一件事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
我是一個(gè)很不愛說話的人，一個(gè)很少為陌生人做事的人。
就在我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今連我的爸爸媽媽都不知道的一件事——我為一位老奶奶做了一件事。
這雖然是一件小事，卻給我留下了
很深刻的映象。
有一天我快樂地哼著小調(diào)走在放學(xué)的路上，這時(shí)一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白皺紋像刀刻一樣的老奶奶拿著一個(gè)大袋子在樓下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
她一會(huì)兒向上看看，一會(huì)兒嘆著氣。
我當(dāng)時(shí)真想去問問她怎么了，可是怎么也沒勇氣走過去。
正當(dāng)我在“沒勇氣”和“一定要去問”這兩種矛盾的心情間徘徊時(shí)，突然聽到一個(gè)蒼老的聲音說：“小朋友，你能幫我一下嗎？”我向四周看了看，沒有別人了，于是我肯定那位奶奶在對我說。
我走到老奶奶身邊，小聲問：“老奶奶什么事�。俊崩夏棠堂鎺⑿Φ卣f：“小朋友啊，我這里有一袋吃的'和一個(gè)小鍋，我的孫女今天一天沒吃飯，她們家的鍋壞了，她沒時(shí)間去外面吃，你能幫我把東西送到她家嗎？她家住在這個(gè)樓的5層右手邊，你把東西交給她然后讓她下來，就說一個(gè)老奶奶在叫她。
我年紀(jì)大了，上不動(dòng)樓，在這里叫她她又聽不見，我聲音也喊不大！”我一聽，天哪！這種事哪能讓我這種膽小鬼辦呀！可是為了幫奶奶的忙，我走上了樓，每上一層臺(tái)階雙腳都感到很沉重。
終于到了五層，剛要敲門的手又停在了半空中，手心里也出了很多汗，心怦怦直跳，始終不敢敲門，甚至在想這是不是五層？是不是右手邊？屋里有沒有人？若是有人會(huì)是我要找的人嗎？猶豫中我想到了那位老奶奶會(huì)不會(huì)急呢？于是我下了很大決心輕輕敲了門，沒有腳步聲傳過來。
于是我又敲了更大聲，終于有一位姐姐給我打開了門。
這時(shí)我腦中一片空白，不知該說什么了，我想了半天，終于說出：“有一個(gè)老奶奶讓我給你送東西來了，然后讓你下樓去，她在樓下等你。
”此時(shí)的姐姐表情越來越不好，但她還是跟我下去了。
到了樓下，老奶奶拉住姐姐不知在說些什么，姐姐的眼睛濕潤了，慢慢地笑容回到了她的臉上，奶奶也笑了。
等姐姐走了以后，老奶奶說：“唉！這個(gè)事終于解決了，她終于能原諒我理解我了！”原來啊，姐姐和奶奶鬧矛盾了，因?yàn)榻憬阋惶鞗]吃飯，老奶奶專門來給她送吃的，姐姐被感動(dòng)了，她們又和好了，我看了心里暖洋洋的。
其實(shí)在我們周圍肯定有很多需要幫助的人，我們都可以獻(xiàn)出自己的一份愛心，雖然幫助別人并不會(huì)得到物質(zhì)上的回報(bào)，但是它將會(huì)帶給你一個(gè)快樂的心情。
自從幫了那位老奶奶后，我?guī)腿嗽僖膊粫?huì)猶豫了，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)我快樂。
一件事作文 篇2
生活中，我做過許多的狼狽的事情，但最狼狽的是發(fā)生在昨晚的一件事。
昨晚，媽媽讓我把鉗子遞給她，原來，媽媽是要夾杏核。我興奮地看著媽媽怎樣夾杏核，想象著杏仁的甘美。看著看著，我覺得夾杏核很簡單，也想試試。媽媽快要夾完時(shí)，我對媽媽說：“我也想夾杏核�！眿寢屨f：“你可小心點(diǎn)，別夾著手了。”我把鉗子拿過來，小心地把杏仁放在鉗子的夾口處，輕輕地一夾，只聽“啪”的一聲，杏核裂開了，杏仁像個(gè)淘氣的小孩一樣一蹦一蹦地跳出了杏核，我高興極了！與此同時(shí)，我感到小指特別疼痛，低頭一看，才知道小手指也被當(dāng)做杏核給夾了。頓時(shí)，我的手指起了兩個(gè)小血泡，血泡旁邊還有一個(gè)切口，切口處不停地流血……我哭了，媽媽見狀，趕緊幫我止血，并包扎了傷口。媽媽一邊安慰我，一邊指出我這一次受傷是因?yàn)榉噶舜中暮图庇谇蟪傻拿 ?/p>
雖然這是我干過的.最狼狽的事情，但這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們做事要細(xì)心，不要急于求成，否則就會(huì)付出意想不到的代價(jià)。
一件事作文 篇3
“誰會(huì)下棋？”老師語音剛落，同學(xué)們就異口同聲的回答：“會(huì)�！闭f到下棋，教室里就炸開了鍋。有的說自己會(huì)下象棋，有的說自己跳棋水平高，有的說會(huì)下軍棋，有的——。
我在前天就和爸爸下過一盤象棋。我雖然棋術(shù)不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有區(qū)區(qū)幾個(gè)小兵，而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無幾。我以為這幾個(gè)小兵“撲騰”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，兩個(gè)小兵垂死掙扎，一直攻打到我的`最后一道防線——”雙士關(guān)“。爸爸兵分兩路直線攻下。我想：我的”帥“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要敗了。于是，我馬上回兵，但爸爸毫不懼色，一直沖過來，把我”帥“消滅了。從這一盤棋中，我知道了，在危險(xiǎn)關(guān)頭，不能因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)大而放棄，而是要在生命的餓最后一刻也要去拼搏，勇敢地斗爭。
今天，我們也要來下一盤棋，老師拿出一個(gè)圓形的飛行棋、跳棋2合1的棋盤。我想：莫非今天要下一盤跳棋，要知道，跳棋可是我的強(qiáng)項(xiàng)。棋盤的面是由紅、黃、白、藍(lán)、綠組成的，還畫有8種小動(dòng)物，打開棋盤，展現(xiàn)在我們面前的是一副跳棋，有六個(gè)藍(lán)、紅、白的菱形組成的六角形。
不出我所料，今天下跳棋，有棋就有規(guī)則，規(guī)則是：2——6人玩一盤棋，玩家在靠近自己的角上，放一色的十顆棋子，先跳到對面的角上，就算勝利。
老師分好組，我們打開一看，和我們平常所見的棋不同，這個(gè)跳棋的棋子是六十個(gè)不同顏色的小公主。開始下了，葉成態(tài)把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳進(jìn)一個(gè)。房家樂沉思著，想著下一步的計(jì)謀。我想：我把前一個(gè)子向前走一步就可以定大局了。于是我就繼續(xù)把棋向前走了一步。最后，我勝利了。
跳棋不僅帶給我無限的歡樂，而且告訴我要仔細(xì)觀察。
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