語百寶箱
1.畫出下列成語中的錯(cuò)別字，將正確的寫在括號(hào)里。
無微不致 奇花一草 攻無不刻 鞠躬盡粹
走頭無路 實(shí)是求是 同干共苦 驚慌失措
名付其實(shí) 陰謀鬼計(jì) 堅(jiān)苦奮斗以身作責(zé)
無敵方矢 振耳欲聾 不曲不撓
2.給“靜”組詞填空，不能重復(fù)使用。(1)黃昏的森林里一片昏暗，極了。
(2)小外孫吵鬧一個(gè)下午，吃晚飯時(shí)終于下來。
(3)夕陽西下，余輝映照在的湖面上，美不勝收。
(4)遇事要沉著，不能慌張。
二、句型大練兵
1.讀一讀，再照樣子縮句。例：林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。 附近長(zhǎng)著野薔薇。
(1)他的嘴角泛起了一絲微笑。
(2)郵局的阿姨遞過來一張小紙
2.照例改寫句子。
例：不知誰往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起了浪圈，映在河面上的夕陽的余輝也隨之向四周擴(kuò)散開去。
不知誰往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。
(1)清風(fēng)吹來，荷花不停地?fù)u擺，好看極了。
(2)一輪明月被烏云遮住了。
三、智力大沖浪
1.將下列國(guó)家的名稱和它的別稱連接起來。
泰 國(guó) 千島之國(guó) 日 本 玫瑰之國(guó)
挪 威 千湖之國(guó) 荷 蘭 櫻花之國(guó)
芬 蘭 萬島之國(guó) 加拿大 風(fēng)車之國(guó)
瑞 士 千佛之國(guó) 保加利亞 楓葉之國(guó)
印度尼西亞 手表之國(guó)
2. 照樣子，對(duì)對(duì)子。例：桃紅對(duì)(柳綠)
枝枯對(duì) 新朋對(duì) 鶯歌對(duì)
天涯對(duì) 笑語對(duì) 波翻對(duì)
書山對(duì) 驟雨對(duì) 春花對(duì)
四、閱讀競(jìng)技臺(tái)
(一)黑板上的解剖圖
自上衛(wèi)生課的第一天開始，黑板上就畫有人體解剖圖，表明身體骨骼肌肉的名稱和部位。整個(gè)學(xué)期那幅圖解都留在那里，不過老師從沒有提起它。最近一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我們一進(jìn)教室，就看見黑板擦得干干凈凈的，上面只寫了一道試題：“列舉人體主要骨骼的名稱和部位。”
全班同學(xué)提出抗議：“我們從沒學(xué)過這個(gè)。”
“這不是理由，”老師說，“那些知識(shí)已經(jīng)寫在黑板上好幾個(gè)月了。”我們勉強(qiáng)回答了一些以后，老師便把試卷收集起來，撕得粉碎。“永遠(yuǎn)記住，”他告誡我們，“教育不只是學(xué)人家告訴你的東西。”
1.選詞填空。(1)一幅 一副
對(duì)面的墻上掛著有些蒼白的畫，畫中的人板著令人有些惶恐的臉。
(2)不止 不只 這條路我走過一次呀!我心想。我有些害怕了。
河水可供灌溉，且可用來發(fā)電。
2.老師第一天在黑板上畫人體解剖圖的用意是：
3、概括第三自然段的意思。
第三自然段寫：
(二)新來的小鄰居
出差(chāi chā )數(shù)月，回到家的當(dāng)天晚上，當(dāng)我打開窗戶時(shí)，清風(fēng)送來一股細(xì)細(xì)的、甜甜的清香。我沒在意，舒展一下疲倦的身軀，就倒在床上睡著(zhe zháo zhuó)了。一覺醒來，天已蒙蒙亮，我的周圍忽然浮泛著一股甜甜的香味，啊，是花香!這黃土嶺怎么突然有了花香?我急切地推開門，走上陽臺(tái)，一下子驚呆了：隔壁的陽臺(tái)上，什么時(shí)候擺滿了大小不一的幾十個(gè)花盆，有鮮紅的海棠，紫色的玫瑰，淡黃的米蘭……五彩繽紛，似乎把春天的色彩全聚集在這里了。
隔壁的門開了，走出一個(gè)十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她雙手捧著個(gè)〔灑酒〕水壺，神情專注地給每盆花澆水。我忍不住了，輕聲問：“小同學(xué)，新搬來的?”她嚇了一跳，瞪起那雙又大又亮的眼睛，看見我，連忙點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，接著又趕忙放下水壺，很有禮貌地說：“叔叔早!”
澆完水，她從屋子里拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的小心翼翼地從一 根枝下夾下一個(gè)小東西，裝進(jìn)玻璃瓶里。她告訴我，這是一種害蟲，不及早發(fā)現(xiàn)和消滅，整棵花就會(huì)枯萎。
我看小姑娘對(duì)花很愛護(hù)，就故意考考她，問她知道什么花在什么時(shí)候開。她立 刻回答：“一月水仙清水養(yǎng)，二月杏花伸出墻，三月桃花紅艷艷，四月杜鵑滿山岡……”一口氣把十二個(gè)月開的花全都說了。我見她對(duì)花這么熟悉，禁不住高興地說：“你真是個(gè)小行(xíng háng)家，長(zhǎng)大了一定能當(dāng)個(gè)園藝家!”
她抬起頭，一本正經(jīng)地盯著我說：“當(dāng)專家可不是件容易的'事啊!我嘛，只想將來當(dāng)個(gè)園藝工人，把祖國(guó)打扮得像花園一樣美麗。叔叔，你說好不好呢?”我點(diǎn)頭說：“好，好!”
她忙完了，便坐在花叢中的小凳上，專心致志地開始晨讀。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過來，所有的盆花便一起搖擺著，像是在向辛勤〔裁 栽〕培它們的小園丁致謝。
啊，可愛的小鄰居，你也是這花叢中的一朵美麗的花!
1.用“”劃去文中里不正確的讀音，劃去里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2.用“ ”畫出第一節(jié)中表示顏色的詞語。
3.為什么說可愛的小鄰居是花叢中的一朵美麗的花?
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